音樂專業(yè)畢業(yè)展演實(shí)踐報(bào)告1實(shí)踐目的.展現(xiàn)專業(yè)技能水平通過畢業(yè)展演，可以使學(xué)生能夠展現(xiàn)出自己大學(xué)期間的學(xué)習(xí)成果。并且在畢業(yè)展演之前的不斷排練中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并積極完善、做出改正，最終展現(xiàn)出一名合格的音樂生所應(yīng)有的專業(yè)水平。.提高舞臺表演能力在畢業(yè)展演中，通過真實(shí)的實(shí)踐，可以讓學(xué)生積累舞臺表演經(jīng)驗(yàn)，提高自己在舞臺上的應(yīng)變能力，也可以不斷增強(qiáng)自己的自信心，能夠更加從容的面對舞臺，并展現(xiàn)出最佳的舞臺表演效果。.鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力舞臺表演需要一個團(tuán)隊(duì)的共同努力才能展現(xiàn)出最優(yōu)的效果。在團(tuán)隊(duì)表演時，需要大家相互配合，相互信任，共同努力，共同克服排練過程中出現(xiàn)的一系列問題。因此，畢業(yè)展演也是鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的一種重要途徑。.培養(yǎng)吃苦耐勞精神一個完美的舞臺節(jié)目演出，是需要大家一次次的不斷改進(jìn)，一次次的努力克服困難，才能達(dá)到的效果。在節(jié)目排練過程中，會出現(xiàn)一系列問題,會耗費(fèi)大家大量的時間和精力，但同時大家在解決問題的過程中，也培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。.為踏上社會打基礎(chǔ)在節(jié)目演出之前，需要學(xué)生選定好舞臺燈光、舞臺伴奏、舞臺走位、舞臺服裝等等，在這過程中，鍛煉了學(xué)生的統(tǒng)籌能力，積累了相關(guān)的舞臺經(jīng)驗(yàn)，為以后踏上社會排練節(jié)目打下了堅(jiān)固的基礎(chǔ)。2實(shí)踐內(nèi)容本次畢業(yè)演出我一共參加了兩個節(jié)目，分別是抗疫歌曲《人世間》和戲曲歌舞《粉墨花旦》。節(jié)目一：抗疫歌曲《人世間》。這個節(jié)目選題緊扣疫情，通過一個個場景，去表達(dá)在疫情期間人民互幫互助，永不放棄，眾志成城的精神。歌詞中“每一個你啊，迎難而上不懼怕；每一個我啊，擦亮黑暗等你回家。平凡的我們，聚成疫情之下熊熊之火，不管身后有多少未知變化……”充滿了人民對于克服疫情的堅(jiān)定信心，謳歌了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神。節(jié)目開始由熙熙攘攘的人群組成出一個熱鬧繁華的、充滿生活氣息的街頭場景，表達(dá)了疫情之前人民的生活場景。接下來變成疫情發(fā)生后，市民們排隊(duì)做核酸，醫(yī)護(hù)人員由于太累暈倒，大家攙扶她的場景以及核酸醫(yī)生因?yàn)楣ぷ鞯拿β祦聿患俺燥埖膱鼍埃憩F(xiàn)出了人間有真情，人間有真愛的真實(shí)情感以及醫(yī)護(hù)人員在疫情期間的辛苦付出。最后由全部節(jié)目人員合唱歌曲《人世間》。在這個節(jié)目成型的過程中，出現(xiàn)了一系列的問題，比如表演比較稚嫩、走位不夠熟練、演唱情感不到位等等，但是通過一次又一次的排練，以及兩位老師辛苦的指點(diǎn)，最終我們表演出了熙攘熱鬧的人群、熱心助人的市民、辛苦勞累的醫(yī)護(hù)人員等一系列景象。并且在兩位老師的幫助下，我們在歌曲合唱中加入了手勢，使這個節(jié)目更加豐富。整個節(jié)目雖然只有幾分鐘，展現(xiàn)的只是一小群人的抗疫工作，折射出的卻是無數(shù)個默默奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)工作者和每一個善良的普通人，展現(xiàn)的雖是小事，但表現(xiàn)的卻是大愛。節(jié)目二：戲曲歌舞《粉墨花旦》。節(jié)目形式是邊唱邊跳，從排練開始我們就出現(xiàn)了很多很多問題，首先是我們大多數(shù)人沒有舞蹈基礎(chǔ)，導(dǎo)致動作不規(guī)范，展現(xiàn)不出花旦的形體。于是我們請了舞編班的同學(xué)幫我們扣動作，經(jīng)過大家的不懈努力，這個舞蹈終于是有了雛形。克服了動作之后，我們開始和伴奏跳，這又出現(xiàn)了一系列問題，比如伴奏合不上、動作不整齊等等，但在兩位老師的指導(dǎo)下，我們對于細(xì)節(jié)處有了更好的改進(jìn)，節(jié)目也初具效果。解決了跳的問題，就是歌唱方面的問題了，在這個節(jié)目之前，我們都沒有接觸過唱戲曲，對于戲曲的唱法也是一概不知，但是世上無難事，只怕有心人，大家很仔細(xì)的研究戲曲的唱法，學(xué)習(xí)了戲腔中的甩腔、拖腔等等，終于歌曲可以初步和伴奏合上了，但由于原版伴奏節(jié)奏十分自由，且我們又有十四個人一起合唱，就出現(xiàn)了一個人一個節(jié)奏的問題，于是我們不斷的磨合，統(tǒng)一節(jié)奏，并反復(fù)練習(xí)，最終將歌曲唱的十分整齊。這個節(jié)目需要化戲裝穿戲服，對于我們每個人來說，都是一次很新奇的體驗(yàn)，由于戲服比較長，蹲下去會踩到衣服，剛開始大家總是絆來拌去，但隨著一次次的排練，一次次的經(jīng)驗(yàn)，我們解決了踩衣服的問題，大家在排練的時候也更加熟練從容了。當(dāng)我們一次次的進(jìn)步被老師們夸獎的時候，我們都會覺得一切的努力沒有白費(fèi)，所有的付出都是有回報(bào)的。3實(shí)踐心得體會臺上一分鐘，臺下十年功。雖然我們沒有苦練十年那么久，但是我們在節(jié)目里傾注了全部的精力和努力。看著節(jié)目從一個小小的構(gòu)思，到雛形，再到不斷改進(jìn)不斷完善，最后終于成型，我感到了無比的驕傲與自豪。《人世間》這個節(jié)目雖然動作簡單、情景簡單，但每每表演時，我都覺得十分的觸動。新冠疫情的爆發(fā)，打亂了所有人的生活節(jié)奏，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人難以團(tuán)聚，沒有交集的陌生人卻因此相逢。在疫情艱難的時刻，醫(yī)護(hù)人員、外賣小哥、交警、志愿者……太多太多的人，用他們的光，照亮了我們的前方，給予了我們克服疫情的勇氣。在人世間排練時，每一位同學(xué)都以很認(rèn)真的態(tài)度去演好這個節(jié)目，讓我印象最深刻的是鄭佳佳同學(xué)扮演的醫(yī)護(hù)人員，每一次排練，她都真實(shí)的、重重的倒在地上，從不敷衍了事，這份精神很值得我們學(xué)習(xí)。不僅僅是鄭佳佳同學(xué)，每一位同學(xué)在排練時，都是以最精神的面貌去表演。演員要打動別人，首先要把自己打動。和各位同學(xué)排練的過程中，我被每一位同學(xué)打動，也正是因?yàn)榇蠹业呐Γ@個節(jié)目才能去打動觀看的觀眾們。《粉墨花旦》這個節(jié)目是唱跳節(jié)目，并且需要很好的表情管理能力。因?yàn)楣?jié)目問題很多，我們經(jīng)常排練，有時候從白天排到天黑，但是每個人都沒有抱怨，每一次進(jìn)步，大家都非常高興。排練的時光是很累的，但也是很快樂很幸福的，我們流下的每一滴汗水，都是我們努力的見證。在最后一個大合唱節(jié)目彩排時，看到一排一排的學(xué)生向前鞠躬致謝，我才終于意識到，大學(xué)四年真的要結(jié)束了。我們從一個個懵懵懂懂的大一學(xué)生，到如今成為可以上臺表演的大四畢業(yè)生，要感謝所有的老師對我們無微不至的關(guān)心和照顧，在生活和學(xué)業(yè)上幫助我們進(jìn)步,讓我們成為更好的人。通過兩個節(jié)目的排練，我明白了一個節(jié)目在臺上雖然只有幾分鐘，但在舞臺下卻需要百倍千倍的時間投入進(jìn)去，才能展現(xiàn)出最好的表演效果。一個節(jié)目的成型，需要克服很多很多問題。我在排練時，遇到了舞蹈不齊、歌唱不齊、表演生硬、表情管理不到位等多種問題。出現(xiàn)了問題沒有什么解決的捷徑，就是需要不斷的磨合，不斷的練習(xí)，在一次次的排練中提升自我，提高整體。在磨合中我也從身邊的同學(xué)身上學(xué)到了很多，比如唱歌的技巧、舞蹈的規(guī)范動作等等。雖然解決了唱跳等等問題，但到了在舞臺上走臺時，和我們私下練習(xí)的感覺又不一樣了，我們要熟記每一個走位，但又不能太關(guān)注于走位，不然就會忘記動作或者眼神飄忽。并且上了舞臺上，面對的是數(shù)百的人，很容易造成心理壓力，在慌亂中，就更容易出錯，因此我們要提高自己的信心，在舞臺上展現(xiàn)出穩(wěn)定的心態(tài)和專業(yè)的水平。在舞臺上除了自身的努力之外，還需要其他因素的配合。如舞臺燈光、舞臺服裝、舞臺音響等，有了這些的加持，能夠?qū)⒐?jié)目更加完美的展現(xiàn)給觀眾。除了舞臺效果之外，一場演出，還要感謝節(jié)目策劃人、燈光師、音響師、主持人、節(jié)目催場、道具組等等，因?yàn)橛辛舜蠹业暮髠渲С郑拍艽_保一場演出正常的進(jìn)行下去。通過此次畢業(yè)展演，不僅提高了我的專