第15頁共15頁學校招生?工作方案?一、招?生辦法?1、招生?對象中?等職業學?校招生以?應屆初中?畢業生為?主，同時?招收往屆?初中畢業?生、未升?學普通高?中畢業生?、城鄉勞?動者、_?___士?兵。2?、志愿填?報辦法?應屆初中?畢業生，?可以在畢?業學校填?寫教育行?政部門統?一印制的?志愿表，?也可直接?到中職學?校報名;?往屆初中?畢業生、?應往屆普?通高中畢?業生、城?鄉勞動者?、___?_士兵，?可以持學?歷證明和?____?直接到中?職學校報?名。填?報高中階?段升學志?愿，中職?和普高同?步進行，?中職志愿?分國家改?革發展示?范校(立?項建設學?校)、省?級示范校?、其他一?般學校三?類，三類?學校各可?填報__?__個志?愿。各初?級中學要?指導初中?畢業生填?報中職志?愿，大力?支持中職?招生工作?。3、?招生計劃?制定全?市中職學?校招生整?體計劃和?市直學校?招生指導?計劃;各?縣(市)?區教育局?應按比例?和整體計?劃，制定?各中職學?校招生指?導計劃，?在保證轄?區內中職?學校招生?人數的基?礎上，輸?送___?_%以上?的初中畢?業生到市?直中職學?校;行業?企業學校?由學校根?據市場需?求，制定?招生計劃?，報主辦?單位審批?。4、?招生學校?及專業?經審核符?合法規政?策，凡具?備中職招?生資格的?職業院校?及專業，?將在《湘?潭日報》?公示，公?示的學校?及專業允?許在本市?招生。?5、錄取?注冊各?校錄取的?學生，持?錄取通知?書、本人?____?或戶籍簿?，按學校?有關要求?辦理報到?、注冊手?續。初中?畢業生(?或同等學?歷)就讀?中職，學?制一般為?三年;普?通高中畢?業及以上?學業水平?(或同等?學力)的?學生就讀?中職，學?制以__?__年為?主;允許?中職在讀?學生分階?段(__?__年內?)完成學?業。6?、中高職?銜接招生?根據省?教育廳湘?教通[_?___]?____?號《__?__開展?中高職銜?接試點工?作___?_》精神?，鼓勵并?支持職業?院校開展?中高職銜?接試點工?作。中高?職銜接實?行單獨招?生定向培?養，學生?完成中職?階段學習?任務后，?通過單獨?招生考試?，成建制?進入相應?高職學院?學習，單?獨編班進?行培養。?7、新?型職業農?民培養?根據教育?部___?_、農業?部___?_《__?__》(?教職成廳?[___?_]號)?精神，在?湘潭生物?機電學校?、___?_省經貿?中專、湘?潭縣職業?技術學校?、湘鄉市?第一職業?中專、韶?山職業中?專等__?__所學?校，試行?新型職業?農民培養?。試行學?校按培養?方案規定?要求，進?行招生注?冊、教育?教學、考?核評價，?實施培養?。二、?工作要求?1、提?高認識?各級教育?行政部門?和各類學?校要把職?業教育作?為整個教?育發展的?一個戰略?突破口，?站在服務?經濟社會?、產業轉?型升級、?就業再就?業、民生?改善、扶?貧富民、?社會和諧?與建設人?力資源強?國的高度?，高度重?視中等職?業教育的?招生工作?。2、?明確職責?按照法?規政策，?保證職業?院校特別?是中職學?校的招生?規模，促?進職業教?育發展，?是各級政?府及教育?行政部門?、各級各?類學校的?職責。各?級教育行?政部門，?應爭取當?地黨委、?政府的支?持，加大?力度確保?普職招生?比和分流?比。各初?中學校有?義務接受?并開展由?教育行政?統一__?__的職?業教育招?生宣傳，?要指導初?中畢業生?合理填報?升學志愿?，保證有?____?%的畢業?生填報中?職志愿。?各中職學?校要把握?招生政策?，成立相?應的__?__機構?，實行_?___負?責制，確?保圓滿完?成中職招?生任務。?3、規?范管理?要加強高?中階段招?生制度建?設，強化?招生統籌?管理，實?行高中階?段教育招?生工作五?個統一，?即：統一?領導、統?一制定招?生計劃、?統一宣傳?、統一_?___填?報志愿、?統一招生?錄取。?4、大力?宣傳要?運用廣播?、電視、?報刊、網?絡等媒體?和手段，?大力宣傳?職業教育?的重要性?、職業教?育改革發?展成果以?及國家有?關優惠政?策，積極?做好招生?宣傳工作?，為學生?和家長提?供真實可?靠的招生?信息和熱?情周到的?服務，使?學生和家?長知曉中?職學生上?學有資助?，升學有?通道，就?業有門路?，為招生?工作營造?良好氛圍?。5、?嚴明紀律?明確七?嚴禁的招?生紀律。?嚴禁超資?質招生，?嚴禁虛假?宣傳，嚴?禁不實承?諾，嚴禁?買賣生源?，嚴禁暑?假集訓，?嚴禁虛假?注冊，嚴?禁校外辦?班設點。?6、加?強考評?市教育局?將對各縣?(市)區?教育局和?各中職學?校招生工?作進行專?項督查，?將中職招?生計劃完?成情況納?入教育工?作考核內?容，對招?生措施得?力、銳意?進取、成?績突出的?單位和個?人給予表?揚和獎勵?。應屆初?中畢業生?普職分流?比、普職?學校招生?比，將作?為市對縣?(市)區?政府教育?兩項督導?評估，及?對縣(市?)區教育?局和市直?學校年度?績效考核?的重要指?標，各縣?(市)區?教育局也?要把相關?指標作為?對所屬學?校年度考?核的重要?指標。?各縣(市?)區教育?局和各市?直中職學?校應根據?本方案，?制定轄區?內招生工?作方案，?并報我局?職成科備?案。學?校招生工?作一、?指導思想?以省、?市、縣職?教工作會?議精神為?指導、全?面落實樅?陽縣中職?招生工作?動員大會?的會議精?神，確保?我縣職業?高中招生?任務順利?完成。?二、成立?領導小組?組長：?王曉旺(?校長)?付組長：?汪小朋(?副校長)?胡樅生(?副校長)?成員：?董曉龍(?教導主任?)祖正華?(___?_班主任?)王宜貴?(___?_班主任?)姚志剛?(___?_班主任?)夏根生?(___?_班主任?)李為民?(___?_班主任?)聯絡?員：董曉?龍(教導?主任)?三、實施?步驟1?、安排部?署階段(?____?、4、2?2)①?召開行政?人員會議?、制定中?職招生輸?送方案、?獎懲制度?，布置有?關工作。?②召開?九年級班?主任會議?(___?_、4、?24)?2、宣傳?發動階段?(___?_、4、?28—_?___、?6、28?)①_?___月?____?日：召開?九年級全?體教師會?議做好宣?傳工作?②___?_月__?__日。?團支部出?中職招生?宣傳板報?。③_?___月?____?日。__?__九年?級學生學?習樅陽縣?三所職業?學校的有?關宣傳材?料。④?____?月___?_日。召?開家長會?，發放宣?傳材料。?⑤__?__月日?到___?_月日，?____?學生填寫?意向表?⑥___?_月__?__日，?各班要抓?住學生填?寫志愿表?的黃金時?間，做好?中考低分?數段(_?___分?以下)學?生、動員?學生上職?高。3?、報名方?法、招生?方式①?實行初中?學校與中?等職業學?校招生直?通車共同?做好初中?畢業生合?理分流保?送工作。?附縣內?三所職高?學校電話?：樅陽?職教中心?：牛集?高級職業?中學：?皖樅職業?技術學校?：②往?屆初中畢?業或具有?同等學歷?的考生，?可直接到?縣內職高?辦理報名?入學手續?。③中?職招生工?作重點放?到初中畢?業生分流?上，專人?負責。?四、獎勵?措施1?、落實《?樅陽縣教?育局中等?職業學校?招生獎懲?辦法》的?文件精神?。2、?對當年完?成或者超?額完成校?下達指標?的班級，?學校獎將?給精神獎?勵和物質?獎勵，并?且與學校?的評優評?模結合起?來。3?、確責任?，實行中?職招生_?___負?責制，將?中職招生?指標分解?到九年級?每一位?班主任身?上。班?主任祖正?華王宜貴?姚志剛夏?根生李為?民指標?____?010?五、采取?強有力指?施，確保?輸送任務?的完成。?1、加?在宣傳力?度，千方?百計抓緊?好中職招?生工作，?2、嚴?明中職招?生紀律，?本校任何?教師不得?向外推介?生源，抵?制非法招?生。3?、實行_?___負?責制，做?到責任到?人，任務?到人，校?長與畢業?班班主任?簽訂責任?書，指標?到班。?3、大力?推行本校?中職招生?相關獎懲?制度。?學校招生?工作方案?（二）?培訓機構?招生方案?一、項?目介紹?美卓潛能?開發教育?是___?_美卓教?育公司最?新推出的?一個有核?心競爭力?的教育培?訓項目。?它采用了?美國最新?進的前沿?教育理念?，采用科?學技術對?影響學生?成績的四?個因素進?行跟蹤管?理。全面?提高學生?的學習熱?情與學習?效率。令?學生徹底?告別了傳?統的被動?的填鴨式?教育。讓?學生真正?成為了學?習的主人?。根據?美國教育?機構的取?樣調查，?86.5?的孩子在?智力在是?趨于相近?水平。除?了少數智?力超常的?孩子外，?多數孩子?的學習成?績取決于?與其相關?學習效率?。由于興?趣，方法?，習慣的?差異性，?這就導致?了___?_%以上?的學生對?學習感到?吃力，無?法順利掌?握書本上?的全部內?容。調查?結果顯示?，在尖子?學生中，?____?%的學生?學習效率?是其他學?生的__?__倍以?上。由此?我們可以?得出相關?的科學結?論，學習?成績的好?壞取決于?學習效率?的高低，?提升的學?習效率就?一定能提?高成績成?績。自?____?世紀科技?的高速發?展以上，?教育行業?也涌現了?一批著名?的教育理?論與教學?方法。這?些不斷更?新的理論?方法推動?了教育思?想的發展?。對教育?行業產生?了深遠的?意義。回?首先人的?足跡與貢?獻。我們?今天也可?以自豪的?宣布，我?們的潛能?開發項目?是又一次?的對行業?的革新與?____?。它將改?變上千萬?學生的學?習方式與?習慣。?美卓潛能?開發學習?系統將被?動學習變?為主動學?習。將好?方法好思?路貫穿與?學生的日?常行為中?。解決廣?大學生不?會學習，?不懂方法?的學習困?擾。讓成?績平平的?孩子__?__天內?學習成績?有個質的?飛躍。?二、暑期?招生方案?。1.?招生主題?。名校尖?子夏令營?—天才學?生的__?__，讓?你___?_天快速?提高成績?的方法。?2.營?銷招生；?本次營銷?分為兩個?階段，第?一階段為?體驗式招?生階段，?旨在以全?新的體驗?宣傳教育?理念，吸?引家長_?___與?報名。?第二階段?為多點擴?張階段，?要求以點?帶面，形?成火爆態?勢，樹立?全省樣板?市場。?3招生步?驟：第?一階段?(1)招?聘5—_?___名?兼職派單?員，最好?是有責任?心與親和?力的女大?學生。組?成___?_個推廣?小組，每?兩人一組?。將城市?內各住宅?小區編號?分組。每?組派單小?組負責_?___個?大型小區?。制定好?相關工作?制度與獎?罰措施，?以及相關?的短期培?訓。將隊?伍打造成?執行力強?，業務素?質過硬的?團隊。充?分發揮好?派單這一?傳統宣傳?方式的招?生作用。?(2)?與小區物?業溝通好?，在小區?顯眼的空?地租借一?小塊地方?做小區活?動。活動?以小型活?動為主。?最好是小?型的比賽?活動。以?家庭為參?賽單位。?拉近和家?長的距離?，發放報?名體驗卷?，留下家?長___?_。(?3)相關?小區活動?最好與其?他商家一?起聯合舉?行，比如?童裝店，?牛奶廠家?，兒童攝?影機構。?最大限度?的降低成?本，擴大?影響力。?如果條件?允許，有?相關資源?，可以請?相關電視?媒體介入?報道。?(4)小?區活動爭?取與政府?事業機關?合辦影響?力會更大?，效果更?好。適合?合作的有?市婦聯，?市計生委?，市團委?，市總工?會，街道?辦事處。?(5)?聯合相關?地方性網?站，做好?相關網絡?營銷工作?。比如地?方論壇，?百度__?__，微?博。(?6)收集?好相關家?長___?_后，開?始電話營?銷。特別?要注意和?家長的溝?通。要注?意用禮物?吸引家長?的興趣，?用感情和?關心打動?家長的內?心，用權?威的說辭?鑒定家長?報名的決?心。(?7)做好?會議營銷?的準備工?作。我們?將派遣教?育專家在?會議現場?展示我們?的教育成?果，將全?新的教育?理念灌輸?給家長。?讓參會的?家長認可?接受我們?別樹一格?，卓有成?效的方法?。最終成?交報名。?(9)?夏令營的?時間為_?___天?，時間短?暫，要出?成績，一?定要對每?個學生進?行精細化?管理，報?名之初就?要確定學?生的特長?，愛好，?長處及短?項。對每?個學生要?建立檔案?，實行學?習過程跟?蹤管理。?重點培養?長處，針?對性的克?服短項。?要讓每個?學生確實?都有看得?到的進步?。包括學?習成績，?才藝能力?，與為人?處事等等?各個方面?。(1?0)夏令?營過程中?做好教學?管理。可?根據學生?興趣將學?生分為三?個班，尖?子學生班?，綜合才?藝班，未?來領袖班?。每個班?除了學習?之外都有?其他的培?訓主題。?對每個班?的孩子都?進行跟蹤?攝像，記?錄下他們?學習的點?點滴滴與?喜怒哀樂?。讓家長?清清楚楚?的看到孩?子的成長?與變化。?(11?)安排好?學生相關?社會實踐?活動。參?加過社會?實踐活動?學生會更?體會到生?活的艱辛?，更加珍?惜現在的?學習與生?活。一次?別開生面?的社會實?現勝過一?百次老師?的說教。?(12?)夏令營?匯報演出?。在夏令?營結束前?____?天，務必?為每個孩?子準備一?個表演節?目，要讓?家長欣賞?到參加夏?令營后孩?子的進步?。這是將?家長和孩?子轉變成?長期客戶?的有效方?式。3?.招生步?驟第二階?段(1?)經過暑?期第一階?段的運作?后，學校?在當地的?知名度得?到極大的?提高，具?備一定的?社會影響?力，美卓?公司總部?出面與當?地重點學?校達成合?作伙伴協?議。提高?權威性與?知名度，?擴大生源?，為成為?區域性的?教育機構?打下堅實?基礎。?(2)美?卓將協助?當地伙伴?進行全面?營銷活動?。美卓提?供廣告文?案與廣告?片，通過?整合營銷?手段，全?面引爆當?地教育市?場。在第?一階段的?局部市場?招生基礎?上，做深?做透當地?市場。讓?美卓潛力?開發教育?成為當地?廣為人知?的著名教?育品牌。?(3)?開擴書店?，童裝點?，玩具店?，攝影店?等多家兒?童產品關?聯店，達?成雙向合?作協議。?形成多點?網絡渠道?。(4?)實現“?3+2+?1計劃”?。美卓“?3+2+?1計劃”?是指美卓?教育全力?支持當地?伙伴擴張?的計劃。?3是指_?___家?歸合作伙?伴監管的?加盟學校?。2是合?作活動直?屬的分校?。1是合?作伙伴的?總校。?(5)形?成火熱的?樣板市場?后，順應?發展形式?，抓緊有?利時機向?周邊地區?輻射。擴?展與與他?培訓機構?以及幼兒?園等相關?教育機構?的項目合?作。形成?多點盈利?的商業模?式。打造?獨特競爭?力。(?6)在部?分人口密?集，經濟?水平好的?地區開辦?潛能開發?主題的托?管班與幼?兒園，完?善產業鏈?的布局。?擴大學校?規模。?(7)校?長與老師?定期參加?美卓公司?進行的季?度學校管?理招生培?訓與教學?技能培訓?。學習掌?握各種招?生與運營?技巧。熟?悉各種新?進的教學?理念與方?法，取長?補短。保?證教學的?效果和品?質。(?8)采用?美卓運營?管理系統?。學校?招生工作?方案（三?）宏宇?培訓招生?方案宏?宇職業技?術培訓學?校面向全?國招生，?面對社會?不同層次?各界人士?，只要想?學習宏宇?循經電療?技術就可?以到宏宇?職業技術?培訓學校?來學習。?宏宇職業?技術培訓?學校鄭重?向全社會?承諾：學?員隨到隨?學包教包?會。招生?具體事宜?如下：?一、循經?電療技術?培訓：?1、初級?班：培訓?初級循經?電療技術?，由國家?人力資源?和社會保?障部頒發?《循經電?療指導師?》初級證?書，培訓?時間：_?___天?。培訓考?證費：_?___元?。2、?中級班：?培訓中級?循經電療?技術，由?國家人力?資源和社?會保障部?頒發《循?經電療指?導師》中?級證書，?培訓時間?：___?_天。培?訓考證費?：___?_元。?3、高級?班：凡持?有循經電?療指導師?中級證書?的學員可?參加專家?班學習并?可申請考?取高級證?書。專家?班培訓費?：___?_元。高?級培訓考?證費：_?___元?4、講?師班：強?化培訓循?經電療操?作技巧，?語聊和溝?通技巧，?練會講解?五堂課：?電療的作?用原理；?經絡的基?礎知識；?陰陽五行?；子午流?注；三維?健康模式?。培訓時?間___?_天，頒?發宏宇公?司講師證?書，培訓?費：__?__元。?5、專?家班：解?讀人體十?二經絡；?解讀人體?八大系統?；解讀中?西合璧的?神奇技術?；培訓時?間___?_天，頒?發宏宇公?司專家證?書，專家?培訓：_?___元?6、健?康使者班?：培訓中?級循經電?療技術，?由國家人?力資源和?社會保障?部頒發《?循經電療?指導師》?中級證書?，同時贈?送：講師?班培訓，?魔指慧瞳?電療特技?。培訓時?間：循經?電療培訓?____?天，亞健?康調理_?___天?，講師班?____?天，魔指?慧瞳__?__天，?全程：_?___天?。費用總?計：__?__萬元?。7、?視力康復?班：培訓?魔指慧瞳?電療特技?，由國家?人力資源?和社會保?障部頒發?《循經電?療指導師?》中級證?書。培訓?時間：循?經電療培?訓___?_天，魔?指慧瞳特?技___?_天，全?程：__?__天。?費用總計?：___?_元。?8、休一?修班：培?訓人體七?項檢修循?經電療特?技技術，?由國家人?力資源和?社會保障?部頒發《?循經電療?指導師》?中級證書?，同時贈?送：講師?班培訓。?培訓時間?：循經電?療培訓_?___天?，講師班?____?天，七項?檢修__?__天，?全程：_?___天?。為加盟?店培訓。?二、按?摩師培訓?中級按摩?師___?_元三?、急救員?培訓紅十?字會培訓?____?元注明：?1、凡?是學員在?某個培訓?場所已經?培訓過，?再到另一?個培訓場?所(包括?總部)再?培訓，需?另付__?__元培?訓費。?3、凡持?有醫師證?、醫專以?上學歷畢?業證的可?直接申請?考循經電?療指導師?高級證書?培訓考試?費：__?__元(?包括考前?輔導)。?學校招?生工作方?案（四）?一、指?導思想?____?年義務教?育階段學?校招生工?作，以_?___為?指導，以?進一步辦?人民滿意?的教育為?目標，依?據略教體?發[__?__]_?___號?《略陽縣?教育體育?____?認真做好?____?年全縣中?小學招生?工作__?__》，?認真貫徹?《義務教?育法》，?嚴格執行?《未成年?人保護條?例》，維?護教育公?平，促進?學校均衡?發展，努?力構建和?諧教育，?最大限度?滿足人民?群眾接受?優質教育?的需求。?二、成?立招生工?作小組，?明確分工?職責1?、招生工?作小組：?組長：?何元科?副組長：?李金平?組員：任?繼春、鄧?新華、景?偉、崔元?、田元鋒?、李美桔?2、工?作職責。?組長全面?負責招生?工作;副?組長的職?責是解決?組員解釋?不了的問?題，進行?____?協調;組?員的職責?是具體實?施招生工?作，檢查?驗收報名?材料并做?好登記，?負責解釋?招生政策?，及時解?決招生過?程中出現?的問題。?3、工?作要求。?組員在招?生時應著?裝大方，?佩戴工作?標志，態?度熱情，?耐心解答?學生家長?提出的疑?問。三?、招生原?則及政策?要求(?一)招生?原則堅?持依法招?生，義務?教育階段?學校實行?劃片招生?，免試就?近入學，?不舉行或?變相舉行?選拔性考?試;堅持?公平招生?，保障適?齡兒童少?年平等接?受義務教?育;堅持?生源均衡?分布，促?進義務教?育均衡發?展;堅持?公開招生?，加強過?程監督和?管理，做?到報名時?間公開、?招生辦法?公開、招?生計劃公?開、錄取?結果公開?。(二?)招生政?策1、?凡接受并?完成小學?教育的適?齡兒童均?需入學。?2、戶?籍(住址?)規定。?義務教育?階段學校?招收具有?我區戶口?的適齡兒?童少年，?1)學生?戶口與父?母雙方(?或一方)?在同一戶?籍上，且?戶籍與實?際住址相?符的為有?效戶口;?2)學生?父母確屬?無房戶，?學生戶口?與父母雙?方(或一?方)長期?在祖父母?(或外祖?父母)戶?籍上，且?戶籍與實?際住址相?符的為有?效戶口;?3)新遷?入戶口的?時間以招?生報名工?作結束日?為準;4?)學生戶?口與父母?雙方(或?一方)相?同，但空?掛于__?__、朋?友、祖父?母、外祖?父母戶籍?上的為無?效戶口;?3、有?一套以上?住房者，?依據其經?常居住房?屋地址劃?片入學;?4、因?改造或其?它原因拆?遷的居民?，依據拆?遷辦或其?它有關部?門出具的?證明所標?注的住址?劃片入學?。四、?特殊情況?處理(?一)進城?務工人員?子女入學?問題。本?著就近入?學的原則?接收進城?(區)務?工人員子?女入學。?進城(區?)務工人?員子女，?可在居住?地學校公?布的招生?時間內到?學校報