如何做學(xué)術(shù)交流報(bào)告趙宗彥2011.9.15學(xué)術(shù)交流的定義學(xué)術(shù)交流（Academicexchanges）泛指以科學(xué)技術(shù)的學(xué)術(shù)研究、信息、學(xué)術(shù)思想為主要對象和內(nèi)容以及與此有關(guān)的科學(xué)活動，也可理解為學(xué)術(shù)交流活動的簡稱。學(xué)術(shù)交流的相關(guān)論述【原蘇聯(lián)學(xué)者Λ.Η.米哈依洛夫】：科學(xué)交流是科學(xué)傳播的一個(gè)重要組成部分，是科學(xué)賴以存在和發(fā)展的基本機(jī)制。【周培源】：學(xué)術(shù)交流活動是科學(xué)技術(shù)工作中個(gè)人鉆研和集體智慧相結(jié)合的一種形式。通過科學(xué)家之間的思想接觸，學(xué)術(shù)交流，自由爭辯，可以溝通情況，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高，使認(rèn)識得到發(fā)展，從而有可能產(chǎn)生新的科學(xué)假說，開辟新的研究途徑。學(xué)術(shù)交流的重要性學(xué)術(shù)交流的最終目的是使科學(xué)信息、思想、觀點(diǎn)得到溝通和交流。同時(shí)在科研過程中對新思想起到重要的激勵(lì)（激活、激發(fā)）、啟迪作用。學(xué)術(shù)交流的流程可以簡單地表述為：學(xué)術(shù)思想（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、知識）－→學(xué)術(shù)交流－→知識人或思想者－→學(xué)習(xí)、創(chuàng)新－→新學(xué)術(shù)思想（學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、知識）。學(xué)術(shù)交流的最終落腳點(diǎn)是在新的學(xué)術(shù)思想和學(xué)術(shù)創(chuàng)新上。所以，學(xué)術(shù)交流是“原始性創(chuàng)新源頭之一”，也是學(xué)術(shù)創(chuàng)新的條件和動力之一，還是提升科研團(tuán)體研究能力的重要措施之一。學(xué)術(shù)交流的形式論文研討會講座學(xué)術(shù)會議學(xué)術(shù)沙龍內(nèi)部討論會書信個(gè)人交往在學(xué)術(shù)報(bào)告中我們能做的現(xiàn)狀介紹、觀點(diǎn)陳述、概念解釋……要與聽眾交流，但并不企圖控制他們的胃口清楚、明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不要讓聽眾產(chǎn)生誤解學(xué)術(shù)報(bào)告的結(jié)構(gòu)開場白標(biāo)題研究背景具體內(nèi)容表格文本圖討論致謝結(jié)論選題依據(jù)開場白

介紹自己

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標(biāo)題以最恰當(dāng)、最簡明的詞語反映報(bào)告中最重要的特定內(nèi)容的邏輯組合，要求簡明精煉、具體確切。中文<20字，英文<10單詞；避免應(yīng)用不常見的縮略詞、首字母縮寫、字符、代號和公式等；少用結(jié)構(gòu)助詞或修飾詞。研究背景目前國內(nèi)外研究的現(xiàn)狀（15～20年）取得了哪些成果存在的不足或需要改進(jìn)之處引出自己的研究選題依據(jù)和現(xiàn)有技術(shù)、方法對比，指出自己研究的優(yōu)勢；提出問題，開門見山。交代背景，提供依據(jù)。闡明意義，突出價(jià)值。點(diǎn)題收口，簡明扼要。研究背景和選題依據(jù)：我要干什么，我為什么要干這個(gè)，我這樣干的好處、利益在什么地方，有多大的前景和價(jià)值。

具體內(nèi)容實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)過程結(jié)果和討論結(jié)論對于文本的要求運(yùn)用關(guān)鍵字或標(biāo)題作提示，不是解說（最基本、最主要、最精煉）清晰易懂是演示文稿的首要目標(biāo)，避免信息過多文本一定要大小適中，有足夠的對比度“KISS”的原則（Keepitsimplysimple）一張勿多過6行字，若為英文則每行不應(yīng)超過6個(gè)字圖表的使用表格精確、鮮明地表達(dá)數(shù)據(jù)，有助于分析對比制表通則：項(xiàng)目完整、突出重點(diǎn)、表文對應(yīng)、線條簡潔、排列規(guī)則、符號規(guī)范、注釋明確，一個(gè)表格一個(gè)中心內(nèi)容圖一張圖勝于千言萬語，直觀、形象、生動談數(shù)字、談統(tǒng)計(jì)，最高明的方法是化抽象為具象，將數(shù)字制成圖表。目的明確、簡明易懂、準(zhǔn)確美觀，說明圖表的意義要簡單明了討論概括結(jié)果，并予以解釋和分析；分析、推理或說明意外的發(fā)現(xiàn)；與自己和他人的結(jié)果進(jìn)行比較和分析，并提出個(gè)人見解；引用他人的結(jié)果支持或論證自己的觀點(diǎn)或結(jié)論；實(shí)事求是地指出缺點(diǎn)及其引起的可能原因；對存在的問題提出設(shè)想。結(jié)論結(jié)論文字不多，簡明扼要，層次清晰，觀點(diǎn)明確。結(jié)論應(yīng)實(shí)事求是，過窄而淺，有失報(bào)告的豐富性；過高而深，有失報(bào)告的真實(shí)性。討論的材料只能作為支持結(jié)論的旁證，不能作為結(jié)論的直接根據(jù)。切忌避免讀PPT一頁行數(shù)太多句子過長考驗(yàn)聽眾的耐心與聽眾沒有交流想盡一切辦法說清我想說的大家能聽我說核心：交流，聽眾能理解并接受你所想表達(dá)的思想、觀點(diǎn)。總結(jié)作一次報(bào)告好比一場演出，要認(rèn)真準(zhǔn)備。尊重