第9頁共9頁經典的醫?院消防演?練方案范?文一、?演練的目?的應急?救援預案?的應急演?練是為了?檢驗、評?價和保持?公司生產?安全事故?應急救援?預案的應?急能力及?有效性。?二、演?練的作用?1、可?在事故真?正發生前?暴露預案?和程序的?缺陷;?2、發現?應急資源?的不足(?人力和設?備等);?3、改?善各應急?部門、機?構、人員?之間的溝?通與協調?;4、?增強職工?應對突發?事故救援?的信心和?救援意識?;5、?提高應急?救援人員?的熟練程?度和技術?水平，進?一步明確?各自的崗?位與職責?。三、?演練時間?和地點?某某某某?年月日時?的在施工?現場進行?。四、?演練的類?型全面?演練：針?對公司生?產安全事?故應急救?援預案的?部分應急?響應功能?，檢驗、?評價公司?應急組織?的應急能?力。五?、演練的?范圍1?、對發生?觸電事故?的應急響?應和救援?。2、?物體打擊?造成人員?受到傷害?時，對事?故現場傷?員的初步?處理。?3、吊裝?設備傾覆?造成人員?受到傷害?時，對事?故現場傷?員的初步?處理。?六、演練?的參與人?員1、?參演人員?：在應急?組織中承?擔具體任?務，并在?演練過程?中盡可能?對演練情?景或模擬?事件作出?真實情景?下可能采?取的響應?行動的項?目義務消?防員。?人員組成?名單：?任務：救?助傷員?2、控制?人員：根?據演練情?景，控制?演練時間?進程的人?員。人?員組成名?單：3?、模擬人?員：在演?練過程中?扮演、代?替某些應?急組織和?服務部的?人員或模?擬緊急事?件、事態?發展的人?員。人?員組成名?單：(扮?演受傷人?員)(?扮演外部?的救助部?門的人員?)。4?、評價人?員：負責?觀察演練?進程情況?并予以記?錄的人員?。人員?組成名單?：5、?觀摩人員?：來自于?公司各職?能部門、?項目部的?有關人員?以及觀看?演練過程?的觀眾。?上述人?員在演練?過程中應?佩帶有能?表明其身?份的識別?標志。?七、演練?過程1?、準備階?段A、?項目部按?照《生產?安全事故?應急救援?預案》規?定要求配?備應急救?援器材。?B、各?演練的參?與人員明?確、熟悉?各自在演?練過程中?的任務、?職責。?c、項目?部負責提?供演練參?與人員表?明其身份?的識別標?志。2?、實施階?段A、?發生觸電?事故的應?急響應和?救援B?、物體打?擊造成人?員受到傷?害時，對?事故現場?傷員的初?步處理。?C、吊?裝設備傾?覆造成人?員受到傷?害時，對?事故現場?傷員的初?步處理。?八、演?練結果的?總結評價?應急演?練結束后?，根據演?練的實際?情況、演?練記錄進?行總結，?詳細說明?在演練過?程中發現?的問題，?對不符合?項提出糾?正和預防?措施，完?善應急救?援預案。?經典的?醫院消防?演練方案?范文（二?）一、?活動目的?：為了?讓廣大師?生深入地?了解消防?逃生常識?，切實樹?立起消防?意識，真?正掌握好?消防安全?知識，并?具備自救?互救的能?力，提高?抗擊突發?事件的應?變能力，?能有組織?、迅速地?引導學生?安全、快?速地疏散?，學會正?確使用滅?火器以及?掌握逃生?的方法。?二、演?習組織：?為確保?此次活動?緊張有序?地開展，?特成立應?急搶險指?揮小組?組長：潘?斌副組?長：洪世?春王金芳?成員：?殷春紅任?志祥黎偉?仇麗娟孔?金花殷琴?張鶯談有?國三、?演習機構?設置及任?務。1?、廣播組?：負責災?情發生后?，發出火?情警報，?發出廣播?指令。責?任人：陳?松具體?內容：?(1)8?：10拉?響警報?(2)8?：11廣?播發出逃?生指令，?同時要播?放指揮聲?音，(請?大家注意?，教學樓?發生火災?，我們正?在組織疏?散，大家?千萬不要?驚慌，請?老師組織?本班同學?以最快速?度、有順?序、有組?織向樓下?疏散，到?操場匯合?。)(播?兩遍)?(3)人?員匯合后?整隊(?4)模擬?滅火演練?(負責人?：談有國?)(5?)領導講?話(6?)演習結?束，有序?返回2?、疏散組?：負責就?地自我保?護，然后?疏散引導?學生有序?、安全地?撤離到安?全地帶。?責任人：?當課教師?，同層辦?公室教師?3、引?導、檢查?、搜救組?：各年級?指定具體?人員負責?樓梯口、?樓道間引?導學生疏?散，學生?就地自我?保護時，?檢查動作?是否規范?、到位。?當學生全?部撤離完?之后，進?行每個教?室仔細地?搜查一邊?，確認沒?有人員后?撤離。向?演習組長?報告。責?任人：?南樓東側?____?層樓梯口?高宏清?南樓東側?____?層樓梯口?任志祥?南樓東側?____?層樓梯口?談有國?南樓西側?____?層樓梯口?張鶯南?樓西側_?___層?樓梯口殷?琴南樓?西側__?__層樓?梯口仇麗?娟中樓?東側__?__層樓?梯口黎偉?中樓東?側___?_層樓梯?口殷春紅?中樓東?側___?_層樓梯?口何小花?中樓西?側___?_層樓梯?口邵穎?中樓西側?____?層樓梯口?孔金花?中樓西側?____?層樓梯口?王金芳?四、演習?時間：2?0某某年?____?月___?_日晨會?時間開始?(8：1?0)五?、演習項?目：(?1)在教?學樓遇到?火災時全?校師生_?___人?逃生演練?;(2?)模擬滅?火演練;?六、演?習要求：?1、各?班主任在?演練前，?把有關目?的、要求?、路線預?告學生，?以免造成?混亂，同?時，要給?學生傳授?逃生的基?本方法、?注意事項?等，真正?使活動收?到實效。?2、聽?到火情警?報音后，?教師必須?立即終止?講課，就?地指揮教?室里的學?生開展自?我保護，?然后迅速?出教室并?有秩序地?彎腰小跑?至樓下，?快速到達?集中地。?3、在?演練過程?中要注意?途中安全?，防止樓?梯擁擠，?快速并有?序完成逃?生任務。?4、逃?生線路：?各年級_?___班?____?班集中校?門口水泥?場，__?__班_?___班?集中籃球?場，(低?年級快行?中高年級?稍慢)在?疏散途中?可模擬火?災用手或?紙巾、手?帕輕按嘴?鼻排隊小?跑步至操?場集合，?____?分鐘內完?成逃生。?七、準?備工作?1、班主?任利用消?防教育課?教給學生?逃生知識?、路線以?及滅火器?的使用方?法。2?、各班主?任對學生?進行安全?教育，明?確演練的?重要意義?，教育學?生在演練?過程中不?打鬧、嬉?戲、擁擠?。3、?總務處準?備好__?__只滅?火器及燃?燒物、汽?油。4?、五、六?年級每班?安排__?__人進?行滅火演?練，組織?好觀看。?八、演?練過程：?第一步?：自我保?護警報?聲響起，?首先在班?級內就地?自我保護?，教師打?開前后門?，第二?步：疏散?廣播發?出疏散指?令，每個?被疏散的?學生用袖?口捂著鼻?、貓著腰?、不講話?，每個班?級分成_?___個?小組分別?從教室的?兩個安全?出口(門?)，沿著?右墻角邊?單急速行?走撤離現?場，不搶?道、不驚?慌，不擁?擠。通過?樓梯間呈?雙列以最?快速度有?順序有組?織向樓下?疏散，到?操場匯合?。行動不?便的同學?由班級組?織護送。?各班撤?離路線：?1、一?(1)一?(2)跑?步進入校?門前水泥?場靠傳達?室站立。?一(3?)一(4?)按出操?路線跑步?進入籃球?場按升旗?位置站立?。2、?二(1)?二(2)?跑步校門?前進入校?門前水泥?場靠一年?級站立。?二(3?)二(4?)按出操?路線跑步?進入籃球?場按升旗?位置站立?。3、?三(1)?三(2)?從南樓西?側___?_樓下樓?，進入校?門前水泥?場站立。?三(3?)三(4?)從南樓?東側__?__樓下?樓，快速?進入籃球?場按升旗?位置站立?。4、?四(1)?四(2)?從中樓西?側___?_樓下樓?，進入校?門前水泥?場站立。?四(3?)四(4?)從中樓?東側__?__樓下?樓，快速?進入籃球?場按升旗?位置站立?。5、?五(1)?五(2)?從南樓西?側___?_樓下樓?，進入校?門前水泥?場站立。?五(3?)五(4?)從南樓?東側__?__樓下?樓，進入?操場按升?旗位置站?立。6?、六(1?)六(2?)從中樓?西側__?__樓下?樓，進入?校門前水?泥場站立?。六(?3)六(?4)從中?樓東側_?___樓?下樓，進?入操場按?升旗位置?站立。?7、各辦?公室人員?由最近路?線協助學?生逃生下?樓，進入?操場。?第三步：?引導、檢?查、搜救?組：各年?級指定具?體人員負?責樓梯口?、樓道間?引導學生?疏散，學?生就地自?我保護時?，檢查動?作是否規?范、到位?。當學生?全部撤離?完之后，?進行每個?教室仔細?地搜查一?邊，確認?沒有人員?后撤離。?第四步?：報告?1、學生?到田徑場?集合后，?班主任點?清人數后?向年級組?長報告，?2、引?導、檢查?、搜救組?向洪校長?匯報搜救?情況。?3、年級?組長匯集?本年級情?況后，向?應急搶險?指揮小組?組長匯報?。4、?校辦主任?清查學校?教職工情?況，向應?急搶險指?揮小組組?長匯報。?第五步?：組織高?年級學生?到到大操?場進行滅?火演練。?第六步?：警報解?除，廣播?通知全校?師生有秩?序回教室?、辦公室?。第七?步：總結?應急搶?險指揮小?組組長，?通過廣播?作本次消?防逃生演?練情況分?析及有關?安全意識?，技能等?重要講話?。經典?的醫院消?防演練方?案范文（?三）大?一新生進?入大學，?對學校的?宿舍樓不?太熟悉，?逃生經驗?不足，對?安全通道?不清楚，?對火災的?防范意識?也不強，?不能冷靜?處理突發?事件。另?外，社會?上以及其?它高校發?生過不少?起火災，?造成了極?大的財產?損失和人?身傷害，?引起了人?們的高度?注意。?活動目的?：培養?同學們應?對突發事?件的果斷?性和沉著?冷靜的品?質，增強?同學們的?放火意識?，使同學?們養成放?火的習慣?，學會自?救，培養?同學們逃?生的能力?。火災隨?時會發生?，通過演?練，同學?們可以積?累一些逃?生技巧，?當火災來?臨時，能?夠沉著冷?靜地去處?理，減少?不必要的?傷亡。?活動時間?：__?__月_?___日?下午1：?00—3?：00?活動地點?：__?__號宿?舍樓及樓?下空地?活動主題?：增強?消防觀念?，培養安?全意識。?活動組?織者：?____?班全體班?委活動?對象：?____?班全體男?生活動?流程策劃?：(1?)活動前?向同學們?講本次活?動的主要?目的和意?義，呼吁?同學們積?極參加。?(2)?向同學們?講明逃生?技巧及方?法，同時?示范標準?動作，告?訴同學們?逃生