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文檔簡介

（一）年級(jí)（下）冊(cè)語文祖國多么廣大

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、自讀課文，做到正確、流利、有感情。2、合作學(xué)習(xí)，解決生字，理解詞語。3、全班交流“每課一問”。4、小組討論“前置性小研究2”，做展前準(zhǔn)備。（第一課時(shí)）一、激趣樹標(biāo)：二、自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要求：請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，不會(huì)讀的字詞和讀不通的句子多讀幾遍，做到正確、流利、有感情。

三、合作學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)要求：1、對(duì)子間合作解決生字詞：互相聽寫，互相訂正，自主識(shí)記。2、做習(xí)題，對(duì)子互判、訂正。（組長檢查、記分。）習(xí)題一、組詞廣（）廠（）米（）木（）已（）己（）斗（）頭（）二、造句祖國：__________________________。多么：__________________________。

重點(diǎn)字詞提示：

興（xīng）奮高興（xìng）朝（zhāo）陽朝（cháo）代當(dāng)（dāng）時(shí)上當(dāng)（dàng）星斗（dǒu）戰(zhàn)斗（dòu）四、每課一問：

從哪些地方看出祖國廣大？五、小組討論：請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)“前置性小研究2”進(jìn)行討論，做展前準(zhǔn)備。看地圖找出課文中提到的地方。祖國多么廣大大興安嶺海南島帕米爾高原烏蘇里江

（第二課時(shí)）一、激趣樹標(biāo)：

全班交流通過品詞析句，理解祖國地域遼闊廣大，推動(dòng)閱讀。二、小組合作：請(qǐng)同學(xué)們針對(duì)“前置性小研究2”再做簡單準(zhǔn)備。看地圖找出課文中提到的地方。三、小組展示、教師點(diǎn)撥：重點(diǎn)梳理：梳理課文、字、詞。遷移運(yùn)用：用“多么”造句。

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