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文檔簡介

微課名稱：“一”的變調朗讀教學微課知識點來源：一年級上冊第四單元《秋天》學科：語文年級：一年級教材版本：部編版所屬章節：一年級上冊第四單元《秋天》錄制工具和方法CamtasiaStudioV6.0.2、PPT課件設計思路“書讀百遍，其義自見”，“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟”。可見朗讀在語言教學中的重要性。新課程標準又明確指出：語文閱讀教學要重視朗讀,讓學生充分地朗讀,在朗讀中整體感知,在朗讀中培養語感,在朗讀中受到情感的熏陶。因此，我設計了系列朗讀微課，用于輔助提升小學生朗讀水平。教學設計內容：“一”的變調教學目的：熟練掌握“一”的變調規則。教學重點難點教學重點：學會“一”的變調規則；教學難點：學會正確朗讀運用“一”的變調音。教學過程一、導入

今天開始，黃老師會推出系列朗讀教學微課輔助大家朗讀水平的提高，請小朋友們一起來挑戰。今天學習內容是“一”的變調。什么是變調？變調是普通話中常見的變音形式。普通話的音節在連續發出時，其中有一些音節調值會受到后面音節聲調的影響，從而發生改變，這種現象叫變調。是的，音節變調多數是受后一個音節聲調的影響引起的。學習“一”的變調規則請大家打開語文書第四單元第一課《秋天》大聲朗讀，你發現了什么?對，“一”在朗讀時聲調有些發生了變化，有時候讀二聲，有時候讀四聲，還有時候讀第一聲。（停）我們把它提煉出來會發現“一”的變調有三種。本調是一聲，它在單獨使用、用在詞句末尾或作為序數時，讀一聲。例如：一，二十一，第一，初一，一班等等。他在在一聲、二聲、三聲字前念四聲。例如：大吃一驚，一般，一年，一門，一口，一起，一種等等。在第四聲前面念二聲，如：塊兒一樣一下一座一位一次。夾在重疊動詞中間或動詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如：試一試，想一想，看一看去一趟，認識一下兒，好一點兒，貴一些。原來朗讀學問這么大，今天我們學習了“一”的變調，你學會了嗎？黃老師編了一個順口溜方便大家記憶，一起背一背：一字本調是一聲，一二三聲前變四聲，四聲前面變二聲，詞語中間念輕聲。檢測考考你：一會兒（）一個個（）一瓶（）五十一（）一碗（）走一走一個大，一個小，一個西瓜

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