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Word版本,下載可自由編輯初中安全教育方案新學(xué)期安全主題教育活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)
讓同學(xué)初步掌控一些衛(wèi)生學(xué)問和急救技術(shù),學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
用活動(dòng)、學(xué)問競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展同學(xué)對“自護(hù)”學(xué)問的理解和運(yùn)用,培育同學(xué)各方面的力量。
形成學(xué)習(xí)、宣講平安學(xué)問的氛圍,培育同學(xué)自我愛護(hù)的意識和力量,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、教育方案:
前期預(yù)備:
1、結(jié)合本學(xué)期平安教育活動(dòng),開展動(dòng)員。
2、結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些詳細(xì)大事,向同學(xué)宣揚(yáng)自護(hù)的重要性。
3、每天給同學(xué)講一則關(guān)于自護(hù)的小常識,以積累閱歷。(主要進(jìn)行理論學(xué)習(xí))
現(xiàn)在實(shí)施:
1、利用前期講解,同學(xué)已有的生活閱歷,開展“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”的班會(huì)活動(dòng),從自然災(zāi)難、獨(dú)拘束家、遇見生疏人三個(gè)場景,讓同學(xué)學(xué)會(huì)處理問題的方法。
2、熟悉簡潔的常用標(biāo)志,學(xué)會(huì)自護(hù)方法。后期設(shè)想:與家長聯(lián)手,連續(xù)考察孩子在遇到緊急狀況的處理方法,把一些好的做法講給其他同學(xué)聽。
三、教育特色:
1、教育孩子是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它需要學(xué)校、老師、和家長三位一體的教育氛圍。因此,針對我班特征,我設(shè)想讓家長也參與進(jìn)來。孩子在這樣的教育氛圍中自然會(huì)受到更好的教育效果。
2、班會(huì)中,我設(shè)計(jì)很多情境,引發(fā)孩子設(shè)身處地的進(jìn)行思索、感受,以體會(huì)當(dāng)時(shí)緊急的狀況。
3、點(diǎn)面結(jié)合,采納小組競賽的形式,使用多媒體。
四、教育過程:
(合):老師們、同學(xué)們,大家下午好!七班級(1)班“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!首先我們用最熱鬧的掌聲歡迎各位老師和家長的光臨!
(放投影)
(女)為了使我們更加健康平安地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“平安學(xué)校”活動(dòng),(男)為了使同學(xué)們掌控更多的平安學(xué)問和急救技術(shù),(合)我們細(xì)心籌備了這臺“珍愛生命,學(xué)會(huì)自護(hù)”主題班會(huì)。渴望同學(xué)們樂觀參與和協(xié)作,預(yù)祝這次活動(dòng)取得圓滿勝利!
主持人(男):同學(xué)們,你們知道什么對于人來說,是最重要的嗎?對,就是生命。生命對于人來說只有一次,我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜它。在日常生活中,有時(shí)會(huì)遇到危急。我們要遇事不驚慌,學(xué)會(huì)愛護(hù)自己,防止受到損害。
(女):沒錯(cuò),珍愛生命,學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法,對于我們中同學(xué)特別重要。前不久,一所學(xué)校下晚自習(xí)時(shí),由于同學(xué)們相互追逐,造成在樓梯口處,一些同學(xué)擁擠致傷亡。類似的大事還有很多。
活動(dòng)一:(男)[吹哨全體同學(xué)留意,緊急通知,地震局預(yù)報(bào)西南地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]同學(xué)們,你會(huì)怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(放投影)(全體行動(dòng)。)10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。(同學(xué)靜止動(dòng)作)
(女):(選取不同做法的同學(xué)說理由)
同學(xué)1:我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家能夠躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。
同學(xué)2:我會(huì)往操場上跑,由于那里的地方大,不會(huì)被困住。假如是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。
同學(xué)3:我會(huì)聽從老師的支配。
師:同學(xué)們的做法都對,但是,還應(yīng)留意一個(gè)問題,當(dāng)遇到這種狀況時(shí),大家的心情都很焦急、擔(dān)心,確定會(huì)有很多人往外涌,這時(shí),應(yīng)留意不要推擠,以免造成其
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