PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數【人教版】九年級化學上冊期末測試卷（完整版）(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、金剛石、石墨和C60的化學性質相似，物理性質卻有很大差異，其主要原因是（）A．構成它們的原子大小不同B．構成它們的原子數目不同C．金剛石、石墨和C60由不同種原子構成D．金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同2、下列關于催化劑的說法正確的是（）A．化學反應前后催化劑的質量不變 B．化學反應前后催化劑的性質不變C．催化劑只能加快化學反應速率 D．沒有催化劑化學反應不能發生3、認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是（）A．只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B．工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C．室內起火，應該迅速打開所有門窗通風D．水能滅火，主要是因為水蒸發吸熱，降低了可燃物的著火點4、用試管加熱固體時，有時因操作不正確而出現試管炸裂的現象，其原因可能是（）A．加熱前試管外壁干燥 B．加熱不均勻，局部溫度過高C．試管口略向下傾斜了 D．試管夾夾在試管中上部了5、云吞面是我國南方的一種小吃，俗稱“堿水面”，因其在制作過程中加入了“堿水”(呈堿性的物質)而略帶澀味。為減少澀味，在吃云吞面時，最好蘸點下列哪種物質（）A．食醋 B．花生油 C．食鹽 D．白酒6、下列對化肥的認識不正確的是（）KNO3是一種復合肥B．施用氮肥，能促進植物莖葉生長C．銨態氮肥不能與堿性肥料混合使用D．化肥能提高糧食產量，施用越多越好7、地殼中含量最多的元素是（）A．硅 B．氧 C．鐵 D．鋁8、為探究二氧化碳能否和水反應，用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥小花完成下圖四個實驗。實驗I、Ⅳ中小花變紅，實驗Ⅱ、Ⅲ中小花不變色。下列說法不正確的是（）A．實驗Ⅰ、Ⅱ說明醋酸可以使小花變紅B．實驗Ⅲ說明二氧化碳不能使小花變紅C．實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ說明二氧化碳能與水發生化學反應D．上述實驗說明二氧化碳和醋酸具有相似的化學性質9、下列各組離子能在pH=3的溶液中大量共存的是（）A．NH4+、Na+、NO3-、CO32- B．NO3-、Cu2+、SO42-、OH-C．Mg2+、K+、SO42-、Cl- D．Ca2+、Na+、HCO3-、Cl-10、某同學用如圖所示的裝置進行CO與Fe2O3的反應。下列說法錯誤的是（）A．該實驗裝置應增加尾氣處理裝置B．加熱前應先通入一段時間的CO以排盡裝置內的空氣C．NaOH溶液應改為Ca(OH)2溶液以檢驗產生的CO2氣體D．反應后的固體是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入鹽酸并過濾的方法得到Fe11、下列符號表示2個氫原子的是（）A．2H B．2H+ C．H2 D．2H212、賞中華詩詞，品生活之美。下列詩詞中，不涉及化學變化的是（）A．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇 B．北國風光，千里冰封，萬里雪飄C．人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同 D．野火燒不盡，春風吹又生13、下列四組溶液，只用紫色石蕊溶液就能鑒別的一組是（）A．NaOHKOHHCl B．NaClNaOHHClC．H2SO4HClNaOH D．NaClNa2CO3Na2SO414、空氣中體積分數約占78％的氣體是（）A．二氧化碳 B．氮氣 C．氧氣 D．稀有氣體15、已知生活中廁所清潔劑的pH=1，廚房的清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是（）A．廁所清潔劑加水稀釋，溶液pH升高 B．廚房清潔劑可能含有NaOHC．混合使用能提高兩者的清潔效果 D．廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕16、河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關說法錯誤的是（）A．步驟Ⅰ可出去難溶性雜質 B．X試劑可以是活性炭C．步驟Ⅲ可殺菌．消毒 D．凈化后的水是純凈物17、下列操作正確的是（）A．用酒精燈加熱試管里的液體時，試管里的液體不應超過試管溶劑的1/2B．實驗后剩余的藥品應放回原試劑瓶中，避免浪費C．洗過的玻璃儀器內壁附著的水滴既不聚成水滴，也不成股流下時，表明儀器已洗干凈D．不小心碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來時，應立即用水撲滅18、推理是研究和學習化學的一種重要方法。正電子、負質子都是反粒子，它們跟通常所說的電子、質子相比較，質量相等，但電性相反。科學家已發現反氫原子。推測出反氫原子的結構可能是（）A．由一個帶負電的質子和一個電子構成B．由一個質子和一個電子構成C．由一個帶負電的質子和一個帶正電的電子構成D．由一個質子和一個帶正電的電子構成19、分別向甲、乙、丙三種無色溶液中滴加紫色石蕊試液，觀察到甲溶液變紅色，乙溶液變藍色，丙溶液變紫色。則它們的pH由小到大的排列是（）A．甲、乙、丙 B．甲、丙、乙 C．乙、甲、丙 D．丙、甲、乙20、下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質量因發生化學反應而減小的是（）A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液二、填空題（共3小題，共12分）1、化學用語是學習化學的重要工具，是國際通用的化學語言。（1）請用化學用語填空：①鎂元素_____；②三個氧原子_____；③五個二氧化硫分子_____；④兩個氫氧根離子_____。（2）符號“3Ca2+”中的“3”表示_____，“2+”表示_____。2、某粒子（原子或離子）的結構示意圖如圖所示，請回答下列問題。（1）若n=3，則m=_________，該粒子的名稱是____________；（2）若該粒子為電中性，則n的最大值為____________；（3）若m=12，則該粒子對應的原子在化學變化中容易___________（得到或失去X個電子）；（4）若m=17，且該粒子為食鹽的一種組成微粒，則該粒子的化學符號為____________。3、（1）請把符合下列要求的化學符號填寫出來①氧元素：_____。②2個鎂原子：_____。③2個氫分子：_____。④氫氧根離子：_____。⑤氧化銅中銅元素的化合價：_____。（2）寫出“3Na+”中數字3的含義：_____。三、實驗題（共2小題，每題15分，共30分）1、為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：

(1)請寫出H2O2分解的符號表達式_______________。（定性研究）(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應控制的相同條件是__________________（定量研究）(3)如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的_________。實驗前必須要做的是___________________________。2、實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。請填空：（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是_____________。（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是________________，該反應的化學方程式是______________________________。（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第____（填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是___________________。四、計算題（共2小題，每題9分，共18分）1、合金的種類很多，用途非常廣泛，黃銅是銅和鋅的合金，它可以用來制造機器和電器的零件等，化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質)，請你參與他們的探究過程。稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中，量取45mL稀鹽酸分三次加到其中，每次充分反應后，測定生成氫氣的質量，實驗數據如下表所示：第一次第二次第三次加入稀鹽酸的體積(mL)151515生成氫氣的質量(g)0.04m0.02試求：(1)m的數值是______；(2)此黃銅樣品中銅的質量分數是________？(寫出計算過程)2、用圖1所示裝置制取氫氣并測定稀硫酸中溶質的質量分數，將稀硫酸全部加入錐形瓶中，天平示數的變化如圖2所示，請計算：(1)共制取氫氣________g；(2)稀硫酸中溶質的質量分數是_______。

參考答案一、選擇題（每小題只有1個選項符合題意。共20小題，每題2分，共40分）1、D2、A3、B4、B5、A6、D7、B8、D9、C10、D11、A12、B13、B14、B15、C16、D17、C18、C19、B20、A二、填空題（共3小題，共12分）1、Mg3O5SO22OH﹣鈣離子的個數為3一個鈣離子帶有兩個單位的正電荷2、13鋁原子8失去2個電子Cl-3、O2Mg2H2OH-鈉離子的個數為3三、