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中班綜合活動方案老鼠娶親

活動目標：

1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏的朗誦兒歌(認知目標)

2、幼兒能開心地和老師、同伴一起游戲，表達共同游戲的樂趣(情感目標)

3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭'(技能目標)

活動預備：

物質預備：鞭炮以及老鼠娶親的PPT;老鼠、老貓的圖卡;老貓頭飾一個，小老鼠頭飾假設干;兒歌圖譜木梆子一個。

空間預備：幼兒坐成兩排，中間分開呈兩組

知識預備：幼兒有看過結婚場景的閱歷預備

活動過程：

一、老師出示鞭炮圖片，引導幼兒仿照鞭炮聲

1、(看幻燈片)老師：你們看，王老師今日帶來了什么?鞭炮會發出什么聲音啊?

2、老師依據幼兒的回答，引導幼兒有節奏地朗誦"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭'

老師：

①恩，某某小伙伴說鞭炮是發出"劈里啪啦、劈里啪啦'的聲音的，我們一起來學一學!

②還有什么聲音?鞭炮，大，考.吧.幼。師,網，出,處!"嘣~叭'的響，我們來學一學!(老師在念象聲詞時，語氣加重)

③我們一起來放鞭炮吧!"劈里啪啦、劈里啪啦'(老師帶領幼兒邊念邊做動作)

④我們把鞭炮放的再大聲一點!(老師再次帶領幼兒邊念邊做動作)

二、引導幼兒回憶娶親場景

老師出示老鼠(戴著大紅花)圖卡

老師：

①這個鞭炮放的真大聲!小老鼠聽到我們放鞭炮，也跑出來了。(老鼠：今日真喧鬧，我要娶親啦!)疑?娶親是什么意思啊?恩!娶親就是娶老婆，小老鼠今日要結婚啦!

②你們平常在電視里或者在酒店里，看到別人結婚，都會有什么好看好玩的東西呀?(放鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲鑼打鼓、抬花轎等等)

三、學習兒歌《老鼠娶親》

A、學習兒歌前半部分

1、老師：今日，這只小老鼠娶親也有許多好看的東西!我們來瞧一瞧!(出示老鼠娶親的圖片)都什么好看好玩的東西啊?(請幼兒回答)

2、老師：王老師把老鼠娶親編成了一首好聽的兒歌，你們來聽聽看!(老師邊敲木梆子邊念，邊走邊念，最末走到教室中間)

3、老師：這么好聽的兒歌，我還想表演一次，請你們給我鼓鼓掌!小伙伴可以跟著老師輕輕地念!(老師第二次示范兒歌，掀開圖譜上半部分，手指著圖譜念兒歌)

4、老師：現在請小伙伴跟著老師的樂器，一邊拍手一邊念!

5、幼兒協作動作念兒歌

老師：老鼠娶親真好玩!現在請你們當小老鼠，一起去娶親!小伙伴立正!(老師帶領幼兒在原地協作動作念兒歌)

B、學習兒歌后半部分

1、老師：鞭炮聲這么響，被誰聽到啦?(出示老貓圖卡)

恩，這是一只老貓，今日可是老鼠娶親的大日子，老貓會來干什么呢?(請幼兒自由回答)

2、老師：那我們來聽一聽老貓究竟是來干什么的。(掀開圖譜后半部分念兒歌)

3、老師：哎呀呀!這只老貓呀真狡猾!原來他先假裝給老鼠賀喜，然后把老鼠全吃掉了!我們來把這兩句念一念!

C、練習朗誦完整兒歌

1、老師帶領幼兒無動作完整念兒歌兩次

老師：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。

老師：小老鼠說了，要是你們學會了這首兒歌，你們就能去參與他的娶親大會了!你們想不想去啊?那我們再來念一次!

2、分角色念兒歌

①老師：現在，老師來念"八只老鼠抬花轎呀'，你們念"抬花轎'(老師把兒歌的安排講清晰)好，請預備!

師："八只老鼠抬花轎呀'幼："抬花轎'

師："四只老鼠來吹號呀'幼："來吹號'

師："兩只老鼠放鞭炮呀'幼："放鞭炮'

師幼："劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭'

師："老貓聽了還賀喜'幼："恭喜!恭喜!'

師："一口一個全吃掉呀'幼："全吃掉!'

②老師：現在請左邊的小伙伴念前面部分，右邊的小伙伴念后面的三個字，比如說，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小伙伴念的又整齊又好聽!請預備!八只老鼠預備起!

(重復兌換角色)

四、游戲《貓捉老鼠》

1、老師：這個小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到"劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭'的時候，你們要抓緊蹲下來，由于誰要來啦?恩!老貓要來了!這個時候你們千萬別可怕，一貫蹲在那里，也不要發出聲音，千萬別發出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到"一口一個全吃掉呀全吃掉'，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽愛護你們!現在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!

2、老師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小伙伴先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌!我們請小朱老師當老貓。好，我們出發吧!(老師帶領幼兒在教室里繞圈走，并依據規章做游戲)

3、配班老師依據小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最末一句改為"老鼠一個也