東華理工大學思想政治理論教學科研部PAGE2PAGE7思想政治理論課實踐教學報告課題：學院：專業：班級：負責人：組員：指導教師：日期：年月日附件2思想政治理論課實踐教學團隊討論記錄表參加人XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX時間/地點2013年5月29日星期三三教418記錄人討論主題當代大學生創業情況調查XXX主要發言內容摘要：如何做好問卷統計發言人XXX發言主題提出統計方式和表格樣式結合調查問卷問題形式和問題數目以及表格整體效果提出了該表格的樣式，針對團隊數量和問卷數量提出了統計方式。發言人XXX發言主題有關尚國慶同學提出主題的思考（可行性）問卷調查數目多，題量大，簡單的數據表格難以表現各個問題的各個選項，因此，我們有必要采取尚國慶同學的提議。發言人XXX發言主題有關尚國慶同學提出主題的思考若我們采取XXX同學的設計表格，有不足之處，表格雜亂，無法清晰明了的展現各個題目的答題情況。發言人XXX發言主題提出新的表格方案根據這個問卷調查數目、數量，結合XXX同學的設計以及不足，為了清晰展現每個小題提出在每個小題周圍加粗邊框。發言人XXX發言主題有關XXX同學提出改進的思考加粗邊框能較好的展現每個題目每個選項，值得可行。發言人XXX發言主題確定表格樣式和統計方法經過激烈爭論，表格樣式確定尚國慶同學的設計加加粗邊框，統計方式采取每人統計幾分的方式分別統計。發言重要性排序結果：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX第一是：提出統計方式和表格樣式第二是：有關XXX同學提出主題的思考第三是：提出新的表格方案第四是：確定表格樣式和統計方法第五是：有關XXX同學提出改進的思考第六是：有關XXX同學提出主題的思考（可行性）附件3思想政治理論課實踐教學團隊討論發言提綱提交人XXX時間/地點2013年5月29日星期三發言主題當代大學生創業情況調查預計需要時間2小時實際使用時間1小時30分主要發言內容摘要：問題：討論“關于大學生創業設計的調查”統計問題要點一：怎樣統計表格，可以將所有調查問卷分工到個人要點二：怎樣設計表格，表格數據覆蓋調查問卷所有題目和選項其它：表格樣式的相關問題總結：在這次討論中，大家積極踴躍，氣氛較好，提高了辦事效率，比計劃縮短了半個小時。對團隊討論和團隊其他成員工作的進一步建議：應當繼續保持這種良好的會議氛圍，繼續發揚團隊的合作精神，出色完成安排的任務。其他人發言記錄摘要：在擬定表格形式上，可以通過各種渠道了解統計方法，還有按照老師的指點，設計表格時注意格式，正規的調查統計表格應該有標題、表頭等部分。附件5思想政治理論課實踐教學輔導安排及記錄表指導教師XXX時間/地點5月21日/三教418輔導主題當代大學生創業情況調查參加人：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX輔導計劃要點：（1）進行統計應采取的步驟，先要整理收回的問卷，對問卷的有效性進行甄別。（2）對有效問卷進行編號以便輸入輔導情況紀要：（1）進行統計應采取的步驟的深入講解；（2）用實例向同學們講解對有效問卷進行編號的重要性對參加輔導學生的評價：同學們認真聽講，認真做筆記，對于個別問題能發表自己的見解，輔導課堂氣氛活躍，望繼續保持。附件6思想政治理論課實踐教學指導過程記錄表指導教師XXX時間/地點5月25日/三教418討論主題當代大學生創業情況調查參加人：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX團隊討論要點：要點一：怎樣統計表格，可以加所有調查問卷分工到個人要點二：怎樣設計表格，表格數據覆蓋調查問卷所有題目和選項指導情況紀要：（1）采取什么方式統計數據，推薦使用EXCELL或著SPSS數據庫進行統計，避免采用原始方法進行統計。（2）數據錄入后應進行核對確保無誤，以免影響調研的真實性。對參加學生的評價：同學們積極參與，各抒己見，表現優異，望繼續發揚。附件7思想政治理論課實踐教學團隊總結表課題名稱大學生創業利與弊指導教師XXX團隊成員XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX團隊研究回顧（要點綜述）：團隊做好前期紙質調查統計表；團隊對收回問卷進行整理；團隊對收回的調查報告進行分類；團隊針對分類的調查報告進行統計；五、團隊針對分類統計進行匯總和輸入上機成電子表格；六、團隊對電子表格進行整理加粗邊框，提交報告和電子表格。團隊成員貢獻排序及其他評價（100分計算）：（備注：成員成績完全相同，成績無效）排名姓名成績創新意識團隊協作態度水平交流能力寫作能力1XXX9920202019202XXX9819202020193XXX9819201920204XXX9720182019205XXX9618192020196XXX9518191920197對