土壤學實驗報告學院：資源與環境學院專業：10級草業科學班級：一班學號：20105890姓名：秦魯瑤土壤學實習報告在初步掌握了土壤學基本理論的基礎上，進行土壤的野外調查研究，以便掌握土壤調查的理論和技術，了解調查區土壤形成和分布規律，及土壤性狀和林木生長關系，為今后學習專業課打下基礎。通過學習了土壤學這門課，我們對土壤有了大概的認識。這次實習的目的是更好地掌握所學的知識，培養結合理論知識運用到實際當中的能力。具體的說，主要是為了掌握土壤剖面的挖掘技術，了解各類土壤的剖面特征，學會觀測分析土壤剖面的方法，熟悉挖土壤剖面的過程及土壤的采集，掌握土壤各項指標的測定方法和計算分析。再之，就是認識主要的土壤類型，了解土壤類型分化與環境條件的關系。實習是課程理論聯系實際的重要環節，通過教學實習，鞏固和加深對課堂理論的理解和掌握。二、實習計劃：（1）熟悉土壤調查野外工作的方法、步驟，掌握野外調查的技能。（2）認識實習區的地質概況、鑒定常見的巖石。（3）學會使用幾種野外工作需要的儀器、調查觀測土壤成土條件、成土過程、土壤屬性。（4）簡單了解巖溶地貌形成原因，以及有關沂源溶洞的簡介。（5）掌握土壤剖面挖掘觀測技術。三、實習內容（一）概述土壤不僅是人類賴以生存的物質基礎和寶貴財富的源泉，又是人類最早開發利用的生產資料。在人類的歷史上，由于土壤質量衰退曾給人類文明和社會發展留下了慘痛的教訓。但是，長期以來居住在我們這個地球上的人們，對土壤在維持地球上多種生命的生息繁衍，保持生物多樣性的重要性并不在意。知道20世紀中期以來，隨著全球人口的增長和耕地銳減，資源耗竭，人類活動對自然系統的影響迅速擴大，人們對土壤的認識才不斷加深，土壤和水空氣一樣，既是生產食物、纖維及林產品不可代替或缺乏的自然資源，又是保持地球系統的生命活動，維護整個人類社會和生物圈共同繁榮的基礎。土壤剖面挖掘觀測技術1、土壤剖面的選擇土壤剖面應根據植被、小氣候、小地形、巖石和母質類型，選擇有代表性的地點；一般不要以路邊的斷面做觀察剖面，也不要在人為影響較大的地方（如肥堆、溝邊、陷井邊、路旁等）設置觀察剖面或采集土樣、水田不能設置在田角和田基旁。林地土壤調查時，應考慮下列幾點地面植被分布均勻（包括更新幼林、下木、草本及苔蘚等），應避免開枯立木、蟲腐木等非代表性植物，在疏密度和林冠郁閉度中等，離優勢樹種干莖1-2米的地方挖掘剖面。應避開林中空地，林班線和林內道路，設置在較平坦和無積水的地方。在采伐跡地設點時，應考慮殘留樹、更新幼樹的分布和長勢情況。2、土壤剖面的挖掘當剖面地點選定以后，即進行挖掘土壤剖面，為了便于觀察，必須挖掘形狀基本為長方形的剖面，其規格是：長1.5米，寬1.5米，深1.5米。首先將表層3-5cm土壤及雜草、碎石去除，要求觀察面要面向太陽。一端應成垂直壁，另一端應成階梯形，便于人下去觀察記載。用米尺測定深度，根據你所采集的深度分布做好標記，然后從下向上取。利用自然剖面時要鏟去垂直面上被風化的表土，露出新土。注意挖掘起來的土塊應將表層土和底層土分開放在剖面的兩旁，以便觀察完畢后填土，先放底土后放表土。土壤剖面形態在一定程度上反映了土壤成土過程以及土壤內部的物質運動和土壤肥力等方面的特性。觀察土壤剖面形態是研究土壤性質、區分土壤類型得重要方法之一。土壤的形態觀察主要包括土壤顏色、質地、結構、新生體、ph和石灰反應等。根據形態特征觀察，結合化學分析，掌握土壤剖面的觀察內容和土壤基本性質的測定方法。農業土壤實習地點自然、社會條件山東農業大學南校區試驗田，剖面周圍是金銀花，以及一些腐殖質。土壤情況概述地勢：海拔140米以上母質：坡積物排水情況良好地下水位低剖面特征：沙巖為母質的黃棕壤，沙粒含量尤其高，生產性不良、農業土壤調查結果土壤肥力綜合評價指標在農業生產中，通常用高產或低產來說明一塊地的肥力，這是很不全面的。必需有一些主要的鑒定指標。在土壤學中，常用的土壤肥力鑒定指標有以下幾項：1、土壤酸堿度：用“ph”符號表示，適宜大多數作物的酸堿度(ph)值為6.5－7.5。2、土壤有機質：以百分數(％)表示，有機質含量高的土壤供肥能力大。大田：有機質含量高于5％為高肥力，有機質含量為3％左右的為中上等肥力，有機質含量低于1％的為低等肥力。3、土壤全氮：代表土壤供氮能力，以百分數(％)表示。產量水平低的，全氮量小于0.01％；中等水平產量的，全氮量為0.04-0.1％；產量高水平的，含氮量一般高于0.1％。4、土壤有效磷：代表土壤供磷能力，以mg/kg為單位來表示，土壤有效磷含量低于5mg/kg的，為嚴重缺磷；土壤有效磷含量為5—15mg/kg的，屬缺磷，土壤有效磷含量為15—30mg/kg的，屬中等水平。5、土壤孔隙度：土壤孔隙是指土粒間的距離，表示土壤的滲水透氣能力，用土壤孔隙占土壤總體積的百分數表示。一般旱地和水田孔隙都能達到55％--60％。，一般通氣好的水田，能達到12％--14％，通氣好的旱田為15％--22％。孔隙度過大過小，都會影響保水和通氣性能，使根系生長發不良。6、土壤質地：土壤質地是指土壤大小土粒的搭配情況，以一定體積的土壤中，不同直徑土壤顆粒的重量，所占土壤重量的百分數表示。粘土的直徑小于0.001毫米土粒的含量大于30％；壤土的直徑為0.01—0.05毫米土粒的含量大于40％；砂土的直徑為0.05—1.0毫米土粒的含量大于50％。土壤酸堿度：ph值約為5.5-7土壤有機質：中上等土壤孔隙度：通氣狀況良好土壤質地：輕壤土棕壤簡介棕壤也稱棕色森林士；是暖溫帶落葉闊葉林和針闊混交林下形成的土壤，主要分布在山東半島和遼東半島，在褐土地帶的垂直帶上亦有分布。棕壤地區氣候條件的特點是，夏季暖熱多雨，冬季寒冷干旱，年平均氣溫為5?14°C,10°C以上的積溫為3400?4500°C,季節性凍層深可達50?100厘米，年降水量約為500?1000厘米，干燥度在0.5?1.0之間。這里的原生森林早已破壞，目前多為次生針葉林和闊葉混交林。棕壤所處地形主要為低山丘陵，成土母質多為花崗巖、片麻巖及砂頁巖的殘積坡積物，或厚層洪積物。棕壤地區由于夏季氣溫高、雨量多，不但土壤中的粘化作用強烈而且還產生較明顯的淋溶作用，使得易溶鹽分和游離碳酸鈣都被淋失，粘粒也沿剖面向下移動，并發生淀積。由于落葉闊林凋落物的灰分含量高，從而阻止了土壤灰化作用的發展，但白漿化作用卻常有發生，在丘陵和山地都可見到。棕壤的一般性質是：（1）在森林植被下，表層有機質含量可達5?9%,向下急劇降低；（2）表層呈微酸性反應，向下過渡到酸性反應；（3）鹽基飽和度較高，表層在80％以上，下部各層稍低；（4）剖面中部粘粒含量較上下各層均高；（5）硅鋁率在2.5?3.4之間，平均值為3.03，略高于黃棕壤，但顯著低于褐土。上述性態特征系指在森林植被下的普通棕壤而言，除普通棕壤外，還有酸性棕壤、白漿化棕壤、潮棕壤和粗骨棕壤。從土壤利用情況來著，棕壤是重要的森林土壤，也是重要農業土壤，具有很大的經濟價值。潮棕壤分布于山前洪積平原，用于農業，大都旱澇保收，是重要的糧食生產基地。普通棕壤分布于山麓和丘陵緩坡，也多用于農業，其中一部分水土流失較重，水肥條件較差，需要采取水土保持措施和進一步發展灌溉，并加強培肥。白漿化棕壤有的分布于剝蝕堆積丘陵，多用于農業，肥力甚低，需要改良；有的分布于山地，多用于林業。酸性棕壤分布于山地，多用于林業，有的還是荒山，需要種樹造林。粗骨棕壤分布于低丘陵的，多用于種植花生和柞嵐（養柞蠶用）；分布于高丘陵和山地的，多為荒山疏林，水土流失都很嚴重，亟應采取水土保持措施。（四）、褐土簡介1、褐土的形成過程（1）、干旱的殘落物腐殖質積累過程：干旱森林與灌木草原的殘落物在其腐解與腐殖質積聚過程中有兩個突出特點。（2）、碳酸鈣的淋溶與淀積：在半干潤條件下，原生礦物的風化首先開始大量的脫鈣階段，其氧化鈣隨含有二氧化碳的重力水由土壤剖面的表層滲到下層，以至于形成地下水流。（3）、殘積粘化，也稱之為殘積風化或地中海風化，即粘粒的形成是由主體內的礦物進行原地的土內風化而成，很少產生粘粒的機械移動，因而粘粒沒有光學向性。（4）、淋移粘化：即在一定降水和生物氣候條件下，粘土礦物繼續脫鈣，形成另外一種顆粒最細的新生粘土礦物——如蒙脫石等，并開始于雨季期間隨重力水在主體結構間向下懸移，在一定深度形成粘粒淀積層，這種粘粘往往有光學向性，一般土體水分的干濕交替有利于粘粒下移。在褐土的粘化過程中一般以殘積粘化為主，而夾有一定的淋移粘化，它們在不同的亞類中，其比重并不一樣。一般石灰性褐土以前者為主，淋溶褐土以后者為主。2、褐土的利用與改良褐土所分布的暖溫帶半干潤季風區，具有較好的光熱條件，一般可以兩年三熟或一年兩熟。由于主體深厚，土壤質地適中，廣泛適種小麥（絕大部分為冬麥）、玉米、甘薯。花生、棉花、煙草、蘋果等糧食和經濟作物，主要問題是降水量偏小和降水量過于集中，在這種條件下的土壤利用及改良問題應考慮以下幾個方面：（1）開展水土保持，發展水利灌溉；（2）開展旱作農業的土壤耕作措施；（3）合理施肥，提高土壤肥力水平；（4）因土種植，發展土壤潛力優勢；（5）適當發展畜牧業與林果業。（五）巖溶地貌形成原因溶洞的形成是石灰巖地區地下水長期溶蝕的結果。灰巖中的鈣被水溶解帶走，經過幾十萬、百萬年甚至上千萬年的沉積鈣化，石灰巖地表就會形成溶溝、溶槽，地下就會形成空洞。石灰巖的堆積物形態沉淀下來，便形成了石鐘乳、石筍、石柱等自然景觀。巖溶現象在南歐亞德利亞海岸的喀斯特高原上最為典型，所以常把石灰巖地區的這種地形籠統地稱之喀斯特地形。沂源溶洞位于山東省沂源縣城西北12公里處的魯山之陽，以九千洞為中心周圍1.5公里范圍內有天然洞穴40余個，稱為沂源溶洞群。屬奧陶紀石灰巖溶洞，距今5億多年，是長江以北最為集中的天然溶洞，被專家稱為“北方最大的溶洞群”。現已開發為旅游景點的有千人洞、養神洞、珊瑚洞、玄云洞等十幾個溶洞。洞內景物美妙奇險，配以魯山的幽谷翠峰，令人賞心悅目、流連忘返。許多洞穴曾是古代猿人生息、繁衍的場所，曾挖掘出猿人頭蓋骨及數枚牙齒化石，伴隨著大量動物化石，并發現大量猿人石器，故稱為“沂源猿人”溶洞群。近幾年已有多處洞穴開發，正式向游人開放。“千人洞”以高寬大而得名，地質上稱“山東一號洞”。洞內有23尊壁雕佛像和三組“佛的故事”淺浮雕，神態各異，栩栩如生。“石龍洞”以洞內數條天然石龍而得名，洞長218米，為廳堂式洞穴，洞內有雙龜把門、龍王宮、銀河相會、云霞島、龍蛇相斗等景觀。“養神洞”以各路神仙由玉皇大帝率領云游四海在此歇息的傳說而得名，全長800余米，為分支型洞穴，洞下有洞，洞中有洞，洞內有石林疊瀑、雄獅把門、唐僧取經、王母宮、水族宮等48處景觀。“玄云洞”為通道式分支型洞穴，總長300米，分為上下兩層，兩層洞穴由一垂直的落水洞相連接，洞內片狀鐘乳石較多，敲之發聲，可彈奏簡單的樂曲，名曰石箏。石箏、石柱林立，多呈寶塔狀，少數似嫦娥、宮女，婷婷玉立；石旗、石帶、石幔、石瀑、石葡萄，多姿多彩。“九天洞”洞內由九個洞廳組成，故名“九天洞”，洞穴全長500余米，平均寬10米，高8米。洞內石幔、石帷幕、石柱、石筍、石蓮、石冰、卷曲石等景觀奇特，晶瑩剔透。另外還有“珊瑚洞”、“靈芝洞”、“神仙洞”等天然溶洞千姿百態，美不勝收。四、實習收獲及感受通過幾天的實習，讓我收益頗多。從原先了解的關于土壤單方面的理論知識到實踐，清楚直觀地重新認識土壤是一個突破。在實習過程把理論與實踐相結合，篇二：土壤學實驗報告要求土壤學實驗報告有關要求一、要求統一用“廣西大學實驗報告用箋”，不能用其它的稿紙書寫；二、實驗報告的書寫格式有以下幾點：1、實驗名稱和內容：實驗（編號）：實驗名稱：。2、實驗目的。3、實驗原理。4、實驗材料。5、實驗儀器、用具和藥品：列出在做實驗過程中所要使用的主要儀器、用具和藥品。6、實驗方法與步驟；應簡明扼要地寫出實驗操作步驟流程。7、實驗結果。應用文字、表格、圖形、將數據表示出來。根據實驗要求及計算公式計算出分析結果并進行有關數據和誤差處理，盡可能地使記錄表格化。8、討論：對實驗中的現象、產生的誤差、實驗結果等進行討論和分析，在討論和分析過程中應盡可能地結合本課程中的有關理論來進行，以提高自己的分析問題、解決問題的能力，也為以后的科學研究和工作打下一定的基礎。三、在實驗報告紙上要把姓名、學號（在姓名之后）、學院、專業、班級、年、月、日、和指導老師填上。土壤學實驗報告批改評分標準1、目的意義：10分2、原理：10分1、2兩項用自己的語言寫，視情況可給6-10分，全盤照抄指導書給5分以下（含5分），不寫則為0分3、實驗主要儀器、試劑：5分寫出主要的即可給滿分4、操作步驟：25分按實際操作寫且明白的即可給滿分，其他情況酌情扣分5、原始數據記錄：15分原始數據應該列表記錄，列表規范的給滿分，列表但不夠規范的給10分，不列表但羅列清楚的亦可給10分，羅列不清楚的酌情扣分（在10分以內）6、計算：15分計算應該列出公式并加以注明。不列公式扣5分，列出公式但不注明公式中各個字母代表的意思的扣3分；結果計算錯誤的扣5分7、實驗結果：5分實驗結果合理的給滿分，實驗結果明顯謬誤的0分8、實驗結果評價：15分對實驗結果評價恰當的給15分，較恰當的給10分，有寫評價但分析不合理的5分，不寫結果評價0分篇三：土壤學實驗報告土壤學實驗報告班級：09林學一班小組成員：孫小峰洪文君馮乙晴朱栗學院：林學院實驗一主要造巖礦物的識別將礦物的主要鑒別特征記錄于表1-1中表1-1礦物的物理性質及造巖礦物鑒定報告表礦物名稱晶體石英正長石顏色白色肉紅色無色或透明暗綠綠色黑綠淺黃或淺灰色綠黑色白色或乳白色灰白色赤紅淺綠條痕白色白色光澤透明度解理極不完全解理完全解理極完全解理完全解理不完全解理無解理完全解理中等解理完全解理不完全解理無解理完全解理斷口貝殼狀參差狀硬度76-6.5其他比重2.5-2.8比重2.4-2.6比重2.8-3.1比重2.8-3比重3.3-3.5比重2.5-2.8比重2.7-2.8比重2.6比重2.6-2.8比重3.2比重5-5.3比重2.6-2.8玻璃光澤透明玻璃光澤透明珍珠或玻璃光澤白云母角閃石橄欖石蛇紋石滑石輝石方解石磷灰石赤鐵礦螢石透明白色至半透明半透淡綠色玻璃光澤明半透白色玻璃光澤明微透白色脂肪光澤明白色油脂光澤透明2-3參差狀貝殼狀貝殼狀參差狀參差狀56.5-72．5-411355-64淺色或半透玻璃光澤淺綠色明白色白色殷紅白色玻璃光澤透明玻璃光澤透明金屬或半不透金屬光澤明玻璃光澤透明斷口與解理有何區別？答：斷口是指礦物在外力打擊下，不依一定方向發生斷裂，而是沿任意方向裂開，且破裂面呈凹凸不平的表面。不論結晶質或非結晶質礦物都可發生。解理是指晶體在受外力作用下，能沿著晶格中一定方向的面發生破裂并產生光滑平面的性質。沿解理裂成的平面稱解理面。結晶質的礦物才具有解理，非結晶質不具有解理。輝石與角閃石有何區別？答：（1）角閃石晶體橫切面呈六邊形，而輝石橫切面近正方形（2）角閃石具兩組解理完全，124°夾角，而輝石兩組解理中等，夾角87°。因此角閃石的兩組解理呈斜交，輝石的兩組解理近正交（3）角閃石一般出現在中性、基性和超基性的巖漿巖中；而輝石主要分布在基性、超基性的巖漿巖中。實驗組成員：孫小峰洪文君馮乙晴朱栗時間：2011年3月3日實驗二主要巖漿巖的識別觀察并描述9種巖漿巖標本填寫在報告表2-1中。表2-1巖漿巖鑒定報告表巖石名稱顏色主要礦物成分結構構造其他特征巖漿巖的分類依據有哪些？3礦物和巖石有哪些區別？實驗組成員：時間：實驗三主要沉積巖和變質巖的鑒別1觀察并描述11種巖石標本，并填寫在表3-1、表3-2中。表3-1沉積巖鑒定報告表巖石名稱角礫巖砂巖頁巖油頁巖石灰巖表3-2變質巖鑒定報告表巖石名稱板巖千枚巖片巖片麻巖大理巖石灰巖顏色灰色白色紅灰色青灰色灰白色主要成分碎屑和膠結物碎屑和石英粘土和碎屑粘土方解石結構礫狀砂粒狀板塊狀板塊狀塊狀構造層理構造層理構造層理構造層理構造層理構造鹽酸反應有無無有有膠結構鈣質、鐵質、硅質硅質硅質鈣質鈣質礫石形狀大小棱角形粉狀鱗片狀鱗片狀細粒狀顏主要礦物成分色青灰色紅色紅色灰白色灰白色灰色云母和石英結構構造片狀構造片狀構造片狀構造片麻狀構造條帶狀構造塊狀構造由何種巖石變來頁巖凝灰巖千枚巖巖漿巖石灰巖石英砂巖鹽酸反應無無無無有無其他敲擊有清脆聲音有光澤有光澤礦物條帶狀排列有花紋硬度大變晶結構變晶結云母和石英構變晶結云母和綠泥石構長石、石英和變晶結云母構方解石或白云變晶結石構變晶結石英構實驗組成員：孫小峰洪文君馮乙晴朱栗時間：3、17篇四：土壤學實驗報告城市綠地土壤現狀調查報告摘要:土壤是人類賴以生存的主要自然資源之一，也是人類生態環境的重要組成部分。城市綠地建設成功與否，除了植物栽植、養護外，關鍵在于土壤。城市綠地土壤與其他區域相比，有其性質低劣、營養貧瘠、來源復雜等特點，能否對城市土壤進行合理利用與改造，將最終決定綠化效果和綠地質量的優劣。城市綠地是城市生態系統的重要組成部分,被稱為城市的“肺”。城市綠地土壤通過其支持的植物、微生物和自身的功能,美化和凈化城市環境,對城市的可持續發展具有重要意義。關鍵詞:土壤；城市綠地；土壤質量;管理對策1引言隨著社會經濟的發展，環境越遭破壞，可持續發展，綠色生態發展成為人們追求的主題，也是人們對生活質量提高的要求，而在城市化迅猛發展，城市人口已占多數的今天，城市綠地對于人們對于綠色的需求滿足無疑具有舉足輕重的作用。政府部門對城市綠化建設資金的投入很大,并想方設法增加城市綠地面積,提高城市綠化效果,以改善城市生態環境質量。但如何進一步加強園林綠化質量管理,合理增加城市綠量（植物生物量）,提高城市綠化生態效益,仍是一個值得關注的問題。土壤作為城市綠化植物的生長介質,土壤質量直接影響到園林綠化質量,因此,提高城市綠化效果,促使城市園林綠化持續穩定發展,應重視植物生長的地下環境因子——綠地土壤質量問題。城市綠地土壤是城市土壤主要組成部分,其性質和規律不同于一般的自然土壤。城市園林植物一直受到極大的重視,近年來我國城市綠地土壤質量越來越受到關注。本文將結合成都市溫江的區位背景，以四川農業大學校園綠地土壤為例，對土壤質地、土壤結構、物理性質、酸堿度、養分肥力狀況、土壤的形態特征、綠地土壤的類型與特點、綠地植物對土壤的生態適應性、綠地土壤調查與評價、綠地土壤改良技術、土壤肥力的綜合調節途徑等內容進行介紹，解答城市建設中不同綠地土壤如何管理、如何改良等問題。為城市綠地土壤的管理和改良提供理論依據,促進城市的可持續發展。2調查區（成都市溫江區）概況自然條件地形狀況溫江全境位于成都平原腹地，屬岷江沖積平原，無山無丘。水文特征溫江河流均屬岷江水系。境內四條大河--金馬河、楊柳河、江安河、清水河自西北向東南呈扇狀分布，其走向與縣境地勢一致，由西北流向東南，為全區總面積的3.5%。氣候類型溫江屬亞熱帶濕潤季風氣候，四季分明，夏無酷暑，冬無嚴寒。平均氣溫15.9°C。平均降雨量972mm。土壤類型溫江地區土壤母質均屬近代河流沖積物發育而成的水稻土,土質肥沃,宜種性強。園林綠地土壤剖面結構、形態特征3.1四川農業大學校園土壤剖面形態調查記錄表土壤質地由上表可見，在該地土壤中，0-20厘米、20-40厘米的上層多為中壤土，下層40-60厘米多為重壤土。土壤結構草坪土和水稻土多為無定形結構，而菜地的耕作土則為團粒或塊狀。物理性質實驗中，各類地的土壤多為濕潤的土，這和成都的氣候、地質條件分不開。菜地土、灌叢草地土偏緊外，其他草坪土多較松。酸堿度草坪土偏堿性，菜地和水稻土等偏酸性。這和施肥中化肥種類比例不合理，過多地施用氮肥，引起地下水和土壤的酸化。3.6養分肥力狀況成都平原土壤有機質含量有一定提高，但處于較低水平。查閱文獻得知，與1982年相比，成都平原土壤有機質、大多數養分含量上升，土壤肥力綜合指數上升，由0.37升至0.44。單因素評價結果顯示，成都平原整體土壤質量狀況良好，特別是土壤有機質及相關土壤養分等級整體趨向良好，cec也有明顯的上升，容重、微團聚度等物理性質略有下降，土壤ph下降明顯。如何合理管理、利用城市綠地土壤城市綠地土壤作為綠化植物生長的介質和養分的供給者,是確保園林綠化質量的基礎和前提。由于人為活動的強烈影響,城市綠地土壤的性質和規律不同于一般的自然土壤,其物理、化學性質都發生了顯著的改變，土壤出現了ph值偏高、有機質含量低、有效態養分缺乏、土壤板結和局部地區受到不同程度的重金屬污染等特征,從而影響到綠化植物的正常生長,也極大地影響了綠地質量和綠化效果。加強城市綠地土壤科學管理和利用，是適應現代化城市建設對城市綠化的要求。4.1科學規劃和種植園林植物城市綠化土壤有著特殊的土地性質，在自然和人工介入的條件下，會逐漸發生一種類似于次生生態演替的過程。其過程通常是:適應性物種的進入一土壤肥力的緩慢積累一結構的緩慢改善一毒性的緩慢下降一新物種的進入一新的環境條件變化一群落的進入一綠地生態環境的改善一其他的用途。由于城市綠化土壤生態環境的惡劣與種種限制因素的存在,造成了植物選擇上的困難,篩選出抗逆性強、易管護的植物將是土壤綠化修復技術成功的關鍵。4.2合理施肥,科學培肥施用有機肥料,增加土壤中有機質的積累,改善土壤理化性質。由于城市園林植物的枯枝落葉、修剪的枝、葉和草都被運走,土壤中有機質的含量不斷減少,因此必須重視綠地土壤中有機質的補充,可以將篇五：土壤學實驗報告1課程名稱：指導老師：成績：實驗名稱：土壤容重、比重和孔隙的測定實驗類型：操作性實驗[1]同組學生姓名：一、實驗目的和要求(必填)三、主要儀器設備(必填)五、實驗數據記錄和處理七、討論、心得一、實驗目的和要求1)學習并掌握土壤容重、比重、孔隙度及三相比的測定與計算方法；2)結合實驗，加深對土壤容重、比重和孔隙度等量的含義的理解。二、實驗內容和原理1)內容：利用已知體積的環刀取自然狀態的土壤樣品一份，烘干除去水分，測量得環刀的容積、重量，以及土壤的重量和其含水量，則可計算出土壤的容重、孔隙度、含水率等指標。2)原理：各項指標的計算公式：土壤容重(g/cm?)=烘干后帶土環刀重一環刀重環刀容積土壤含水率(%)=帶土環刀重一烘干后帶土環刀重烘干后帶土環刀重一環刀重(3)土壤孔度(%)=(1一容重/比重)x100(4)土壤比重=2.65(取平均值)三、主要儀器設備小環刀，手柄，三角鏟，游標卡尺，天平(感量0.01)，電熱恒溫烘箱四、操作方法和實驗步驟步驟：二、實驗內容和原理(必填)四、操作方法和實驗步驟六、實驗結果與分析(必填)五、實驗數據記錄和處理1)記錄：環刀平均值土壤2)處理：土壤容重(g/cm3)=烘干后帶土環刀重一環刀重環刀容積=(142.22-59.65)/(3.14X4.2612)=1