浙江省金華市義烏市六校2023-2024學年八年級上學期第一次月考道德與法治試卷（解析版）一、選擇題（每小題2分，共30分）1．（2分）有人這樣比喻：“社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你對這段話的理解是（）A．人類非常渺小 B．個人是社會中的一員，是社會的有機組成部分 C．人可以脫離社會 D．沒有社會就沒有個人2．（2分）下列情境體現了豐富多彩的社會生活的有（）①小明利用課余時間主動參與社區組織的義務勞動②小李利用暑假時間去養老院看望孤寡老人③小王在家里聚精會神地打游戲④小張的爸爸在有條不紊地指揮交通A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．（2分）在學校組織的“爭做新時代好少年”演講活動中，中學生小強講述了自己不斷成長，為實現中華民族偉大復興貢獻了自己的力量（）①隨著年齡的增長，我們對社會生活的感受越來越深刻②要關心國家發展，并為之自豪③人的生存和發展離不開社會④社會的發展與個人緊密相連A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④4．（2分）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含義與梁啟超先生這段話體現的意思一致的是（）A．千人同心，則得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美與共，天下大同 C．一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸 D．每個人都是他自己個性的工程師5．（2分）在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了（）A．人人都能成為合格的社會成員 B．人的成長是不斷社會化的過程 C．人的身份是在社會關系中確定的 D．人人都能實現自己的人生價值6．（2分）人在生產、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系。我們的父母在工作單位中與同事的關系屬于（）A．業緣關系 B．血緣關系 C．地緣關系 D．親緣關系7．（2分）如圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者為經濟社會發展提供志愿服務，他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。對此（）?①志愿服務是親社會行為的表現②獲得他人的認可只有通過志愿服務才能實現③青少年只有成為志愿者才能參與社會生活④親社會行為能使我們獲得他人和社會的接納與認可A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．（2分）下列詩句中，體現關注社會、養成親社會行為的是（）①落紅不是無情物，化作春泥更護花②碧空溶溶月華靜，月里愁人吊孤影③莫愁前路無知己，天下誰人不識君④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲A．②③ B．③④ C．①④ D．①②9．（2分）第六屆數字中國建設峰會在福建福州舉行，小福梳理了峰會期間發布的部分數字成果：在數字福州展區：市民只要刷身份證就能在現場辦理諸多業務，打造15分鐘便民服務圈。虛擬現實技術：推出更多數字體驗網紅打卡點，將福建著名歷史文化街區打造成能夠融入群眾生活的體驗點、數字街區、智慧街區。上述成果體現了（）①網絡讓我們的生活更加便利②網絡為經濟發展注入新活力③網絡是把雙刃劍，有利有弊④網絡為文化傳播搭建了平臺A．①② B．②③ C．①④ D．③④10．（2分）觀察如圖，你能得出的結論是（）①互聯網豐富了民主形式②互聯網拓寬了民主渠道③公民可以通過網絡學習新知、結交朋友④公民可以利用網絡平臺為社會發展建言獻策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．（2分）在網絡高度發達的現代社會，未成年人個人信息網絡保護面臨嚴峻挑戰。我們要保護自己的個人信息不被侵害，就要（）A．提高防范意識和能力，不泄露、防竊取、敢維權 B．加強個人信息保護立法工作，完善相關法律法規 C．遠離網絡，拒絕上網，為個人信息保護，筑牢屏障 D．在任何時候，任何場合不向任何人透露個人信息12．（2分）網絡是把雙刃劍，一方面豐富我們的生活，推動社會進步（）A．要拒絕使用網絡 B．網絡百害無一利 C．要合理利用網絡 D．要拒絕不良誘惑13．（2分）近日，經上海網信辦與公安部門聯合溯源調查，依據互聯網相關法律法規，并對首發謠言的多名微信個人用戶予以處罰。從道德的角度，網民應（）A．樹立底線意識，加強監管力度 B．恪守法律底線，學法守法用法 C．抵制不良誘惑，遠離網絡生活 D．善于明辨是非，提高媒介素養14．（2分）觀察漫畫，你從中獲得的感悟是（）A．網絡謠言需要道德來約束 B．網絡無限，自由有界 C．散布網絡謠言都應受到刑事處罰 D．打擊網絡謠言是公安機關的責任15．（2分）《中國網絡誠信發展報告》顯示，近年來我國加強網絡誠信建設成效顯著，但仍然存在網絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私、網絡惡意營銷等問題。針對上述問題（）①學會辨析網絡信息，不瀏覽暴力、色情等不良信息②利用網絡平臺為社會發展建言獻策，傳播正能量③遵守道德與法律的基本準則，不制造和傳播謠言④為避免沉溺網絡，拒絕上網A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④二、材料分析題（兩大題，共20分）16．（10分）走進社會生活材料一：我國著名哲學家、史學家任繼愈說：“我們每個人都不是單獨存在的，人是社會動物個人的知識都是從社會中獲得的。打個比方，社會就像一桶水，人人都會從里面拿一點，桶里的水就越來越多，社會中的知識越來越豐富，人們就可以從社會中獲取更多的知識。”（1）請你運用所學知識解讀材料中劃線句子所體現的道理。材料二：如圖漫畫（2）請分別說說上述漫畫中所涉及的社會關系建立的基礎。材料三：親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。（3）在日常生活中，你有哪些親社會行為？請列舉兩例。（4）請你就“如何養成親社會行為”淺談兩點。17．（10分）閱讀材料，回答問題陽陽生日的當天，收到了一份媽媽的禮物，是期待已久的一部手機，他發現手機下壓著媽媽的一封親筆信：親愛的陽陽：生日快樂！我想你現在肯定很興奮。你已經是八年級的學生了，你必須了解如何使用手機上網并接受必要的約束，并自覺遵守以下約定：第一，使用手機上網時，要遵守網絡生活的基本準則。第二，網絡既方便了我們的生活，也綁架了我們的生活。請你使用手機上網時第三，網絡信息無限，請你謹慎面對不良信息。第四，要善于利用網絡傳播社會正能量。親愛的陽陽，請你了解并做到以上約定，否則媽媽將收回手機使用權。愛你的媽媽2023年9月2日結合材料，運用所學知識，思考并回答下列問題：（1）請你告訴陽陽，網絡生活的基本準則是什么？（2）“網絡既方便了我們的生活，也綁架了我們的生活”你是如何理解？（3）針對第三點約定，請你說說我們應如何理性面對網絡信息？

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2分，共30分）1．（2分）有人這樣比喻：“社會就像一棵大樹，我就是其中一片樹葉；社會是浩瀚的星空；社會是一望無垠的草原，我就是草原上的一棵小草。”你對這段話的理解是（）A．人類非常渺小 B．個人是社會中的一員，是社會的有機組成部分 C．人可以脫離社會 D．沒有社會就沒有個人【分析】本題考查個人與社會的關系。個人與社會是統一的，相輔相成的。個人離不開社會。【解答】題文材料表明，個人離不開社會，故B正確，排除，個人離不開社會，個人離不開社會。故選：B。【點評】熟練掌握教材知識，仔細分析，得出正確答案。2．（2分）下列情境體現了豐富多彩的社會生活的有（）①小明利用課余時間主動參與社區組織的義務勞動②小李利用暑假時間去養老院看望孤寡老人③小王在家里聚精會神地打游戲④小張的爸爸在有條不紊地指揮交通A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查融入社會的方法。我們要關注社會問題，樹立憂患意識和使命感，樹立回報社會意識，培養親社會行為。【解答】根據課本知識，參與社區組織的義務勞動、指揮交通都體現出豐富多彩的社會生活；③屬于個人的生活，應排除。故選：B。【點評】仔細審題，聯系融入社會的方法等有關內容作答。3．（2分）在學校組織的“爭做新時代好少年”演講活動中，中學生小強講述了自己不斷成長，為實現中華民族偉大復興貢獻了自己的力量（）①隨著年齡的增長，我們對社會生活的感受越來越深刻②要關心國家發展，并為之自豪③人的生存和發展離不開社會④社會的發展與個人緊密相連A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【分析】本題考查了立志報效祖國。我們作為新時代的青少年，從小就要立下愛國之志，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，選擇自己喜歡的、最能發揮自己長處的人生道路，為全面建設小康社會，為振興中華而努力奮斗。【解答】小強講述了自己不斷成長為實現中華民族偉大復興貢獻了自己的力量，這啟示我們隨著年齡的增長，我們每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養，要關心國家發展，故①②④說法正確。故選：C。【點評】本題關鍵是抓住題干的主旨是立志報效祖國，根據所學知識，對選項逐一進行分析解答即可。4．（2分）梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”。下列句子的含義與梁啟超先生這段話體現的意思一致的是（）A．千人同心，則得千人之力 B．各美其美，美人之美，美美與共，天下大同 C．一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸 D．每個人都是他自己個性的工程師【分析】本題考查的知識點是個人與社會的關系。明確個人是社會的重要組成部分，據此進行回答即可。【解答】題干中梁啟超說：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立”，個人是社會的重要組成部分；ABD不符合題意。故選：C。【點評】本題需要學生仔細審題，認真分析材料，結合教材中關于個人與社會的關系的知識，進行回答即可。5．（2分）在父母的撫育、同班的幫助、老師的教誨和社會的關愛下，我們的知識不斷豐富、能力不斷提高、規則意識不斷增強、價值觀念日漸養成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。這段材料說明了（）A．人人都能成為合格的社會成員 B．人的成長是不斷社會化的過程 C．人的身份是在社會關系中確定的 D．人人都能實現自己的人生價值【分析】該題考查個人和社會的關系。個人與社會是統一的，是相輔相成的。個人離不開社會。個人是社會中的人；社會也離不開個人。社會是由個人組成的社會，人們的科技研究和生產勞動推動著社會的進步和發展，任何社會的存在與發展，都是人們共同努力的結果。【解答】題干材料說明人的成長是不斷社會化的過程，人的生存和發展離不開社會，所以B符合題意，都錯在絕對詞“都”。故選：B。【點評】審清題意、把握個人和社會的關系，結合材料仔細分析總結即可。6．（2分）人在生產、生活和交往過程中逐漸形成了錯綜復雜的社會關系。我們的父母在工作單位中與同事的關系屬于（）A．業緣關系 B．血緣關系 C．地緣關系 D．親緣關系【分析】本題考查個人與社會的關系。個人的生存離不開一定的社會條件，個人的發展依賴于社會。社會的全面發展和進步，推動著個人的全面發展和進步。個人對社會具有能動性。能夠積極主動地認識、創造著社會，從而推動了社會由低級向高級發展。【解答】根據所學知識，人在生產。我們的父母在工作單位中與同事的關系屬于業緣關系；選項說法不符合題干主旨；不屬于社會關系的分類。故選：A。【點評】把握個人與社會的關系的知識，理解題干主旨，做出正確的選擇。7．（2分）如圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者，尤其是青年志愿者為經濟社會發展提供志愿服務，他們的行為是我國大力倡導的親社會行為。對此（）?①志愿服務是親社會行為的表現②獲得他人的認可只有通過志愿服務才能實現③青少年只有成為志愿者才能參與社會生活④親社會行為能使我們獲得他人和社會的接納與認可A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識點是親近社會。親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。【解答】志愿服務是親社會行為的表現，親社會有利于我們養成良好的行為習慣，形成正確的價值觀念，只有奉獻社會，①④觀點正確，說法太絕對。故選：B。【點評】仔細讀題，在理解親近社會的基礎上，做出符合題意的選擇。8．（2分）下列詩句中，體現關注社會、養成親社會行為的是（）①落紅不是無情物，化作春泥更護花②碧空溶溶月華靜，月里愁人吊孤影③莫愁前路無知己，天下誰人不識君④衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲A．②③ B．③④ C．①④ D．①②【分析】本題考查親近社會。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解答】依據教材知識，“落紅不是無情物，有如從枝頭上掉下來的落花，化成了春天的泥土，①符合題意，疑是民間疾苦聲”體現關注社會，④符合題意，“碧空溶溶月華靜，月光下只有愁人獨自徘徊，不合題意，“莫愁前路無知己，不合題意。故選：C。【點評】仔細審題，聯系題干材料內容和親近社會等知識作答。9．（2分）第六屆數字中國建設峰會在福建福州舉行，小福梳理了峰會期間發布的部分數字成果：在數字福州展區：市民只要刷身份證就能在現場辦理諸多業務，打造15分鐘便民服務圈。虛擬現實技術：推出更多數字體驗網紅打卡點，將福建著名歷史文化街區打造成能夠融入群眾生活的體驗點、數字街區、智慧街區。上述成果體現了（）①網絡讓我們的生活更加便利②網絡為經濟發展注入新活力③網絡是把雙刃劍，有利有弊④網絡為文化傳播搭建了平臺A．①② B．②③ C．①④ D．③④【分析】本題考查網絡的兩面性。依據教材內容，網絡是把雙刃劍，有利有弊。【解答】市民只要刷身份證就能在現場辦理諸多業務，打造15分鐘便民服務圈體現了網絡讓我們的生活更加便利；說法正確，故②③排除、數字街區，體現了網絡為文化傳播搭建了平臺。故選：C。【點評】解答此題，需要依據教材網絡的兩面性的知識，在此基礎上完成答題。10．（2分）觀察如圖，你能得出的結論是（）①互聯網豐富了民主形式②互聯網拓寬了民主渠道③公民可以通過網絡學習新知、結交朋友④公民可以利用網絡平臺為社會發展建言獻策A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識點是新媒體及其作用。新媒體已經成為我們重要的學習工具和交往平臺，我們要積極利用新媒體去獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】題文描述說明互聯網的作用，互聯網豐富了民主形式；公民可以利用網絡平臺為社會發展建言獻策；④題中沒有涉及。故選：B。【點評】做選擇題要認真讀題，正確分析題目考查的意圖是新媒體及其作用，準確把握題干與題支的關系，做出正確選擇。11．（2分）在網絡高度發達的現代社會，未成年人個人信息網絡保護面臨嚴峻挑戰。我們要保護自己的個人信息不被侵害，就要（）A．提高防范意識和能力，不泄露、防竊取、敢維權 B．加強個人信息保護立法工作，完善相關法律法規 C．遠離網絡，拒絕上網，為個人信息保護，筑牢屏障 D．在任何時候，任何場合不向任何人透露個人信息【分析】本題考查合理利用網絡、依法維權。網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。【解答】我們要保護自己的個人信息不被侵害，就要提高防范意識和能力、防竊取，A正確，不是未成年人應該做的；C錯誤；D錯誤。故選：A。【點評】仔細審題，聯系網絡的兩面性等有關內容作答。12．（2分）網絡是把雙刃劍，一方面豐富我們的生活，推動社會進步（）A．要拒絕使用網絡 B．網絡百害無一利 C．要合理利用網絡 D．要拒絕不良誘惑【分析】本題考查對網絡兩面性的認識。網絡具有兩面性，是把雙刃劍。【解答】漫畫《屏奴》說明了網絡具有兩面性，是把雙刃劍，學會“信息節食”；AB錯誤；D排除。故選：C。【點評】仔細審題，把握對網絡兩面性的認識，結合選項排除。13．（2分）近日，經上海網信辦與公安部門聯合溯源調查，依據互聯網相關法律法規，并對首發謠言的多名微信個人用戶予以處罰。從道德的角度，網民應（）A．樹立底線意識，加強監管力度 B．恪守法律底線，學法守法用法 C．抵制不良誘惑，遠離網絡生活 D．善于明辨是非，提高媒介素養【分析】本題考查的知識點是善用新媒體。新媒體已經成為我們重要的學習工具和交往平臺，我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】分析題干表述的案例，從道德的角度告訴網民，提高媒介素養；加強監管力度，故A排除，學法守法用法，故B排除，故C說法錯誤。故選：D。【點評】本題屬基礎知識題，考查善用新媒體，根據教材所學，結合題意分析，選出正確答案。14．（2分）觀察漫畫，你從中獲得的感悟是（）A．網絡謠言需要道德來約束 B．網絡無限，自由有界 C．散布網絡謠言都應受到刑事處罰 D．打擊網絡謠言是公安機關的責任【分析】本題考查遵守網絡規則。我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。【解答】漫畫中，公安機關打擊網絡謠言的行為說明網絡無限，所以B正確，所以A錯誤，只有觸犯刑法的行為才受到刑罰處罰；打擊網絡謠言不僅僅是公安機關的責任。故選：B。【點評】仔細審題，聯系遵守網絡規則的有關知識作答。15．（2分）《中國網絡誠信發展報告》顯示，近年來我國加強網絡誠信建設成效顯著，但仍然存在網絡謠言、虛假宣傳、泄露個人隱私、網絡惡意營銷等問題。針對上述問題（）①學會辨析網絡信息，不瀏覽暴力、色情等不良信息②利用網絡平臺為社會發展建言獻策，傳播正能量③遵守道德與法律的基本準則，不制造和傳播謠言④為避免沉溺網絡，拒絕上網A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查遵守網絡規則。我們要提高媒介素養，理性參與網絡生活。【解答】《中國網絡誠信發展報告》顯示，近年來我國加強網絡誠信建設成效顯著、虛假宣傳、網絡惡意營銷等問題，青少年要學會辨析網絡信息、色情等不良信息，傳播正能量，不制造和傳播謠言；網絡為我們的學習和生活帶來極大幫助，④錯誤。故選：A。【點評】解答本題要認真閱讀題干，把握遵守網絡規則，結合選項得出答案。二、材料分析題（兩大題，共20分）16．（10分）走進社會生活材料一：我國著名哲學家、史學家任繼愈說：“我們每個人都不是單獨存在的，人是社會動物個人的知識都是從社會中獲得的。打個比方，社會就像一桶水，人人都會從里面拿一點，桶里的水就越來越多，社會中的知識越來越豐富，人們就可以從社會中獲取更多的知識。”（1）請你運用所學知識解讀材料中劃線句子所體現的道理。材料二：如圖漫畫（2）請分別說說上述漫畫中所涉及的社會關系建立的基礎。材料三：親社會行為又叫利社會行為，是指符合社會希望并對行為者本身無明顯好處，而行為者卻自覺自愿給行為的受體帶來利益的一類行為。一般親社會行為可以分為利他行為和助人行為。（3）在日常生活中，你有哪些親社會行為？請列舉兩例。（4）請你就“如何養成親社會行為”淺談兩點。【分析】本題以材料為載體，考查學生運用所學知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有個人與社會的關系、養成親社會行為等。【解答】（1）本題考查個人與社會的關系。本題既考查學生對教材基礎知識的掌握情況。解答時，聯系教材知識點、人的成長是不斷社會化的過程。（2）本題考查個人與社會的關系。社會關系是社會中人與人之間關系的總稱，我們具有不同的身份，我們與同學；在家里。（3）本題在日常生活中，你有哪些親社會行為，如參加植樹造林活動。（4）本題考查如何養成親社會行為。為綜合題，我們培養親社會行為的做法就是青少年如何服務社會奉獻社會，其次落實到具體行動中去。故答案為：（1）①人們在社會交往中形成了各種社會關系，這些社會關系構成了人類賴以生存的社會，個人是社會的有機組成部分，是在社會課堂中逐步成長為一名合格的社會成員，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。（2）業緣關系；血緣關系。（3）參加植樹造林活動、參加慰問敬老院老人活動。（4）①社會生活中學會謙讓、助人，培養合作意識，積極承擔社會責任，是我們回報社會的重要途徑，關注國家大事；⑤從現在做起，服務社會；⑥自覺承擔起對集體，積極參加社會公益活動；⑦自覺承擔責任，享受承擔責任的快樂。【點評】該題考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力，考查了個人與社會的關系、養成親社