新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)回首這一年，教職員工的工作辛苦之余又感覺(jué)特別充分，今日，特地為大家介紹新教師試用期個(gè)人工作總結(jié)，希望大家喜愛(ài)!一年前，我懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回首這一年，辛苦之余又感覺(jué)特別充分，在領(lǐng)導(dǎo)的相信鼓舞下會(huì)，在各位老師的幫助支持下，不論是教課思想不論和教課理念，仍是教課方法和教課能力，我都有了許多的收獲。一、思想政治方面：作為一名人民教師，我深知肩上責(zé)任之重要，為人師表的座右銘，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻幾乎在自我反省。我時(shí)刻以十八大的言行舉止最新精神指導(dǎo)自己的言行，堅(jiān)定理想信念，提高理論素質(zhì)和政治管理水平，并使努力而使自己的思想看法時(shí)刻與黨保持一致，加緊參加學(xué)校組織安排的各項(xiàng)參予活動(dòng)。二、教育教課方面：在教課準(zhǔn)備上，我查閱資料把自己的教課方案寫(xiě)好，仔細(xì)備課，研究教材，經(jīng)過(guò)對(duì)教師教課用書(shū)的頻頻研讀和學(xué)習(xí)，掌握教課重難點(diǎn)，只有把教材吃透，理解消化了，教課外語(yǔ)教課的成效和質(zhì)量才能獲取保證和提高。我想方想法去調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，倡議快樂(lè)教課，讓學(xué)生在講堂學(xué)習(xí)中獲取樂(lè)趣，并使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲取不一樣學(xué)生家長(zhǎng)程度的發(fā)展。三、專業(yè)修養(yǎng)與投資業(yè)務(wù)能力方面：我不停格普雷自己充電，除了平時(shí)的教研社會(huì)活動(dòng)、討教老教師以外，還閱念書(shū)本報(bào)刊，反倒是講課全國(guó)各地名師的教課方案、教課實(shí)錄以及教課論文等，讓我獲益匪淺。在一年的工作中，我都感覺(jué)各種各種自己存在著好多的不足，比方，公正合理兼?zhèn)涞哪芰τ写岣撸鄙俟芾淼募记珊退囆g(shù)等。在此后的工作中，我將會(huì)多成功進(jìn)行教課后反省，多向老教師取經(jīng)和自學(xué)，少走彎路，讓自己真實(shí)地迅速成長(zhǎng)久起來(lái)。光陰如梭，一年的試用期馬上結(jié)束。在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱情指導(dǎo)和幫助下，我虛心學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎做好教課工作和班主任工作，踴躍達(dá)成學(xué)校部署的各項(xiàng)任務(wù)。為了更好地做好此后的工作，自己從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)以下：一、德：一年來(lái)，自己熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,有始有終黨的教育目標(biāo)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想正直，作風(fēng)正派，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的在工作中安排，踴躍參加各種會(huì)議，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力、能力所有用于描繪學(xué)校的教課過(guò)程中，并能自覺(jué)恪守職業(yè)道德，在學(xué)生中建立了優(yōu)異的中均學(xué)生形象。可以主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，配合默契，教課水平共同提高，可以顧全全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利達(dá)成了第十次。關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，固守向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能仔細(xì)做筆錄，踴躍參加議論，說(shuō)出自己的看法和想法;在平時(shí)的工作中，用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外基層工作，能團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)恪守各項(xiàng)規(guī)章制度，正確的進(jìn)行責(zé)備和自我責(zé)備;自己能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、目標(biāo)和政策，時(shí)刻與黨和國(guó)家保持一致。寵愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本員工作，增強(qiáng)自我涵養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真摯對(duì)待學(xué)生，遇到學(xué)生的好評(píng)。二、能：本學(xué)年度我擔(dān)當(dāng)一年級(jí)數(shù)學(xué)課教課，我努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，仔細(xì)做好教課工作。在教課中，仔細(xì)做好班級(jí)監(jiān)察管理，常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，應(yīng)踴躍落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。不停增強(qiáng)自己業(yè)務(wù)水平的增強(qiáng)提高，踴躍參加講堂教課活動(dòng)，嚴(yán)格履行教課要求，立爭(zhēng)上為好每一節(jié)課。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，一心一意搞教課工作，從每一個(gè)學(xué)困生下手，從基礎(chǔ)抓起，全面提高每一位學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技術(shù)，在教課中，嚴(yán)守對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，精心組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，創(chuàng)建優(yōu)異的講堂氛圍，講堂發(fā)問(wèn)特別針對(duì)全體學(xué)生，注意導(dǎo)致學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān);常常利用多媒體手段精心組織好每一堂課，讓學(xué)生樂(lè)學(xué);做好課后指導(dǎo)工作，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友好開(kāi)始，從贊嘆著手，同等的善待每一個(gè)學(xué)生，讓他們即使看重感覺(jué)到老師的關(guān)心，優(yōu)異的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。婦女組織在搞好自己教課組織工作的同時(shí)，踴躍做好班主任工作。作為班主任，踴躍參加了班級(jí)的平時(shí)管理，經(jīng)過(guò)向和其余優(yōu)異班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到教育上一方面的嚴(yán)和愛(ài)都上以是不可以的，班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛(ài)的吻合點(diǎn)。在工作中注意：制定確實(shí)有效的班規(guī)，并經(jīng)過(guò)班干部輪番制推行。并對(duì)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部的同學(xué)賜予指導(dǎo)。充分利用班級(jí)班會(huì)課，認(rèn)識(shí)班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)行教育和解決問(wèn)題。或講座、或議論、或給他們講充四十九滿人生真理的故事的班會(huì)課是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)的有效陣地。關(guān)心后進(jìn)生、行為誤差生。后進(jìn)生、行為誤差生是有著強(qiáng)盛的自卑感難教育的一批。對(duì)此，我取出了極大的耐心。經(jīng)過(guò)家訪、通訊、發(fā)言等型式使他們轉(zhuǎn)變。這時(shí)候我們班級(jí)已經(jīng)逐漸已經(jīng)變?yōu)橐粋€(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團(tuán)結(jié)向上民風(fēng)的集體。(4)組織學(xué)生公立學(xué)校參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。如校園繪畫(huà)大賽，演講競(jìng)賽，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。在此過(guò)程中幫助了學(xué)生的成長(zhǎng)，我也提高了自己提高的綜合素質(zhì)，更進(jìn)一步完美了自己。三、勤：本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。踴躍推進(jìn)參加各種會(huì)議，仔細(xì)聽(tīng)課。別的，仍舊輔助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為兩名一般的教師，我能仔細(xì)參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳細(xì)的記錄;平時(shí)參照如愿以償教課方案聯(lián)合本班特色創(chuàng)建性的備課，嚴(yán)肅仔細(xì)展開(kāi)教育活動(dòng)，積極主動(dòng)參加校內(nèi)外活動(dòng)。一年來(lái)，自己在工作中勤勤奮懇，不辭辛苦，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原由此拉下工作，從沒(méi)有曠工、逃課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早走現(xiàn)象。做一行愛(ài)一行，教課組織工作絕不懶惰，社會(huì)工作教課教務(wù)教育工作也搞得有板有眼。四、績(jī)：一份耕作一份收獲，經(jīng)過(guò)生前的不懈努力，獲得了必定的成績(jī)。在20xx年秋期教育教課工作中，任教的一(1)班數(shù)學(xué)學(xué)科，榮獲一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)。在此后的工作中，自己將會(huì)更為努力，爭(zhēng)取做得更好。我和該校每一位老師同樣，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤奮懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳扎實(shí)地地做好一個(gè)教師的腳扎實(shí)地，此后我將會(huì)仔細(xì)達(dá)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)異教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教課經(jīng)驗(yàn)，并注意不停閱讀相關(guān)教育教課和實(shí)踐的書(shū)本，充分自我，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開(kāi)辟行進(jìn)，為德育教育科事業(yè)作出自己的奉獻(xiàn)。光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，我在新教師崗位上工作已快要一年。在這重點(diǎn)的一年行程里，成功實(shí)行我實(shí)現(xiàn)了由教師向教師角色的大轉(zhuǎn)變，真實(shí)講課適應(yīng)了學(xué)校的正常教育教課生活，也已融入到了小學(xué)教師集體的大家庭中間。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持寬泛支持下，我經(jīng)已的教課工作已隨之步入了正軌，而且在成長(zhǎng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教課能力、學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平都獲取了顯然地。在這一年的孕育歷程中，我受益匪淺，但也存在必定的不足。現(xiàn)將一年以來(lái)的工作總結(jié)以下：身為一名人民教師的我，此刻的工作生活過(guò)得緊張繁忙而又不乏，得益非淺。只管在初為人師的教課之路上不免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔(dān)憂，抑或是為自己缺少教課臨床經(jīng)驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，特別是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)而感覺(jué)疑惑，曾為學(xué)生對(duì)自己的勤勞指導(dǎo)當(dāng)作是老師的而煩惱全部的全部，都還需要我不停地去努力，去學(xué)習(xí)、研究和探究教課經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)學(xué)生，仔細(xì)備好課，上好課，仔細(xì)指導(dǎo)，悉心全力，以求心安理得，期許盡早有望成為一名教課好手直至教課骨干，獲取長(zhǎng)足的進(jìn)步，獲取可貴的經(jīng)驗(yàn)。我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)以及六年級(jí)這三其中高年級(jí)的美術(shù)教課，同時(shí)還兼任學(xué)校幼兒班的班主任。關(guān)于一位剛踏進(jìn)教師隊(duì)列的新老師來(lái)說(shuō)，我面對(duì)的是一大堆的未知和急躁。開(kāi)初，我將它當(dāng)作是對(duì)自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去打破慣例，不停去知足和探究，同時(shí)還向老教師討教實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。一路下來(lái)，我感覺(jué)兼?zhèn)淙齻€(gè)年級(jí)的美術(shù)教課，好多時(shí)候感覺(jué)力所不及，高二六年級(jí)的學(xué)生兩級(jí)分化嚴(yán)重，學(xué)習(xí)好的同學(xué)比較自覺(jué)和勤勞，但另一方面，基礎(chǔ)比較差的學(xué)生也比較師生多，沒(méi)心向?qū)W、懶散成性，上課喜愛(ài)發(fā)言，搞小動(dòng)作，讓我變?yōu)樵谌齻€(gè)年級(jí)五年級(jí)兩邊轉(zhuǎn)，兩端忙，一來(lái)要營(yíng)運(yùn)管理好幼兒班，整理瑣碎的班級(jí)事務(wù)管理，抵抗幼兒的好動(dòng)行政管理和紀(jì)律管理，還要負(fù)責(zé)對(duì)高年級(jí)差生實(shí)時(shí)的指導(dǎo)，有時(shí)真的感覺(jué)很累。此時(shí)自己也會(huì)用阿Q的精神來(lái)自我寬慰和調(diào)理：假如自己有分身術(shù)就好了!自我以為，面對(duì)這一場(chǎng)面，講究基來(lái)源理特別重要，時(shí)間和多種不利要素也要充分考慮在內(nèi)，只管有些要素不利要素是沒(méi)法掌握和控制的。在教課工作總結(jié)上為，我努力研究教材，寫(xiě)教課方案，仔細(xì)備課等。在研究教材方面，關(guān)于課程的教課重難點(diǎn)，開(kāi)初掌握絕非很精當(dāng)，但在老教師的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過(guò)對(duì)教師教課用書(shū)的頻頻研讀和學(xué)習(xí)，我逐漸對(duì)教課重難點(diǎn)的拿捏掌握有了必定的意會(huì)。在教課工作中，讀懂、讀透教材特別重要，這向來(lái)是矢志我的體育教師對(duì)我的諄諄教育。只有把教材吃透，理解消化了，教課的成效質(zhì)量才能獲取保證和提高。從教育的角度看，美術(shù)課程是一門(mén)對(duì)學(xué)生的需要有發(fā)展擁有重要促進(jìn)作用的課程。但是因?yàn)楦鞣N原由，當(dāng)古人們對(duì)美術(shù)課程的重視還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)到應(yīng)有的程度。美術(shù)課在中小學(xué)課程中，依舊處于弱勢(shì)地位。認(rèn)清這一點(diǎn)，有助于我吻合實(shí)質(zhì)的美術(shù)教課標(biāo)準(zhǔn)。理想的美術(shù)課程應(yīng)當(dāng)美術(shù)盡量使每一學(xué)生踴躍參加美術(shù)學(xué)習(xí)，而且促進(jìn)每個(gè)在各自的基礎(chǔ)上獲取不一樣程度的發(fā)展，所以我想方想法去調(diào)