小學社團活動方案小學社團活動方案1一、指導思想進一步落實“培養有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念，切實推進現代人素質工程，塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創新精神，引導孩子們的自主管理、自主發展、自主成功。二、組建目的:擴大學生的學習領域，滿足學生學習的權利，提供多樣的學習渠道，培養學生的交往能力合作精神，協助老師安排組織課余活動。三、社團定義:依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程，由專業的老師指導，由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。四、社團內容:社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。五、辦理原則:1、學校組織引導原則2、專業教師指導原則3、學生發展需求原則4、學生全員參與原則5、定期評比表彰原則六、業務內容:社團活動納入學校的課程計劃，其業務如下:擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發布成果論文。七、參加對象:本校學生，自愿參加，并經過家長同意。八、活動時間:早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節假日。九、申辦辦法:1、本校學生申請組建項目―年級組組織審核―教導處統一審批―學生自主招生―學部統一規劃活動2、學生社團至少五人，最多15人，特別優秀的可逐級申請更多社員。十、推薦項目:1、魔方社團2、悠悠球社團3、花樣跳繩社團4、二十四點社團5、古詩背誦社團6、小作家寫團7、動漫社團8、街舞社團9、愛天文社團10、海模社團11、車模社團12、京劇表演社團13、兒歌社團14、小游戲社團15、電影迷社團16、奧數社團17、瘋狂英語社團18、課本劇社團19、小主持人社團20、故事大王社團21、花樣籃球社團22、羽毛球社團23、足球迷社團24、口算大王社團25、小書蟲社團26、航模社團27、葫蘆絲社團28、薩克斯社團29、象棋社團30、圍棋社團31、趣味數學社團十一、評比表彰:每學期學生社團要進行成果展示，由大隊委具體負責組織評比，由大隊部進行專業指導，評比位居后五位的下學期自動淘汰。小學社團活動方案2一、指導思想：通過自主參與社團活動，引導學生從自身興趣和需求出發，發展個性特長，促進身心健康成長；通過社團建設，促進學校文化建設、特色開發與課程建設，推動學校素質教育，提升學校辦學水平，“展示師生風采，共建幸?？镄　?。二、社團活動總體目標：完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。三、活動時間：每周四14：45――15：30。四、參與對象：全體師生五、組織程序1、學校制定總的社團活動方案。2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。備好課，學期結束后交教導處。3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。4、輔導教師開展社團活動。六、社團活動實施內容和具體要求：（一）活動實施內容（二）活動實施操作措施1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。2、做到“三定”：①定人（人員固定）：在學生自愿的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。各社團人數控制。②定時：活動時間固定（即每周四下午大課間及第三節課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，并下通知告知學生，在一周內補上。③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的各項資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，并作好衛生保潔工作。3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。5、每次活動應拍攝圖片，老師教材和教案、學生作品等以作保存。6、依據學校教育教學計劃安排，社團活動分以下三階段進行?；A階段：第2－12周；提高階段：第13－16周；成果展示階段：第17－18周。七、社團活動管理辦法：由校長室、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，并對各社團活動進行組織實施以及管理。八、社團活動的評價辦法：1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時了解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。2、學期末教導處組織各社團進行展示評比，選出優秀社團進行獎勵。小學社團活動方案3一、活動宗旨：依據小學新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使社團建設，更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。二、領導小組：組長副組長三、社團種類產生：1、學校教師自由申報創辦制度2、聘請校外輔導員創辦社團四、社團分類社團分一級社團（校級）和二級社團（班級）五、統籌安排，確定課程為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性和盲目性。1、定活動課程：在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。2、定活動目標：重點針對校隊社團活動成果進行考核，納入期末評定的重要依據。（后詳）3、定活動時間：社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。4、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。5、定指導老師：學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。6、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。六、學校社團運營模式1、校內校外老師一律沒有上課費用，（校外輔導教師也是免費）。2、社團采用名師帶隊，系統學習。3、學生成績跟輔導教師直接掛鉤。七、具體活動措施：1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。2、每次活動時間的師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1?1班教室進行活動。每次活動開始，指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。3、各社團教師擬定活動計劃，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動?；顒訒r間未到，學生不得提前脫離活動狀態。小學社團活動方案4手工社團活動是美術教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性，可塑性，因而學生非常樂意參加。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環境，現將本學期手工社團的活動安排制定如下：一、活動目的：通過手工社團小組活動，了解手工的基本知識，讓學生感知到手工制作的創新性，有強烈的創作欲望,從而使學生的手工特長得到更好的發展，促進學生個性化發展。二、活動要求：1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。2、每周二、四的下午4：20-5：10進行活動，小組成員必須準時到達美術室，提前做好活動準備。3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準將食品帶入美術室內。不準在美術室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的'事。4、注意安全，禁止拿著剪刀，鐵絲，美工刀等工具在室內追逐嬉戲。5、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。6、愛護美術教室內的設施和用品。三、活動內容：本學期手工組的學生主要是三四六年級學生，他們的動手能力，自控能力，接受能力較好，且人數較少，因此本學期的教學內容以創新為主，學生在了解手工常識知識的基礎上，根據主題自由練習，獨立創作自己的作品。1、繪畫造型練習。2、了解扭扭棒的材質特性，自由制作扭扭棒平面作品。3、了解部分紙張，紙材，紙作品。4、欣賞完整的紙藝手工花作品，分析制作方法。5、分步驟，分階段，練習紙藝手工花制作。訓練學生動手能力和造型能力。四、方法措施：1、在實踐的過程中，針對學生的進步不斷鼓勵：你能行！從而堤高學生的自信心。并通過動手實踐操作，使學生深刻意識到“我能行”！2、啟發式教