第4頁共4頁青協(xié)公益?活動策劃?方案范文?一、活?動目的?為創(chuàng)建一?個綠色校?園，創(chuàng)建?一個文明?社區(qū)，宣?傳節(jié)約用?水、用電?知識，倡?導大家樹?立“節(jié)約?光榮，浪?費可恥”?的文明觀?念，讓同?學們更加?熱情地投?入到開展?創(chuàng)建“文?明宿舍”?活動中來?。同時為?加強節(jié)能?環(huán)保基礎?教育，落?實《教育?部關于建?設節(jié)約行?校園__?__》。?二、活?動宗旨?倡導莆院?學子實現(xiàn)?“每天省?一度電”?，“每人?每天節(jié)約?一升水”?，“每天?少扔一個?廢塑料袋?”的目標?。通過“?創(chuàng)建綠色?校園之節(jié)?能從我做?起”活動?的廣泛、?深入、持?久開展，?進一步提?高全學校?社區(qū)成員?的節(jié)能意?識，使節(jié)?能成為我?校每個成?員共同的?自覺意識?，以此達?到此次“?創(chuàng)建綠色?校園之節(jié)?能從我做?起”活動?的要求及?整體目標?。三、?活動時間?:___?_年__?__月_?___日?四、活?動地點:?莆田學院?管理學院?____?幢和__?__幢宿?舍樓社區(qū)?五、活?動準備?1.__?__月_?___日?:集中管?理學院全?體青協(xié)成?員。召開?動員大會?，交代活?動日當天?的各項事?宜，進行?節(jié)能知識?培訓和相?關分工工?作。2?.___?_月__?__日聯(lián)?系管院自?律會，討?論“在社?區(qū)內尋找?浪費資源?的行為”?活動。?3.__?__月_?___日?前準備好?“創(chuàng)建綠?色校園節(jié)?能從我做?起”的橫?幅，并于?____?月___?_日將橫?幅掛在社?區(qū)里。?4.__?__月_?___日?前準備好?節(jié)能知識?問答題的?題目并于?活動日當?天發(fā)給相?應青協(xié)成?員5.?____?月___?_日前準?備好節(jié)能?知識宣傳?單、圖片?和節(jié)能文?字材料。?6._?___月?____?日前準備?好知識問?答的小獎?品。六?、活動安?排1.?9:00?-9:2?0青協(xié)成?員在宿舍?樓下集合?，清點人?數(shù)，領取?材料。?2.9:?20-9?:40布?置宣傳、?圖文展，?準備桌椅?。3.?9:40?-10:?40開展?第一次宣?傳活動，?將節(jié)能知?識宣傳單?發(fā)給過來?瀏覽和關?注的同學?，向他們?講解節(jié)能?知識，宣?傳節(jié)能理?念。并倡?導同學在?橫幅上簽?名，讓他?們立志樹?立“節(jié)約?光榮，浪?費可恥”?的文明觀?念。(第?一隊)?5.17?:00-?18:0?0開展第?三次宣傳?活動(方?式同上)?;同時進?行知識問?答活動(?第五隊)?6.清?點人數(shù)，?收隊。?七、活動?注意1?.每隊由?____?人組成，?共四個小?隊。每隊?自行分工?合作，輪?流值班。?2.活?動中，宣?傳成員要?文明用語?，熱情宣?傳和介紹?。3.?活動中的?小獎品只?獎給回答?問題正確?的同學，?回答對一?個問題只?獎勵一份?。4.?活動結束?后，橫幅?和展板應?在社區(qū)保?留一周，?以便同學?瀏覽和學?習。5?.活動結?束后，所?借的桌椅?要及時歸?還。八?、經費預?算(略)?青協(xié)公?益活動策?劃方案范?文（二）?一、活?動背景?當前社會?處于一個?高速發(fā)展?的狀況，?所以知識?顯得尤為?重要。它?不僅豐富?自己，還?在人際交?往交流中?發(fā)揮著重?要的作用?。為解決?西村希望?小學學生?家庭貧困?易輟學等?問題，推?進山區(qū)教?育發(fā)展，?我們有義?務并且必?要有向這?些山區(qū)兒?童提供幫?助，放飛?他們的夢?想。二?、活動人?員宜春?學院醫(yī)學?院全體同?學三、?活動時間?___?_年--?長期四?、活動地?點西村?的希望小?學五、?活動舉辦?方宜春?學院醫(yī)學?院團總支?六、活?動承辦方?宜春學?院醫(yī)學院?青年志愿?者協(xié)會?七、幫扶?形式和內?容為:?留守兒童?、義務教?育階段因?家庭經濟?困難(或?其他監(jiān)護?人)確實?無力負擔?子女(或?被監(jiān)護人?)學習生?活費用的?在校小學?生、因貧?已輟學的?小學生、?品學兼優(yōu)?、立志完?成學業(yè)的?非義務教?育階段貧?困家庭學?子。通過?“一對一?”或“一?對多”的?形式對貧?困學生實?施物質和?精神上的?幫扶。?八、幫扶?方案:?時間安排?:此次?活動分四?個階段進?行(一?)調查摸?底階段，?對西村希?望小學在?校學生家?庭人員、?經濟等狀?況進行調?查摸底，?摸清留守?兒童、貧?困學生的?底數(shù)，制?定資助詳?細方案。?(二)?宣傳動員?階段，通?過組織和?召開動員?大會等多?種方式，?大力宣傳?結對幫扶?愛心助學?活動的目?的、意義?，動員全?體黨員干?部行動起?來，積極?參與結對?幫扶愛心?助學活動?，形成為?愛心助學?獻愛心的?濃厚氛圍?。(三?)組織實?施階段，?根據(jù)留守?兒童、貧?困學生的?具體狀況?，確定結?對幫扶愛?心助學活?動資助對?象及資助?方式。建?立結對幫?扶名冊。?(四)?總結驗收?階段，建?立完善受?助兒童、?學生檔案?。對結對?幫扶愛心?助學活動?進行總結?。九注?意事項?1.活動?宣傳做到?位，宣傳?活動中的?細節(jié)