校園的樹(shù)木熱身小活動(dòng)——判斷題1.樹(shù)木的生長(zhǎng)都需要水分、陽(yáng)光和空氣。（

√）2.樹(shù)皮都是很光滑的。（

×）3.樹(shù)冠的形狀都是圓形的。（

×）你知道什么是樹(shù)冠嗎？樹(shù)的地上部分包括主干和樹(shù)冠兩部分。從根頸到第一主枝的部分叫主干。主干以上的部分叫樹(shù)冠。從樹(shù)體結(jié)構(gòu)上分，樹(shù)冠主要由骨干枝和輔養(yǎng)枝組成。樹(shù)冠樹(shù)干（主干）樹(shù)根樹(shù)的形狀很難用語(yǔ)言描述，最好的辦法是用簡(jiǎn)圖來(lái)描述。不同形狀的樹(shù)的簡(jiǎn)圖不同形狀的樹(shù)的簡(jiǎn)圖看聽(tīng)摸聞?dòng)^察樹(shù)……工具補(bǔ)充觀察方法——拓印先把白紙緊壓在樹(shù)干上。用手指在紙上反復(fù)按壓。再平捏蠟筆在紙上涂擦。使突起的部分染上顏色。補(bǔ)充觀察方法——拓印先把白紙緊壓在樹(shù)干上。用手指在紙上反復(fù)按壓。再平捏蠟筆在紙上涂擦。使突起的部分染上顏色。我們應(yīng)該按怎么樣的順序來(lái)觀察一棵樹(shù)？為什么？我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的內(nèi)容？我們一邊觀察一邊記錄，很困難、很不方便，

有什么辦法使我們的記錄更加完整、更加快速呢？小組討論解決問(wèn)題畫(huà)簡(jiǎn)圖拓印觀察記錄的時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員記錄要按觀察的順序來(lái)記錄記錄還需要證據(jù)意識(shí)，最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本觀察筆記要求觀察任務(wù)：觀察一棵樹(shù)觀察順序：由遠(yuǎn)及近，從整體到局部觀察、記錄方法：畫(huà)簡(jiǎn)圖、測(cè)量樹(shù)干粗細(xì)、看果實(shí)、聞葉的氣味、撿拾果實(shí)和樹(shù)葉、拓印樹(shù)皮等帶上作業(yè)本和相關(guān)工具，趕緊出發(fā)樹(shù)的相同之處它們都長(zhǎng)在泥土里都需要陽(yáng)光、水、空氣都有木質(zhì)的樹(shù)干一般都是多年生的……樹(shù)的不同之處樹(shù)冠有大小樹(shù)干有粗細(xì)有的樹(shù)皮光滑、有的粗糙結(jié)的果實(shí)不一樣葉片不一樣……說(shuō)說(shuō)不同的樹(shù)的相同和不同（

）工具進(jìn)行觀察，樹(shù)皮我們還可以（ ）方法。課堂小練習(xí)：樹(shù)的整體形態(tài)一般由（

樹(shù)冠

）、

（

樹(shù)干）和樹(shù)根組成。樹(shù)的器官一般包括六個(gè)部分，請(qǐng)寫(xiě)出：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子常見(jiàn)的觀察方法有眼睛（

看

）、耳朵（

聽(tīng)

）、鼻子（

聞）尺子用手（

摸

）等

，還可以借助（

放大鏡）、（ ）等拓印課外延伸請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù)，在課外繼續(xù)觀察它，看它會(huì)怎樣變化？把你的發(fā)現(xiàn)記入記錄本中。準(zhǔn)備下節(jié)課的材料：撿幾種常見(jiàn)的小草(狗尾草、三葉草)一條樟樹(shù)枝和它的果實(shí)、葉片落葉樹(shù)、常綠樹(shù)簡(jiǎn)介并舉例一、落葉樹(shù)：是指每年到了秋末冬初葉子全部脫落的多年生木本植物。在溫帶，這種植物春天發(fā)新芽，秋天或冬初葉子脫落。這種樹(shù)比較常見(jiàn)，如柳樹(shù)、楊樹(shù)、梧桐樹(shù)等。二、常綠樹(shù)：是指一年四季都有綠葉的多年生木本植物。常綠樹(shù)的葉子并非永不掉落，只不過(guò)葉子的壽命長(zhǎng)一些。如羅漢松

的葉子一般可活8年。（常綠樹(shù)每年春天都會(huì)有新葉子長(zhǎng)

出，同時(shí)也有部分老葉子脫落。）常綠樹(shù)分為闊葉樹(shù)和針

葉樹(shù)兩類(lèi)，闊葉樹(shù)分布在熱帶、亞熱帶地區(qū)，一般不耐寒，如棕櫚、香樟、柑橘、珊瑚樹(shù)等。常綠針葉樹(shù)多半是裸子

植物，如松樹(shù)、柏樹(shù)等。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一棵大樹(shù)的形狀是怎樣的？三角形圓形橢圓形扇形你知道樹(shù)的各部分的名稱嗎？guan樹(shù)冠樹(shù)干樹(shù)根我知道了：從近處觀察樹(shù)的各個(gè)部分，我們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。這是樹(shù)的果實(shí)這棵樹(shù)真大香樟樹(shù)的葉子觀察樹(shù)的具體內(nèi)容看：遠(yuǎn)看樹(shù)的位置，枝干、樹(shù)冠的大小、粗細(xì)、高矮等。近看樹(shù)根、樹(shù)干的質(zhì)地顏色，花、葉、果實(shí)的顏色、形狀、大小、結(jié)構(gòu)，樹(shù)上樹(shù)下的植物動(dòng)物等。聞：花葉的味道聽(tīng)：樹(shù)周?chē)募?xì)小聲音拓印樹(shù)皮圖案的方法把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。小組合作交流解決問(wèn)題我們應(yīng)該按怎么樣的順序來(lái)觀察一棵樹(shù)？答：由遠(yuǎn)及近，從整體到局部。我們可以用哪些新的觀察方法來(lái)觀察新的內(nèi)容？答：畫(huà)簡(jiǎn)圖、測(cè)量樹(shù)干粗細(xì)、聞樹(shù)葉、看果實(shí)、拓印樹(shù)皮、撿拾標(biāo)本、對(duì)比法……樹(shù)的整體形態(tài)由哪幾部分組成呢？樹(shù)冠樹(shù)干樹(shù)根樹(shù)冠樹(shù)葉花開(kāi)了樹(shù)上的果實(shí)樹(shù)干樹(shù)根蘋(píng)果樹(shù)的簡(jiǎn)筆畫(huà)簡(jiǎn)圖畫(huà)法：先畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)樹(shù)冠。觀察以上這些樹(shù)，說(shuō)一說(shuō)樹(shù)的相同之處和不同之處他們都長(zhǎng)在泥土里都需要陽(yáng)光、水

都有樹(shù)干、樹(shù)冠……樹(shù)冠有大小樹(shù)干有粗細(xì)有的樹(shù)皮光滑，有的粗糙結(jié)的果實(shí)不一樣葉片不一樣……樹(shù)的相同之處樹(shù)的不同之處拓展知識(shí)一——概念樹(shù)的整體形態(tài)：一般由樹(shù)冠、樹(shù)干和樹(shù)根組成，樹(shù)的器官一般包括根、莖、葉、花、果實(shí)、種子。大樹(shù)的特點(diǎn)：生長(zhǎng)在土壤中，需要陽(yáng)光和水分，比較高大，有根、莖、葉，有的會(huì)開(kāi)花、結(jié)果、有種子。樹(shù)根做的家具拓展知識(shí)二——用途總結(jié)（視頻）課后作業(yè)：請(qǐng)選定一棵你喜歡的大樹(shù)，在課外繼續(xù)觀察它，看它會(huì)怎樣變化？把你的

發(fā)現(xiàn)記入觀察記錄本中。要寫(xiě)出觀察的時(shí)間、地點(diǎn)、小組成員及樹(shù)的簡(jiǎn)圖。觀察要按一定的順序。（由遠(yuǎn)及近、由整體到局部）最好能貼上收集到的實(shí)物標(biāo)本。樹(shù)的觀察記錄時(shí)間：5月--日 地點(diǎn)：校園里小組成員—我們觀察的樹(shù)很高大，

長(zhǎng)在校園的大路 邊，樹(shù)干很