7.2彈力教學目標知道什么是彈力，彈力產生的條件。通過觀察和實驗了解彈簧測力計的結構，能正確使用測力。知道形變越大，彈力越大。溫故知新1、在國際單位制中，力的單位是_______，簡稱____，符號為

___。牛頓牛N2、用手托起兩個雞蛋的力，大約就是___N。13、力的三要素有：_______、_______、__________。大小方向作用點G≈1N溫故知新觀察下列圖片并說明圖片表示了力的什么作用效果？力能夠改變物體的_______________。運動狀態回顧練習下列關于力的敘述中正確的是（

）A、一個物體就能產生力的作用B、彼此不直接接觸的物體之間也可能有力的作用C、彼此不直接接觸的物體之間不可能有力的作用D、彼此直接接觸的物體之間一定有力的作用B彈性與塑性有些物體形變后能夠恢復原狀有些則不能，這屬于材料的力學性質。材料的力學性質有很多，今天我們先來認識材料的彈性和塑性。彈性：受力時發生形變，

不受力時，又恢

復到原來的形狀

的性質。這種形變叫彈性形變彈力的定義一、定義：物體由于發生彈性形變而產生的力叫做彈力二、產生條件：1、直接接觸2、發生彈性形變幾種彈力及其方向下列圖中物體間的作用力屬于彈力嗎？壓力、推力、拉力都屬于彈力，彈力廣泛地存在于生活中幾種彈力及其方向（1）常見彈力：推力、拉力、壓力、支持力。（2）彈力的作用點：在直接接觸，使它發生了彈性形變物體的接觸點或接觸面上。（3）彈力的方向：總是指向施力物體恢復原狀的方向；總是與施力物體形變方向相反（與接觸面垂直）。1、下列說法正確的是：（

）A、同學們坐在椅子上學習，椅子不形變，所以大家沒受到彈力；B、汽車行駛在松軟的地上，地受到向下的彈力，是因為地發生形變而下陷；C、汽車行駛在水泥路上，輪胎發生形變從而產生對地面的壓力；D、汽車越重，對地面的壓力越大，所以壓力就是重力。C2、下列關于彈力的說法不正確是：（

）AA、只要兩個物體接觸就一定能產生彈力B、兩個接觸并發生彈性形變的物體一定產生彈力C、壓力、支持力、繩的拉力都是彈力D、壓力、支持力的方向總是垂直于支持面3、下列關于彈力產生的條件說法正確的是：（

）DA、只要兩個物體接觸就會產生彈力；B、只要物體相互吸引就會產生彈力；C、只要物體發生形變就會產生彈力；D、只有發生彈性形變的物體才會產生彈力。實驗探究：彈簧的彈力與形變量的關系彈簧的彈力與形變量到底有怎樣的關系？【實驗目的】探究彈簧彈力與彈簧形變量的關系。【實驗器材】鐵架臺、彈簧、鉤碼、刻度尺、坐標紙。【實驗原理】彈簧懸掛重物靜止時，彈簧的彈力跟重物所受的重力大小相等，

測出每次懸掛重物的重力大小F和彈簧伸長量x，建立F-x

坐標系，描點作圖，即可得出F和x的關系。實驗探究：彈簧的彈力與形變量的關系【實驗步驟】1、將彈簧一端掛在鐵架臺上，讓其自由下垂，用_________測出彈簧自然伸長狀態時的長度。2、將彈簧自由端掛上鉤碼，待彈簧______后，記錄彈簧的______和鉤碼的重力（或所掛砝碼的______)，列表作出記錄，要盡可能多測幾組數據。3、根據所測數據在坐標紙上描點，最好以力F為縱坐標，以彈簧的伸長量x為橫坐標。描點作圖畫出F-x圖象。刻度尺平衡長度質量實驗探究：彈簧的彈力與形變量的關系【實驗步驟】4、以彈簧的伸長量為自變量，寫出曲線所代表的函數。5、得出彈簧彈力與彈簧伸長量的關系，解釋函數表達式中常數的物理意義。【注意事項】1、所掛鉤碼不要過重，以免彈簧被過分拉伸，超出它的____________。要注意觀察，適可而止。2、每次所掛鉤碼的質量差盡量____一些，從而使坐標上描的點盡可能稀，這樣作出的圖線精確。彈性限度大實驗探究：彈簧的彈力與形變量的關系【注意事項】3、測彈簧長度時，一定要在彈簧豎直懸掛且處于平衡狀態時測量，以免增大誤差。4、描點畫線時，所描的點不一定都落在一條曲線上，但應注意一定要使各點均勻分布在曲線的兩側。5、記錄數據時要注意彈力及彈簧伸長量的對應關系及單位。【誤差分析】1、鉤碼標值不準確，彈簣長度測量不準確帶來誤差。2、畫圖時描點及連線不準確也會帶來誤差。實驗探究：彈簧的彈力與形變量的關系【實驗結論】彈簧的彈性________________。在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越_____。有一定限度大在彈性限度內，彈簧的伸長量與所受到的拉力成正比。彈簧測力計就

是利用這個原理

制成的。1、（多選）在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗中，以下說法正確的是：（

）ABA、彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度；B、用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態；C、用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量；D、用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等。胡克定律：1、內容：在彈性限度內,彈簧發生彈性形變時，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度Δx成正比。2、公式：F＝kΔx（其中：k——彈簧的勁度系數；單位：牛每米，

符號N/m；Δx——彈簧伸長（或縮短）的長度）彈簧彈力的方向：沿彈簧，指向恢復原長的方向。總結一、彈力1、彈性和塑性：撤去外力后能否恢復______。2、彈力的產生條件（