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文檔簡介

期末測試卷一、填空題。(每空1分,共40分)1.植物的新生命是從種子

發芽

?開始的。種子萌發需要的條件是

適宜的溫度

?、

充足的水分

?、

空氣

?。

2.植物通過吸收的空氣中的

二氧化碳

?氣體和由根吸收的

水分

?,在光照條件下,在綠色葉片中制造生存所需要的

養料

?,并釋放出

氧氣

?。

3.動物通過消耗食物來獲得

能量

?。生物之間因為食物關系,構成很多的“鏈條”狀的聯系,這樣的食物關系,我們稱為

食物鏈

?。這種食物關系,一般從

植物

?開始,到兇猛的

動物

?結束。

發芽適宜的溫度充足的水分空氣二氧化碳水分養料氧氣能量食物鏈植物動物4.古代的船主要依靠

?力、

?力驅動。船在行駛中,

穩定

?性非常重要,不然會引起側翻。船可以通過

船舵

?來控制行進的方向。

5.相同質量的橡皮泥,做成船的體積越大,受到的浮力越

?。在制作船的時候我們要經歷問題、

設計

?、

制作

?、

測試

?、完善的過程。

6.地球是我們唯一的家園,它為生命提供了

空氣

?、

?、

土壤

?等必需的生存條件。

人風穩定船舵大設計制作測試空氣水土壤7.垃圾是放錯地方的資源。國際上通行的解決垃圾問題的方法是

減量

?化、

資源

?化、

無害

?化,處理垃圾最好的方法是

減少

?垃圾的產生。

8.物質通常以

固體

?狀態、

液體

?狀態、

氣體

?狀態的形態存在,物態變化取決于

溫度

?。

9.熱可以在物體和物體間傳遞,傳遞的方式有

熱傳導

?、

熱對流

?和

熱輻射

?。熱通常是從溫度

?的物體傳向溫度

?的物體。

減量資源無害減少固體液體氣體溫度熱傳導熱對流熱輻射高低10.人們的生產生活對環境造成了嚴重影響,我們面臨著

?污染、

空氣

?污染、

固體廢棄物(或噪聲)

?污染等。在處理環境問題時,我們需要有

平衡協調

?的措施。

水空氣固體廢棄物(或噪聲)平衡協調二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共20分)1.動物生存需要一定的環境條件,蚯蚓喜歡的環境是(

C

)。A.炎熱干燥的環境B.明亮潮濕的環境C.陰暗潮濕的環境2.“小燕子,穿花衣,年年春天到這里。”這句兒歌體現燕子為了適應環境具有的行為是(

B

)。A.換羽毛B.遷徙C.冬眠CB3.綠豆苗被蚜蟲咬了很多洞,蚜蟲又被七星瓢蟲吃了,它們之間的關系是(

A

)。A.食物鏈B.相互競爭C.相互依賴4.船首最合適的形狀是(

C

)。A.圓形B.方形C.流線型5.船在水中的穩定性與(

B

)有關。A.建造材料B.結構C.動力ACB6.下列是小明設計的三種規格的小方船圖紙,載重量最大的是(

C

)。(單位:厘米)A.

B.

C.

7.我們的生活需要能源的供給,下列可以源源不斷地給我們提供能量的是(

C

)。A.煤B.石油C.太陽CC8.我們將廢紙做成再生紙的時候,可以節約資源、節約能源,不會(

B

)。A.減少垃圾B.增加成本C.減少污染9.熱在傳遞過程中,不需要依靠物體傳遞的是(

C

)。A.熱傳導B.熱對流C.熱輻射10.夏天,吃冰棍兒時可以看見冰棍兒周圍在冒“白氣”,“白氣”是(

B

)。A.水蒸氣B.小水珠C.小冰晶BCB三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)(每題1分,共10分)1.綠豆種子發芽不需要陽光,綠豆苗生長時也不需要陽光。

(?

)2.松鼠在秋天會存儲很多松果,是為了過冬時有充足的食物。

(√

)3.老鼠會啃食莊稼,還攜帶很多細菌,所以我們應該把它們全部消滅。

(?

)?√?4.為了使生態瓶更美麗,各種魚和水草放的種類和數量越多越好。

?

)5.鐵雖然很重,放在水中是沉的,但也能做成浮起來的船。

(√

)6.船的載重量和船的體積大小有關,船的體積越大,載重量越大。

(√

)7.溫室效應的主要原因是大氣中二氧化碳、氮氣、氧氣的含量增加。

?

)?√√?8.“海綿城市”主要是提倡將雨水收集再利用,達到節約用水的目的。

(√

)9.灑水車的水霧飄到臉上感覺很涼爽,是因為水是冷的。

(?

)10.不銹鋼炒鍋的鍋把手是用塑料做的,原因是塑料成本低、易加工。

?

)√??四、連線題。(共10分)1.將生活實際和科學原理相連。(6分)2.將生活垃圾正確分類。(4分)五、實驗題。(每題2分,共8分)將鐵絲彎折成“☆”形狀,分別在B、C、D、E、F、G、H、I、J位置點上凡士林,用來黏住火柴頭,然后用酒精燈加熱A點。1.這個實驗研究的問題是(

C

)。A.凡士林遇熱能否融化B.火柴頭能否被點著C.熱在鐵絲中是怎樣傳遞的C2.在圖上用箭頭標出熱傳遞的方向。3.加熱一段時間后,火柴最先掉落的位置是(

D

)。A.B點B.C點C.F點D.J點4.通過研究發現,鐵是熱的(

A

)。A.良導體B.不良導體DA六、綜合題。(每題2分,共12分)小紅和小明是姐弟,經常在離他們家500米遠的一個公園玩耍。一天,風和日麗、天氣晴朗,他們約好一起去公園玩,于是準備了一些物品就出發了。1.下列可供小紅和小明選擇的去公園的交通方式,比較合理的是(

C

)。A.打車B.騎電動車C.步行C2.在公園里,小紅看到花匠伯伯正在撒播花的種子,并用塑料薄膜把播種的那塊地蓋起來了。小紅問:“伯伯,您為什么要給撒種的土蓋上塑料薄膜呀?”伯伯笑著說:“給你三個答案,你自己想一想,應該是哪個?”(

B

)A.保護種子不被人踩壞B.使土地保持合適的溫度C.保護種子不被雨水浸泡B3.小明問:“伯伯,等種子發芽了,這些塑料薄膜就沒用了,您準備怎么處理呢?”花匠伯伯又笑了笑,說:“小朋友,請你給我一個建議吧!”(

B

)A.很臟直接扔掉B.回收保存好下次可以再用C.洗干凈用來包裝食品B4.告別了花匠伯伯,他們來到了池塘邊,發現好久不見的烏龜在石頭上曬太陽。請問,烏龜為了適應環境變化,可能剛剛經歷過什么呢?(

A

)A.冬眠B.遷徙C.換殼A5.小明發現池塘很淺,對小紅說:“我們做個小船玩玩吧!但要比一比,誰做的小船放在水里更平穩。”于是,小紅用線把兩雙竹筷并排綁在了一起做成了一個“竹筏”,小明把吃完竹筒飯剩下的竹子挖掉了一點,做成了“獨竹船”。兩人把自己的船放在了水里,請你猜一下,穩定性比較好的船是(

A

)。A.竹筏B.獨竹船6.根據以上信息猜測,當時的季節應該是(

A

)。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季AA期中測試卷一、填空題。(每空1分,共20分)1.綠豆種子發芽的條件:適宜的

溫度

?,充足的

水分

?和

空氣

?。

2.在光照條件下,植物將吸收的

二氧化碳

?和

水分

?,在

綠色葉片

?中制造生存所需的養料,并釋放出

氧氣

?。

3.蚯蚓喜歡生活在

陰暗

?、

潮濕

?的環境里。候鳥遷徙、青蛙

冬眠

?,都是為了適應環境。

4.生物之間因為食物關系,構成很多的“鏈條”狀的聯系,像這樣的食物關系,叫作

食物鏈

?。

溫度水分空氣二氧化碳水分綠色葉片氧氣陰暗潮濕冬眠食物鏈5.群落里的各種生物與環境中的非生物相互聯系、相互影響,構成了一個整體,我們把這個整體叫作

生態系統

?。

6.船可以浮在水面上,是因為受到水的

浮力

?大。

7.船的載重量與船的

體積

?有關。相同的材料,制作的船

體積

?越大,船的載重量就越大。

8.帆船是一種利用

風力

?前進的船;蒸汽船是將

蒸汽

?作為前進動力的船。

9.船由

風力

?、

風力

?和

風力

?等多個系統組成,它們具有不同的作用。

生態系統浮力體積體積風力蒸汽船艙船舵龍骨二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里)(每題2分,共20分)1.綠豆種子發芽需要的基本條件是(

C

)。A.水分、空氣和土壤B.光照、水分、溫度和空氣C.一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣2.魚兒生活在水里,離開水一段時間它就會死亡,這是因為生物(

C

)。A.影響環境B.改變環境C.依賴環境CC3.大馬哈魚洄游屬于動物的(

B

)行為。A.夏眠B.遷徙C.冬眠4.在盒子的一端鋪濕潤的泥土,另一端鋪干燥的泥土,把10條蚯蚓放在盒子中間,5分鐘后,發現大多數蚯蚓(

A

)。A.爬到了濕潤的一端B.爬到了干燥的一端C.原地不動BA5.在黑暗的環境中生長的綠豆苗的特點是(

B

)。A.莖粗,葉子深綠且大B.莖細,葉子淺綠且細小C.莖粗,葉子細小6.仙人掌在長期適應環境的過程中,它的葉退化為刺,這樣有利于(

C

)。A.吸收水分B.增加水分蒸發C.減少水分的散失BC7.下列生態瓶的制作過程正確的是(

B

)。A.去蓋→種水草→放魚蝦B.鋪沙裝水→種水草→放魚蝦C.鋪沙裝水→放魚蝦→種水草8.做好的生態瓶應該放在(

A

)。A.光照充足的地方B.陰暗的地方C.任意地方BA9.船可以浮在水面上,是因為(

C

)。A.自身重力大于水的浮力B.受到水的阻力C.水的浮力等于自身重力10.用鋁箔制作小船,體積(

B

),船的載重量越大。A.越小B.越大C.適中CB三、判斷題。(正確的畫“√”,錯誤的畫“?”)(每題2分,共20分)1.做一個生態瓶,先裝好水,再把田螺、小魚、小蝦等放進去就可以了。

(?

)2.做對比實驗時,實驗組與對照組只有一個條件不同,其他條件都要相同。

(√

)3.生態系統中的一個環節遭到了破壞,這個生態系統就會失去平衡。

(√

)4.環境影響著植物的生長,但是植物的生長不會影響周圍的環境。

?

)?√√?5.所有的鳥類冬天都要遷徙。

(?

)6.做種子發芽實驗時至少放三粒種子,這樣可以減少實驗的偶然性。

)7.一種植物滅絕,可能就會有許多依附于這種植物的其他生物消失。

)8.潛艇是靠改變自身體積實現自由沉浮的。

(?

)9.漂浮在水面上的物體,其自身重力與受到的浮力大小相等,方向相反。

(√

)10.科學技術在改變著船,也推動著船的發展。

(√

)?√√?√√四、連線題。(共6分)把下列動物和它們為適應環境的行為相連。五、實驗題。(共24分)1.下表是探究“種子萌發需要的條件”的實驗記錄,根據表中的記錄回答問題。(10分)編號種子所處環境實驗記錄1不加水,置溫暖處不萌發2加少量水,置溫暖處萌發3加過量水,置溫暖處不萌發4加少量水,置冰箱冷藏室不萌發(1)這個實驗是(

B

),需要控制一定的變量,才能得出結論。(2分)A.觀察實驗B.對比實驗C.模擬實驗(2)比較1、2組實驗可知:

種子萌發需要水分

?。(3分)

(3)比較2、4組實驗可知:

種子萌發需要適宜的溫度

?。(3分)

(4)若以上四組實驗種子都沒有萌發,可能的原因是

種子內部結構損傷

?。(2分)

B種子萌發需要水分種子萌發需要適宜的溫度種子內部結構損傷2.下面是某食物網的簡圖,請根據圖中信息回答問題。(14分)(1)圖中一共有

5

?條食物鏈,最短的一條是

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