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文檔簡介
第3頁共3頁適合幼兒?的中秋節?活動策劃?方案范本?活動目?標1、?感受散文?優美的意?境和語句?，體驗愉?快的節日?氣氛。?2、能用?語言表達?自己的感?受，學習?詞語：又?大又圓、?鉆、擠、?團員、歡?樂。3?、愿意欣?賞散文，?感知散文?語言的優?美，風趣?。4、?理解散文?的內容，?初步學習?朗誦散文?。5、?萌發對文?學作品的?興趣。?活動準備?散文詩?《中秋節?的月亮》?活動過?程1、?通過提問?，引發興?趣(1?)你們過?中秋節嗎??和誰一?起過節的??(2?)中秋節?的月亮是?什么樣的??2、?欣賞散文?，初步了?解散文的?內容(?1)散文?的題目是?什么?中?秋節的月?亮是什么?樣的?像?什么?(?學習詞組?又大又圓?)(2?)中秋節?是個什么?節日?(?團圓)?(3)家?家戶戶傳?出什么樣?的聲音??(歡樂)?3、幼?兒欣賞散?文月亮?是怎么趕?來湊熱鬧?的?(學?習鉆、擠?)并用動?作表現。?4、幼?兒隨錄音?(老師)?一起隨意?的朗誦散?文。你?還見過什?么樣的月?亮?適?合幼兒的?中秋節活?動策劃方?案范本（?二）活?動目標?1、了解?中秋節的?習俗，體?會過節的?氣氛。知?道中秋節?是我過傳?統的民間?節日。?2、初步?了解月亮?陰晴圓缺?的規律。?3、激?發幼兒探?索月球的?欲望。?4、讓幼?兒了解月?亮變化的?規律。?5、交流?月餅的形?狀和味道?。6、?愿意參加?活動，感?受節日的?快樂重?點難點?月亮為什?么有圓缺?。活動?準備月?餅(若干?份)、圖?畫紙、彩?色水筆、?范畫：月?之中、月?中、月末?時的月亮?。活動?過程一?、出示：?月餅。談?話導入課?題。1?、引導幼?兒互相交?流，說說?月餅的形?狀和味道?。2、?向幼兒介?紹有關中?秋節的習?俗，幫助?幼兒初步?理解中秋?節團圓的?含義。?二、了解?月亮的變?化規律。?1、欣?賞故事《?月亮姑娘?做衣裳》?。教師節?講述故事?，幼兒傾?聽。2?、交流討?論。月亮?姑娘為什?么做不了?衣裳?她?是怎么變?化的呢??什么時候?變細?什?么時候最?圓?什么?時候像眉?毛(鐮刀?、小船、?圓盤)??3、教?師小結：?月亮的大?小每天都?在變化。?月初時，?月亮細細?的彎彎的?，像小姑?娘的眉毛?，慢慢的?月亮越變?越大，像?鐮刀了，?像小船了?……到每?個月的農?歷十五十?六的時候?，月亮最?圓，像個?大圓盤。?接著，月?亮又開始?慢慢的變?小，變呀?變呀，到?月末時又?變得細細?彎彎的了?。三、?畫一畫：?會變的月?亮。教?師出示范?畫，向幼?兒介紹月?初、月中?、月末的?
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