第7頁共7頁幼兒園大?班起床活?動方案范?文教學?目標：?·觀察并?講述圖片?內(nèi)容，知?道做事要?有條理，?合理安排?時間。?·初步具?有按計劃?做事的意?識，懂得?珍惜時間?，保證早?晨準時到?校。教?學準備：?(認知?準備)認?識了時鐘?，知道自?己每天早?上來園前?在家做什?么(材?料準備)?PPT圖?片，教師?用鐘面，?幼兒操作?材料包?重點與難?點：重點?：能比較?連貫地講?述圖片內(nèi)?容，了解?莎莎遲到?的原因難?點：嘗試?合理安排?時間教?學過程：?一、談?話，引出?主題：?1、再過?一段時間?，小朋友?們就要背?上書包上?小學，成?為一名小?學生了，?你們心情?是怎樣的??為什么??2、?有一個剛?上一年級?的小學生?名字叫莎?莎，讓我?們來看一?看關于她?的故事。?二、觀?看圖片(?PPT)?，講述故?事：1?、播放P?PT一：?·早上媽?媽在做什?么?·?莎莎有沒?有馬上起?床?為什?么?媽媽?又是怎么?說的??2、播放?PPT二?、三：?·起床后?莎莎想做?什么?可?是襪子呢??在哪里?呢?·?莎莎到哪?里去找襪?子了??·最后是?在哪里找?到襪子的??是怎么?找到的??3、播?放PPT?四、五：?·襪子?穿好了，?現(xiàn)在莎莎?該做什么?了?可是?她看到自?己的鞋子?了嗎??·她到哪?些地方去?找鞋子了??找到了?嗎?·?結果在哪?里找到鞋?子了?媽?媽在說什?么?4?、播放P?PT六、?七：·?你們看莎?莎還在找?什么??·媽媽為?什么拉著?莎莎往外?走?邊走?邊在說什?么?5?、播放P?P八、九?：·莎?莎有沒有?跟著媽媽?走?她在?說什么??做什么??·媽媽?為什么要?看手表??媽媽在說?什么?莎?莎怎么回?答的??·莎莎是?怎么出門?上學的??·莎莎?一邊走一?邊吃著早?飯，她還?想起了什?么事情沒?有做呢??·媽媽?為什么沒?有讓莎莎?做完再去?上學呢??6、播?放PPT?十：·今?天莎莎會?遲到嗎??你是怎么?知道的??7、幼?兒自由結?伴講述：?將幾張圖?片的內(nèi)容?連起來，?編成一個?完整的小?故事。?請個別幼?兒完整講?述自己編?的故事。?●討論?：莎莎為?什么會遲?到?三?、如果你?是莎莎：?1、莎?莎每天這?么慌慌張?張，急急?忙忙的，?你們是這?樣的嗎??2、你?每天是怎?么做的呢??·小?結：每天?睡覺前，?要把第二?天需要的?東西都整?理好;把?自己脫下?的衣服疊?好，準備?好第二天?要穿的衣?服，放在?椅子上;?睡覺以前?想一想，?第二天有?什么活動?，要帶些?什么，準?備好，就?不會像莎?莎那樣慌?慌張張，?這個找不?到，那個?找不到，?來不及了?。3、?如果早上?8:00?到學校，?早上幾點?鐘起床才?不會遲到??·想?一想每天?起床后需?要做哪些?事情?(?穿衣服、?上廁所、?刷牙洗臉?，梳頭，?吃早飯)?·做這?些事情分?別需要幾?分鐘?一?共需要幾?分鐘?提?早這幾分?鐘時間行?了嗎??(輔助提?問：還需?要加上什?么時間??)(去上?學路上的?時間)?·那么應?該幾點鐘?起床呢??(運用教?具鐘面幫?助幼兒推?算起床的?時間)?·小結：?定好了起?床時間，?鬧鐘一響?或者媽媽?一叫就起?床，早上?可不能賴?床哦，而?且起床后?做每一件?事情都不?能慢吞吞?、拖拖拉?拉的，要?抓緊時間?，要不然?還是會遲?到的。?四、延伸?活動：?1、觀察?畫面，按?照小學生?早晨做的?事情的順?序在圖下?面的空格?里寫上編?號。2?、估算做?每一件事?情需要的?時間，在?橢圓形里?記錄下來?。3、?試著算一?算早晨做?這些事情?一共需要?多少時間??幼兒?園大班起?床活動方?案范文（?二）設?計意圖?別看我們?小，我們?的幼兒園?生活可是?非常忙碌?的，基于?這種情況?，開展了?《忙碌的?早晨》活?動，為了?加強幼兒?園晨間鍛?煉活動的?管理，提?高教師組?織晨鍛活?動的水平?，促進幼?兒的健康?成長。讓?幼兒了解?不同的晨?間活動內(nèi)?容對身體?健康有不?同的幫助?，從而引?導他們正?確選擇活?動內(nèi)容，?促進身體?全面發(fā)展?。組織?形式集?體。活?動目標：?1、討?論并制定?晨間計劃?，知道哪?些事可以?快快地做?，哪些事?可以慢慢?地做。學?習合理安?排自己的?時間，養(yǎng)?成做事不?拖拉的好?習慣。?2、每天?早上玩哪?些晨間活?動?這些?活動對我?們有什么?好處??活動準備?：兒童?經(jīng)驗基礎?孩子們?知道要珍?惜時間。?環(huán)境準?備每人?一張調查?表、白紙?若干、筆?若干。?教學重點?難點：?學習合理?安排自己?的時間，?養(yǎng)成做事?不拖拉的?好習慣。?活動過?程：一?、談話活?動引入課?題你每?天早晨幾?點起床??都做了哪?些事情??哪些和別?人是一樣?的，哪些?是和別人?不一樣的??二、?通過與同?伴的經(jīng)驗?交流和分?享，懂得?怎樣調整?和合理安?排時間?你的晨間?活動快樂?嗎?為什?么?為什?么有的小?朋友會很?匆忙很著?急?三?、通過討?論，幼兒?根據(jù)自己?的情況修?改、調整?調查表中?的內(nèi)容，?為自己制?定晨間計?劃早晨?的哪些事?情是可以?快快做的??做事拖?拉又會帶?來什么樣?的后果??你想給?自己設計?一份怎樣?的晨間計?劃呢?請?你來說一?說好嗎??四、教?師總結?我們要想?讓全身各?個部位都?得到鍛煉?，讓我們?的身體長?得棒棒的?，就要讓?上肢、下?肢和身體?其他部位?交替得到?鍛煉。從?下周開始?我們就按?照自己制?訂的活動?計劃行動?吧!延?伸活動：?1、日?常晨間活?動中,提?示幼兒按?照自己制?定的計劃?選擇游戲?內(nèi)容。?2、根據(jù)?幼兒列表?中關心的?問題,與?幼兒共同?討論并調?整晨間相?關內(nèi)容。?3、健?康角共同?收集有關?運動后身?體發(fā)展的?資料。?4、家園?共同組織?幼兒運動?會。活?動反思：?活動中?，每個孩?子都設計?出自己的?“一周晨?間活動計?劃”，每?個孩子設?計的活動?內(nèi)容都不?單一，合?理地調整?自己的活?動。由此?可以看出?，這個活?動很好地?達成了預?期目標。?總之本次?活動比較?____?。幼兒?園大班起?床活動方?案范文（?三）【?活動目標?】1、?培養(yǎng)幼兒?按時睡覺?、按時起?床的良好?生活習慣?。2、?幼兒懂得?關心自己?的身體。?【活動?準備】?1、幼兒?操作材料?“早睡早?起身體好?”(一)?、(二)?、(三)?、(四)?。2、?水彩筆人?手一盒，?剪刀每人?一把。?【活動重?點】在?觀察圖片?的基礎上?，知道早?睡早起的?重要性。?【活動?難點】?培養(yǎng)幼兒?學會關心?自己的身?體，懂得?要早睡早?起，養(yǎng)成?好習慣。?【活動?過程】?一、引導?幼兒觀察?圖片(一?)、(二?)。1?、幼兒觀?察圖片說?出：這是?一個晚上?，小剛已?經(jīng)上床睡?覺了，小?紅還在看?電視、玩?玩具。?2、幼兒?辨別說出?誰做的對?，誰做的?不對。(?要求幼兒?完整講述?并說出理?由。)?二、引導?幼兒觀察?圖片(三?)、(四?)。1?、幼兒觀?察圖片說?出：這是?一個早晨?，小剛已?經(jīng)起床了?，小紅還?在睡覺。?2、幼?兒辨別說?出誰做的?對，誰做?的不對。?(要求幼?兒完整講?述并說出?理由。)?3、請?幼兒說說?自己每天?是否按時?睡覺、按?時起床，?應該向哪?位小朋友?學習。?4、老師?表揚按時?睡覺、按?時起床的?幼兒，并?對幼兒提?出要求：?小朋友年?齡還小，?正在長身?體，晚上?要早睡，?早晨要按?時起床上?幼