《學(xué)習(xí)詩歌寫作與修改》導(dǎo)學(xué)案——以2023年新高考1卷作文題為例學(xué)習(xí)目標(biāo)：語言建構(gòu)與運(yùn)用：掌握詩歌語言表達(dá)技巧，嘗試詩歌寫作與修改。思維發(fā)展與提升：培養(yǎng)想象力，鍛煉形象思維。審美鑒賞與創(chuàng)造：學(xué)習(xí)選擇與運(yùn)用意象來傳達(dá)思想感情。文化傳承與理解：感受榜樣的人格魅力，積極踐行英雄人物的偉大精神。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：嘗試詩歌寫作與修改，學(xué)習(xí)選擇與運(yùn)用意象來傳達(dá)思想感情。一、情景導(dǎo)入有人一生遲疑，從不行動(dòng)；而你從不抱怨，只想扼住命運(yùn)的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔(dān)當(dāng)，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量。——2022年感動(dòng)中國(guó)十大人物（陸鴻）頒獎(jiǎng)詞思考：頒獎(jiǎng)詞的語言具有怎樣的特點(diǎn)？與詩歌語言有什么相似之處？真題呈現(xiàn)23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧；好的故事，可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象……故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。詩歌寫法思路點(diǎn)撥2023年新高考1卷的這道作文題，沒有限定文體。“好故事”如果寫人，可以借鑒頒獎(jiǎng)詞，修改成分行的詩歌。詩歌寫法的基本步驟是：選定人物——確定主題——尋找意象（可多個(gè)意象并列展開）——組織語言——反復(fù)修改合作交流語文老師將3月5日雷鋒紀(jì)念日“國(guó)旗下講話”朗誦稿《懷念雷鋒》修改成2023年新高考1卷的考場(chǎng)作文，以下是原稿和修改稿的部分內(nèi)容對(duì)照，說一說修改稿做了哪些改動(dòng)，為什么？原稿標(biāo)題《懷念雷鋒》——修改稿標(biāo)題《你的故事，我的足跡》原稿開篇：三月的風(fēng)吹不散一段記憶/三月的雨洗不去一抹追思/三月的歌回蕩同一個(gè)旋律/三月的詩重復(fù)同一個(gè)主題修改稿開篇：三月的情難忘一段回憶/三月的心銘刻一句題詞/三月的詩贊美一個(gè)榜樣/三月的歌獻(xiàn)給一位戰(zhàn)士（3）原稿：你是信念的種子/結(jié)出累累碩果/你是理想的硝石/擦出點(diǎn)點(diǎn)星火//你是融進(jìn)大海的一滴水/永不干涸/你是刻進(jìn)石頭的一行字/永不磨滅修改稿：你是磚石/砌出大廈宏偉/你是水滴/融入大海遼闊/你將分明的愛憎鑄成豐碑/你在平凡的崗位書寫傳說//你是信念的種子/結(jié)成金色碩果/你是理想的蠟燭/點(diǎn)亮鮮紅焰火（4）原稿結(jié)尾：讓我們跟著你的節(jié)拍/唱你末唱完的歌/讓我們照著你的筆跡/寫你未寫完的詩修改稿結(jié)尾：讓我們，握緊你的墨筆/寫你未寫完的日記/讓我們，遵照你的主旨/講你未講完的故事四、實(shí)戰(zhàn)演練以下是《你的故事，我的足跡》以并列結(jié)構(gòu)形式展開的中間部分，其中第三節(jié)和第四節(jié)、第五節(jié)和第六節(jié)、第七節(jié)和第八節(jié)結(jié)構(gòu)相同，請(qǐng)完成仿寫。第三節(jié)：為什么你的面容總在我眼前閃耀你的名字常掛在老師的嘴角第四節(jié)：為什么你的總在我你的故事（2）第五節(jié)：每次讀你的日記都是我熾熱的燃燒不要說二十二載光陰太急這青春已涌動(dòng)成澎湃的春潮第六節(jié)：每次讀你的日記都是我不要說第七節(jié)在色彩黯淡的荒原你是綠葉一片紅花一朵在的夜晚你是第八節(jié)：在路已斷的峽谷你是木船一只小橋一座在雪已厚的寒冬你是課堂小結(jié)詩歌創(chuàng)作要點(diǎn)：善于聯(lián)想，豐富意象。運(yùn)用修辭，增加文采。（對(duì)偶、排比、反復(fù)；比喻、比擬、夸張、通感等）分行分節(jié)，隔句押韻。（可以換韻，實(shí)在不能押韻也不勉強(qiáng)）課后練習(xí)結(jié)合相關(guān)事跡，將下面的頒獎(jiǎng)詞（也可從歷年感動(dòng)中國(guó)十大人物中另選），修改成一首詩。要求：符合2023年新高考1卷材料及要求，不少于20行。頒獎(jiǎng)詞：爛漫的山花中,我們發(fā)現(xiàn)你。自然擊你以風(fēng)雪,你報(bào)之以歌唱。命運(yùn)置你于危崖,你饋人間以芬芳。不懼碾作塵,無意苦爭(zhēng)春,以怒放的生命,向世界表達(dá)倔強(qiáng)。你是崖畔的桂,雪中的梅。（2020張桂梅）人物事跡：1996年8月，一場(chǎng)家庭變故讓張桂梅從大理來到麗江山區(qū)，原本只想忘卻愛人過世的悲傷，她卻看到了山區(qū)貧困孩子一張張渴望知識(shí)的純真面龐。愛的本能讓這位女教師在山區(qū)扎下了根。為了改善孩子們的生活、學(xué)習(xí)狀況，她節(jié)衣縮食，每天的生活費(fèi)不超過3元，省下的每一分錢都用在學(xué)生身上。張桂梅先后捐出了40多萬元，她的學(xué)生沒有任何一個(gè)因貧窮而輟學(xué)。2006年，云南省政府獎(jiǎng)勵(lì)的30萬元，她全部捐獻(xiàn)給了一座山區(qū)小學(xué)用來改建校舍。2001年起，她義務(wù)擔(dān)任麗江華坪縣“兒童之家”的院長(zhǎng),她沒有兒女，成為了54名孤兒的母親。她全身心投入教學(xué)，將病痛置之度外；她把學(xué)生送進(jìn)中考考場(chǎng)后才去醫(yī)院——醫(yī)生從她腹腔切出一個(gè)超過2公斤的腫瘤。2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是中國(guó)唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來，已有1645名大山