Word版本，下載可自由編輯保護眼睛班會教案目標：

1、懂得愛護眼睛的正確方法，知道愛護眼睛的重要性。

2、樂觀參與爭論，結合生活閱歷大膽發表自己的看法。

重點：

懂得愛護眼睛的正確方法，知道愛護眼睛的重要性。

難點：

知道眼睛的各種用處，情愿樂觀參與爭論，大膽說說自己的想法。

預備：

1、利用提問，讓幼兒說出眼睛的用處。

師：小伴計，我們的幼兒園好看嗎？（好看）哪兒好看呢？（幼兒回答）

你們怎么知道的呢？（用眼睛看出來的）

那你們的眼睛還能干什么呢？（讓幼兒分別說出眼睛的很多用處）

師小結：眼睛能夠觀察很多很多的事和物，能幫我們寫字、畫畫。也就是說不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了這些以外，它還會說話呢，你們信不信？

那你們看老師的眼睛在說什么？（生氣）

誰的眼睛也會說話？（請幾個小伴計上來表演。）

師：誰能告知大家他的眼睛說了什么？（例如：他的眼睛說了我很開心等等。）

2、利用嬉戲讓小伴計感知眼睛看不見的味道

師：眼睛除了能看以外，還能像剛才小伴計的表演一樣傳遞感情。

今日，老師給你們每人帶了一個自做的眼罩，想不想戴上它來跟老師做嬉戲？

那你們就一起戴上它吧！

老師拿出一個皮球，問：現在我手上有什么？（不知道）

摘下眼罩看一看是什么？它是什么顏色,什么外形？

再戴上眼罩來摸一摸老師在哪里？有沒有摸到？

為什么我們戴上眼罩就不知道老師手上有什么，就摸不到老師呢？（由于眼睛看不見）

3、教育小伴計如何關懷幫忙盲人。

我們知道眼睛看不見給我們的生活帶來很多不便，可是有的人一出身就看不見，那是誰呀？（盲人）

那我們看到盲人該怎么辦呢？（讓小伴計各抒己見，說說如何幫忙盲人）

4、利用故事告知幼兒患了近視眼也會給人帶來不便。

眼睛看不見很不便利，那眼睛生病了也會很難過。有一只啄木鳥沒有愛護好眼睛結果鬧了很多笑話，你們想知道它鬧了那些笑話嗎？

讓小伴計聽故事錄音。

聽后提問：啄木鳥鬧了那些笑話呢？（幼兒回答）

5、讓小伴計看情境表演，推理對錯。

師：不好好愛護眼睛，使眼睛近視了不當心就會鬧出很多笑話，那我們日常應當如何愛護好自己的眼睛呢？讓我們先來看看他們做得對不對？假如做得對我們一起送他一個五角星好不好？

6、告幼兒怎樣愛護眼睛。

剛才我們看到了有的小伴計做對了，有的小伴計做錯了，那我們究竟該怎樣愛護好我們的眼睛，使它不生病呢？（讓幼兒回答）

師小結：小伴計真聰慧，一下子說了這么多愛護眼睛的好方法。今后我們肯定要記住了：

（1）千萬不要用臟手揉眼睛。

（2）看電視時要離電視機遠點兒，而且時間不要太長。

（3）不要躺在床上看書。

（4）不要坐在行走的汽車上或者摩托車上看書。

（5）不要在光線太強或者太暗的地方寫字、畫畫。

（6）寫字、畫畫的時候，身體要坐正，胸脯離桌要一拳，眼睛離書本要一尺。

（7）要多吃新奇的水果、蔬菜。

（8）最重要的就是不要玩尖銳的東西，以免損害眼睛。

7、讓幼兒正確做出看書畫畫的姿態并利用實物投影儀展現出來，讓他們看到自己做得對不對。

今日老師還為你們預備了一些圖書、紙、玩具。請你們自由的去玩，然后讓我們來看看誰做得最好，誰最會愛護自己的小眼睛。（讓小伴計從電視上觀賞自己的樣子）。

師小結：從電視上看到我們的小伴計做得真好。老師還要告