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文檔簡介

14.郵票齒孔的故事

魯教版二年級下冊第4單元

教學目標：１、認識１３個生字，會寫１２個字。

２、正確、流利、有感情地朗讀課文。

３、激發在生活中用心思考、不斷實踐，勇于發明創造的情感。重、難點：引導學生通過重點詞句的感悟，懂得發明和生活只有一步之遙，并不是高不可攀的事情。培養學生從小養成觀察、分析、動手的好習慣。

郵票齒孔是誰發明的？阿切爾chǐméidāocái

齒孔一枚小刀

裁開lúndūnjiǔbiànsī

倫敦喝酒方便

撕開

yánjiūzhènɡrénɡ

研究郵政

仍然

齒孔一枚小刀裁開倫敦喝酒方便撕開研究郵政仍然世界上最大的城市之一，是英國的首都。倫敦九個洞。究借一半，扔一半。仍仍

阿切爾被那個人的舉動吸引住了。

那個人想了想，從西服領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。郵票很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。爸爸布置的口算作業我很快就完成了，而且

。

，而且

。

１８４８年，英國發明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么。看樣子，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶。”那個人想了想，從西服領帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。

他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾被那個人的舉動吸引住了。

阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚的撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。

你知道帶齒孔的郵票是怎樣發明的嗎?

那位先生在每枚郵票的連接處刺上()，郵票便很容易()。阿切爾受到了啟發，研究發明()，用它打過孔的()，使用的時候十分(

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