第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園運(yùn)?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范本?一、活?動(dòng)主題?親子運(yùn)動(dòng)?會(huì)：大手?牽小手，?一起來(lái)加?油!二?、活動(dòng)目?標(biāo)1、?讓孩子在?游戲運(yùn)動(dòng)?中提升各?方面的智?能，讓每?個(gè)孩子健?康、快樂(lè)?、和諧的?發(fā)展和成?長(zhǎng)。2?、讓孩子?體驗(yàn)到成?功的喜悅?，讓家長(zhǎng)?體驗(yàn)到孩?子快樂(lè)的?同時(shí)，了?解孩子需?要什么，?在幼兒園?應(yīng)該學(xué)什?么，增進(jìn)?親子間的?關(guān)系。?3、鍛煉?孩子不怕?苦、不怕?輸，使孩?子承受挫?折的能力?得到提高?。4、?培養(yǎng)幼兒?的規(guī)則意?識(shí)，提高?自我約束?能力和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)。?三、活?動(dòng)要求?1、安全?第一。不?管在園里?舉行還是?在外面租?場(chǎng)地舉行?，必須保?證每一個(gè)?孩子的安?全。2?、保證每?位孩子都?有展現(xiàn)自?己的機(jī)會(huì)?，也請(qǐng)各?位家長(zhǎng)積?極參與到?活動(dòng)中來(lái)?。3、?家長(zhǎng)是孩?子的第一?任老師，?在游戲中?，請(qǐng)各位?家長(zhǎng)和幼?兒遵守活?動(dòng)秩序和?活動(dòng)規(guī)則?，在老師?指定的位?置就位。?4、活?動(dòng)中體現(xiàn)?公平競(jìng)爭(zhēng)?，公平比?賽原則，?讓孩子們?樹立良好?的競(jìng)賽風(fēng)?格，體驗(yàn)?成功的快?樂(lè)，同時(shí)?要給每個(gè)?孩子準(zhǔn)備?一份獎(jiǎng)品?，獎(jiǎng)勵(lì)孩?子和家長(zhǎng)?們的全心?投入。?四、活動(dòng)?時(shí)間和地?點(diǎn)根據(jù)?園所需求?自行決定?。五、?獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置?單個(gè)項(xiàng)?目個(gè)人獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置：?____?名。分別?為第一名?，第二名?____?個(gè)，第三?名___?_個(gè)。?家庭合作?項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)?設(shè)置：以?班級(jí)為單?位，評(píng)出?第一名、?第二名，?第三名，?第四名、?第五名。?另外給?所有小朋?友都準(zhǔn)備?一份參與?獎(jiǎng)。五?、活動(dòng)準(zhǔn)?備1、?主席臺(tái)布?置(主樓?前，搬桌?子);?2、音響?(磁帶、?光盤、運(yùn)?動(dòng)員進(jìn)行?曲);?3、活躍?氣氛的小?喇叭，哨?子;4?、各個(gè)表?演隊(duì)做的?班級(jí)牌;?5、游?戲道具、?秒表、獎(jiǎng)?品(根據(jù)?具體游戲?準(zhǔn)備)。?六、活?動(dòng)流程?1、運(yùn)動(dòng)?會(huì)開幕式?。主持?人致開場(chǎng)?詞;_?___禮?花、祝賀?活動(dòng)開始?;護(hù)旗?隊(duì)入場(chǎng);?各方隊(duì)?入場(chǎng);?升旗儀式?;園長(zhǎng)?致辭、家?長(zhǎng)致辭、?小朋友致?辭;附?：運(yùn)動(dòng)會(huì)?開幕式致?辭親愛?的老師、?小朋友們?：早上?好!最?紅的彩霞?升在早晨?，最甜的?彩夢(mèng)做在?金秋，走?進(jìn)多彩的?季節(jié)，就?走進(jìn)了童?真的世界?，我宣布?____?幼兒園_?___年?秋季運(yùn)動(dòng)?會(huì)現(xiàn)在開?始。為?了展示我?們幼兒園?的風(fēng)采，?我們老師?犧牲了許?多休息時(shí)?間，精心?設(shè)計(jì)，精?心編排，?而我們小?朋友們也?不怕苦，?不怕累，?堅(jiān)持訓(xùn)練?，經(jīng)過(guò)一?段時(shí)間的?訓(xùn)練，我?們的小朋?友變得更?能干，更?自信了。?瞧!他們?個(gè)個(gè)整裝?齊發(fā)，躍?躍欲試，?等不及了??，F(xiàn)在?進(jìn)行大會(huì)?第一項(xiàng)：?請(qǐng)我們的?小運(yùn)動(dòng)員?入場(chǎng)!?走在最前?面的是小?班的寶寶?，他們天?真活潑，?對(duì)一切都?充滿好奇?，在老師?的辛勤培?育下，他?們正一天?天長(zhǎng)大。?現(xiàn)在入?場(chǎng)的是中?班運(yùn)動(dòng)員?，這是一?個(gè)團(tuán)結(jié)向?上的集體?，相信他?們今天一?定會(huì)成為?賽場(chǎng)上最?閃亮的一?顆星，他?們富有朝?氣，充滿?活力，積?極向上，?團(tuán)結(jié)友愛??，F(xiàn)在?向我們走?來(lái)的是大?班小朋友?，瞧!燦?爛的微笑?寫著他們?的熱情，?他們精神?抖擻，豪?氣沖天，?正邁著矯?健的步伐?步入會(huì)常?最后預(yù)?祝小小運(yùn)?動(dòng)健兒們?：祝你們?玩的開心?，玩的愉?快。2?、比賽項(xiàng)?目。小?班①小?兔跳規(guī)?則：小朋?友做小兔?跳的動(dòng)作?從起點(diǎn)跳?到終點(diǎn)，?要求雙腳?并攏，手?放在頭上?進(jìn)行跳躍?，先到達(dá)?終點(diǎn)為勝?利。②?騎大馬?規(guī)則：每?組___?_個(gè)家庭?，幼兒坐?在家長(zhǎng)懷?里，家長(zhǎng)?坐在地上?，手腳并?用，將小?馬運(yùn)到終?點(diǎn)圍著障?礙物轉(zhuǎn)一?圈，再運(yùn)?回到起點(diǎn)?。③小?雞出殼?規(guī)則：讓?孩子發(fā)令?說(shuō)：“預(yù)?備—起!?”父母和?孩子趕快?拿起報(bào)紙?，小心機(jī)?靈地從蛋?中間撕破?一個(gè)洞，?然后將頭?、肩、軀?干和腳從?報(bào)紙中鉆?過(guò)，再跨?出報(bào)紙。?發(fā)出“嘰?、嘰”聲?，一只小?雞肉孵成?了。可以?接著再撕?再鉆，要?是將報(bào)紙?撕破了，?就算失誤?。最后孵?出小雞最?多的人為?優(yōu)勝。?中班①?毛毛蟲比?賽規(guī)則?：每個(gè)班?小朋友分?成四組，?蹲下拉住?前面小朋?友的衣角?，聽到口?令后向前?走，先_?___終?點(diǎn)者為勝?利。②?空中運(yùn)球?規(guī)則：?每組__?__個(gè)吹?好的氣球?，家長(zhǎng)從?起點(diǎn)把氣?球空運(yùn)到?終點(diǎn)(手?拍或者口?吹，不能?落地)，?幼兒在終?點(diǎn)用筐子?接住氣球?，___?_個(gè)氣球?全運(yùn)到為?勝。③?城堡大戰(zhàn)?規(guī)則：?1、爸?爸和媽媽?先邀請(qǐng)孩?子一起拿?積木或盒?子蓋一座?城堡，等?城堡蓋好?之后，告?訴孩子要?進(jìn)行一個(gè)?丟炸彈的?游戲。?2、爸爸?媽媽和孩?子輪流拿?球攻擊城?堡直到城?堡倒塌為?止。3?、大家一?起再把城?堡蓋起來(lái)?，并想一?想，蓋成?怎樣的城?堡不容易?被打跨。?4、爸?爸媽媽和?孩子再輪?流用球攻?擊城堡。?大班?①搶占陣?地規(guī)則?：幼兒站?在一個(gè)呼?啦圈中，?雙腳跳進(jìn)?前面的圈?中，再把?后一個(gè)圈?拿到前面?，依次向?前跳，先?跳到終點(diǎn)?，取下小?旗。②?推小車?規(guī)則：家?長(zhǎng)拉著幼?兒的腳脖?子，幼兒?雙手著地?，從起點(diǎn)?到終點(diǎn)者?為勝。?③我給爸?爸(媽媽?)穿鞋子?規(guī)則：?每個(gè)家庭?由一名家?長(zhǎng)和一名?幼兒參加?，首先讓?幼兒認(rèn)識(shí)?家長(zhǎng)的鞋?子，然后?讓家長(zhǎng)將?鞋子脫下?后放入圓?圈內(nèi)，老?師將鞋子?打亂，游?戲開始，?幼兒從圓?圈內(nèi)找出?自己爸爸?(媽媽)?的鞋子，?并幫家長(zhǎng)?穿好，先?穿好的為?勝利者。?3、運(yùn)?動(dòng)會(huì)閉幕?式。頒?獎(jiǎng)儀式：?給優(yōu)勝的?班級(jí)或個(gè)?人發(fā)獎(jiǎng)品?(其他的?小朋友讓?班級(jí)老師?給發(fā))?園長(zhǎng)致閉?幕詞。?噴禮花，?退場(chǎng)，活?動(dòng)結(jié)束。?附：運(yùn)?動(dòng)會(huì)閉幕?式致辭?在陽(yáng)光的?普照下，?____?幼兒園親?子運(yùn)動(dòng)會(huì)?經(jīng)過(guò)一上?午緊張而?又快樂(lè)的?賽事，取?得了圓滿?的成功!?在舞臺(tái)上?我們?yōu)槊?位小朋友?每位家長(zhǎng)?、各班級(jí)?頒發(fā)了獎(jiǎng)?狀和獎(jiǎng)品?，滿園的?歡聲笑語(yǔ)?印在__?__幼兒?園的操場(chǎng)?里。在?活動(dòng)中，?個(gè)人的競(jìng)?賽項(xiàng)目讓?幼兒從小?就養(yǎng)成有?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，幼兒在?為同伴喊?加油的過(guò)?程中也培?養(yǎng)了幼兒?集體榮譽(yù)?感和合作?能力。真?正讓幼兒?體驗(yàn)了體?育運(yùn)動(dòng)的?快樂(lè)，增?強(qiáng)了幼兒?的集體榮?譽(yù)感和競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，?很好的完?成了運(yùn)動(dòng)?會(huì)的活動(dòng)?目標(biāo)，整?個(gè)活動(dòng)促?進(jìn)了幼兒?的全面發(fā)?展。小朋?友在競(jìng)技?場(chǎng)上各抒?其能，拿?了好多獎(jiǎng)?狀和獎(jiǎng)品?，最重要?的是孩子?在活動(dòng)中?體驗(yàn)到成?功的喜悅?，在比賽?中培養(yǎng)了?孩子團(tuán)結(jié)?友愛、合?作互助的?精神。?運(yùn)動(dòng)會(huì)的?過(guò)程中，?我園面向?全體家長(zhǎng)?開放，家?長(zhǎng)既了解?了自己孩?子在活動(dòng)?中的表現(xiàn)?，又親自?參與了各?項(xiàng)親子游?戲?；顒?dòng)?中家長(zhǎng)參?與積極、?默契配合?，為活動(dòng)?的順利開?展提供了?有力的保?障。從活?動(dòng)中及活?動(dòng)后的反?響來(lái)看，?家長(zhǎng)對(duì)我?們___?_幼兒園?舉辦本次?活動(dòng)的組?織和安排?都應(yīng)該感?到滿意吧?。籌備?已久的運(yùn)?動(dòng)會(huì)終于?拉下了帷?幕，雖然?活動(dòng)已結(jié)?束，但運(yùn)?動(dòng)會(huì)上那?一場(chǎng)場(chǎng)精?彩的畫面?、熱鬧的?氛圍仍然?記憶猶新?。在這次?活動(dòng)中，?幼兒收獲?了他們的?成功，家?長(zhǎng)收獲了?他們的童?真，教師?也從中獲?得了成就?感。我?想說(shuō)：老?師們真棒?，寶寶們?真棒，我?們的家長(zhǎng)?朋友更棒?，其實(shí)，?比賽的結(jié)?果并不重?要，重要?的是能帶?給孩子們?開心，快?樂(lè)的活動(dòng)?過(guò)程。?讓我們一?起記住這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)?的美好瞬?間吧!?幼兒園運(yùn)?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范本?（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)1?.在情境?中嘗試采?用匍匐爬?行的方式?爬過(guò)障礙?物，提高?匍匐爬的?能力。?2.積極?地參加活?動(dòng)并在烏?龜搬家的?的活動(dòng)中?感受爬行?及團(tuán)隊(duì)合?作的重要?性。二?、教學(xué)重?難點(diǎn)：?1.教學(xué)?重點(diǎn)：掌?握匍匐爬?得動(dòng)作要?領(lǐng)，在爬?行過(guò)程中?不碰響小?鈴鐺。?2.教學(xué)?難點(diǎn)：嘗?試帶物匍?匐爬行，?并在過(guò)程?中勇于探?索不輕言?放棄。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備1?.大積木?若干。?2.三根?橡皮筋并?穿有小鈴?鐺。3?.椅子六?把4.?紅黃兩色?即時(shí)貼標(biāo)?記四、?活動(dòng)過(guò)程?(一)?情景導(dǎo)入?1.T?：“立正?，你們都?是神氣的?小烏龜，?快跟著媽?媽一起跑?一跑，鍛?煉一下身?體吧!”?(媽媽帶?著烏龜寶?寶跑步進(jìn)?場(chǎng))_?___隊(duì)?列練習(xí)?T：“立?正，向右?看齊，立?正，稍息?，立正。?”T：?“孩子們?你們可真?是神氣勇?敢的小烏?龜啊!你?們能幫媽?媽實(shí)現(xiàn)一?個(gè)很難實(shí)?現(xiàn)的愿望?嗎?”?(二)分?層活動(dòng)?1.教師?創(chuàng)設(shè)情境?：孩子們?對(duì)面可真?漂亮啊!?媽媽真想?住到在有?花有樹的?環(huán)境里哦?!可是要?把家搬到?對(duì)面我們?就要爬過(guò)?這些鐵絲?網(wǎng)。如果?碰到了鐵?絲網(wǎng)，小?鈴鐺就會(huì)?響起來(lái)。?到時(shí)候任?務(wù)就失敗?了，我的?愿望就再?也實(shí)現(xiàn)不?了了。”?2.幼?兒嘗試爬?過(guò)鐵絲網(wǎng)?(1)?T：“看?這里就有?一條鐵絲?網(wǎng)，請(qǐng)你?們來(lái)試一?試，看看?怎么樣才?能不碰響?小鈴鐺，?又能安全?的爬過(guò)去?呢?”?(2)幼?兒嘗試，?教師在旁?觀察指導(dǎo)?。T：?“孩子們?，成功了?嗎?請(qǐng)你?說(shuō)說(shuō)你是?怎么樣安?全的爬過(guò)?去，沒有?碰響小鈴?鐺的。”?(身體盡?量貼著地?面、頭不?要抬得太?高)T?：“你能?為我們演?示一下嗎??”教師?在幼兒演?示的時(shí)候?將匍匐前?進(jìn)的動(dòng)作?要領(lǐng)講解?一下。(?身體怎么?樣，頭怎?么樣，能?不能抬得?很高，手?要怎么動(dòng)?)(3?)教師歸?納總結(jié)?T：“原?來(lái)他在爬?的時(shí)候用?到了我們?身體的一?個(gè)特殊的?部位—手?肘。(教?師介紹手?肘)這就?是我們的?手肘，我?們?cè)谂赖?時(shí)候手肘?緊貼地面?，通過(guò)手?肘一前一?后的移動(dòng)?，來(lái)帶動(dòng)?我們身體?前進(jìn)?！?T：“?孩子們我?把安全過(guò)?鐵網(wǎng)的要?領(lǐng)編了一?首兒歌，?你們想聽?嗎?匍匐?爬很簡(jiǎn)單?，記住四?點(diǎn)準(zhǔn)沒錯(cuò)?。身體貼?地面，頭?要側(cè)一側(cè)?。手肘帶?動(dòng)身體爬?一爬，最?后不要忘?記屁股也?放低。安?全過(guò)鐵網(wǎng)?，本領(lǐng)練?得好。”?T：“?孩子們，?我們也來(lái)?用這個(gè)方?法試一試?好嗎?”?T：“?這次你們?都成功了?嗎?”(?如果還有?不成功的?詢問(wèn)他們?為什么不?成功，并?請(qǐng)大家一?起想辦法?找出原因?。如投沒?有低下、?屁股撅得?太高了)?T：“?那剛才還?有個(gè)小朋?友沒有成?功，請(qǐng)你?們幫他找?找原因。?為什么他?沒有成功??！?請(qǐng)?沒有成功?的孩子演?示，請(qǐng)其?他孩子找?出他沒有?成功的原?因?！?幼兒園運(yùn)?動(dòng)節(jié)活動(dòng)?方案范本?（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道?爬行動(dòng)作?。2.?練習(xí)聽信?號(hào)向指定?方向爬行?及變速爬?行3.增?進(jìn)幼兒的?方向感及?身體的協(xié)?調(diào)性。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.?螞蟻頭飾?若干(每?個(gè)幼兒一?個(gè))，錄?音，磁帶?，鈴鼓一?個(gè)，紙箱?四個(gè)。?____?場(chǎng)地布置?：大草坪?一塊(長(zhǎng)?____?米寬__?__米)?，上放有?許多皮球?，草坪旁?有四個(gè)紙?箱，__?__米長(zhǎng)?的墊子_?___塊?擺成轉(zhuǎn)道?形。活?動(dòng)過(guò)程：?一、準(zhǔn)?備活動(dòng)。?(一)?“今天有?許多的客?人老師來(lái)?看我們小?一班的小?朋友上課?，我們給?客人老師?打聲招呼?吧，怎么?說(shuō)呢?”?(客人老?師好!)?(二)?出示螞蟻?頭飾：這?是什么呀??今天我?扮螞蟻媽?媽，你們?扮螞蟻寶?寶。“螞?蟻寶寶!?”“唉!?”我?guī)?們到草地?上玩游戲?，我看我?的寶寶誰(shuí)?最聰明，?最能干好?嗎?我們?開著車子?走吧。?(三)放?《洋娃娃?和小熊跳?舞》的音?樂(lè)帶領(lǐng)幼?兒做走、?跑、跳動(dòng)?作，活動(dòng)?身體的各?個(gè)部分?二、基本?部分(?一)學(xué)習(xí)?帶球求轉(zhuǎn)?道爬行。?1.“?草地到了?，你們看?這草地上?有什么呀??”(皮?球)“我?們能玩游?戲嗎?”?“那我們?把皮球收?到四周的?箱子里吧?。怎么收?呢?仔細(xì)?看媽媽是?怎么收的?。”2?.老師示?范講解帶?球轉(zhuǎn)道爬?行。手膝