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第第頁(yè)中班藝術(shù)活動(dòng)方案色紙作畫(huà)

中班藝術(shù)活動(dòng)方案色紙作畫(huà)

活動(dòng)目標(biāo)

了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,對(duì)食物鏈感愛(ài)好

嘗試在色紙上作畫(huà),涂色用力、勻稱(chēng)

對(duì)運(yùn)用色紙作畫(huà)產(chǎn)生愛(ài)好

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn):懂得動(dòng)物和動(dòng)物之間生存關(guān)系,對(duì)食物鏈感愛(ài)好

難點(diǎn):在色紙上進(jìn)行作畫(huà)勻稱(chēng)地涂色

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備:簡(jiǎn)約了解有關(guān)動(dòng)物的習(xí)性,會(huì)畫(huà)貓頭鷹等夜間活動(dòng)的動(dòng)物

材料預(yù)備:已經(jīng)上好黑色的幼兒畫(huà)過(guò)的畫(huà)紙,油畫(huà)棒,范畫(huà)

活動(dòng)過(guò)程

一、出示范畫(huà),讓幼兒體驗(yàn)色紙畫(huà)的特征效果,引起幼兒作畫(huà)的愿望。

1."這幅畫(huà)與我們過(guò)去畫(huà)過(guò)的畫(huà)有什么不一樣?'

2."這樣的畫(huà)看上去有什么感覺(jué)?'

3.說(shuō)明色紙的由來(lái),讓幼兒體驗(yàn)到廢物利用的好處,懂得要節(jié)省紙張。

"這些畫(huà)紙都是你們以前用過(guò)的,老師在上面涂黑色,讓你們?cè)賮?lái)畫(huà)畫(huà)。這樣,一張紙我們可以用多次,減削了糜費(fèi)。'

二、觀測(cè)畫(huà)面內(nèi)容,提問(wèn):

月光下,黑夜中,動(dòng)物們會(huì)在干什么?誰(shuí)會(huì)在活動(dòng)?誰(shuí)又在休息?在活動(dòng)的動(dòng)物它們又是怎么活動(dòng)的,和誰(shuí)一起活動(dòng)?(讓幼兒自由爭(zhēng)論,充分發(fā)揮幼兒的想象力,通過(guò)老師參加的爭(zhēng)論讓幼兒了解動(dòng)物之間的相互聯(lián)系。)

三、提出作畫(huà)要求

大膽地畫(huà)出夜間活動(dòng)的動(dòng)物;色紙作畫(huà)時(shí)涂色要用力、勻稱(chēng)。

四、幼兒練習(xí)

老師邊巡察邊提示幼兒作畫(huà)的要求,對(duì)于難以達(dá)到滿(mǎn)足效果的個(gè)別幼兒,可做個(gè)別示范。

六、講評(píng)

讓相互講講所畫(huà)的小動(dòng)物在于什么。

活動(dòng)延伸

要求幼兒搜集夜間活動(dòng)的動(dòng)物資料;在美工角中提供色調(diào)不一的紙,供幼兒作畫(huà),使幼兒嘗試不同的色紙作畫(huà)的效果。

活動(dòng)評(píng)析

一、設(shè)計(jì)意圖

"月光下'是個(gè)范圍很廣的美術(shù)活動(dòng),基本上是讓幼兒自己進(jìn)行想象和制造。幼兒在作畫(huà)之前的自由爭(zhēng)論中,了解了動(dòng)物之間所存在的不可分割的聯(lián)系,為后面的創(chuàng)作打下了基礎(chǔ)。幼兒喜愛(ài)親近兔子等小動(dòng)物,厭惡大灰狼和老虎等,!來(lái)源:大,考;吧幼.師,網(wǎng),食肉動(dòng)物,他們不了解食物鏈。本次活動(dòng)能使幼兒知道食物鏈,動(dòng)物中有肉食動(dòng)物,有草食動(dòng)物也有腐食動(dòng)物,他們之間是相互聯(lián)系的,沒(méi)有好壞之分。另外,選擇了幼兒用過(guò)的紙掩蓋上顏色來(lái)作為幼兒的作畫(huà)材料,從本次活動(dòng)題材考慮選用了黑色黑夜,這樣幼兒能夠理解,也能夠接受。當(dāng)然,目的不僅為了讓幼兒更好地表現(xiàn)主題,取得良好的畫(huà)面效果,而且也為了對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)省紙張的教育。考慮到食物鏈和環(huán)境有關(guān),節(jié)省用紙也和環(huán)境有關(guān),兩者的結(jié)合是很不錯(cuò)的,可以收到事半功倍的效果。

二、效果分析

從幼兒所作的20張作品中可看出,他們充分發(fā)揮了自己的想象力和制造力,展示了多種不同的生物之間的聯(lián)系,說(shuō)明幼兒已懂得動(dòng)物之間有著某種不可分割的聯(lián)系,不是人為可以破壞的,假如其中的一個(gè)環(huán)節(jié)有所損壞,將對(duì)許多動(dòng)物產(chǎn)生影響。在講評(píng)作品中通過(guò)幼兒自我介紹,進(jìn)一步豐富了有關(guān)食

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