第14課電腦美術(shù)–電子報（教案）一、教學(xué)目標1.了解電子報的概念、應(yīng)用場景以及基本構(gòu)成要素；

2.掌握使用電腦軟件制作電子報的基本操作和方法；

3.綜合運用美術(shù)知識和技能，設(shè)計制作一份美觀實用的小學(xué)生電子報。二、教學(xué)重難點1.電子報的基本概念和制作方法；

2.如何運用美術(shù)知識和技能，設(shè)計制作一份美觀實用的電子報。三、教學(xué)內(nèi)容1.電子報的概念及構(gòu)成要素；

2.電子報的應(yīng)用場景；

3.電子報的制作軟件及操作方法；

4.電子報的設(shè)計制作。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入新知1.教師出示一些電子報的樣板，讓學(xué)生觀察并猜測這是什么，具有什么功能；

2.讓學(xué)生談?wù)勛约嚎磮蟮慕?jīng)歷，現(xiàn)在學(xué)生看報的方式是什么，看電子報的方式又是什么；

3.讓學(xué)生歸納、總結(jié)自己看報的經(jīng)歷，體驗電子報的應(yīng)用場景；2.講授新知1.電子報的概念及構(gòu)成要素；電子報是用電子技術(shù)制作的，以文字、圖片、音頻、視頻為主要內(nèi)容的報刊新聞。它與傳統(tǒng)報刊不同，不需要紙張、印刷、分發(fā)等環(huán)節(jié)，利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸可以隨時隨地獲取和傳播，是一種新型的信息傳媒形式。2.電子報的應(yīng)用場景；電子報廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域，方便、快捷、及時、生動地向閱讀者傳遞最新最全面的信息，例如房產(chǎn)、汽車、娛樂等方面的報紙，以及各個單位和學(xué)校課程表、宣傳欄、新聞通訊等都可以采用電子報的形式進行顯示。3.電子報的制作軟件及操作方法；制作電子報需要使用一定的軟件工具，如AdobeInDesign、PPT等。在這里，我們將采用PPT制作電子報。制作操作方法：（1）新建幻燈片，設(shè)置紙張大小為A3紙（420mm×297mm）；（2）設(shè)計樣式，包括背景、版式、字體等；（3）添加文字、圖片、音頻、視頻等格式化內(nèi)容；（4）導(dǎo)出為PDF格式，傳輸?shù)礁鱾€終端完成瀏覽和閱讀。4.電子報的設(shè)計制作；設(shè)計制作要求學(xué)生靈活運用美術(shù)知識和技能，打造有吸引力、可讀性、信息豐富、感染力的電子報。例如，從設(shè)計落款、版面、視覺效果、編號等多個方面出發(fā)，完善電子報的整體設(shè)計效果。3.制作實踐1.讓學(xué)生分組進行電子報制作，每個小組需要做好以下步驟：(1)確定電子報的主題和內(nèi)容，分配負責(zé)人；

(2)根據(jù)選定的主題和內(nèi)容設(shè)計電子報的外觀、版式和落款等；

(3)收集和篩選相關(guān)素材，如圖片、文字、音頻、視頻等；

(4)利用PPT等軟件，按照設(shè)計好的外觀、版式和落款進行格式化排版，并添加素材內(nèi)容；

(5)校對和編輯電子報，確認無誤后導(dǎo)出為PDF格式進行傳輸和閱讀。4.展示分享1.每個小組進行電子報的展示和分享，評出最佳電子報；

2.主持人引導(dǎo)學(xué)生共同反思和欣賞各個小組的電子報，分析其優(yōu)缺點，討論它們的設(shè)計風(fēng)格和創(chuàng)意思路。五、教學(xué)方式本節(jié)課采取課堂講授與電子報制作實踐相結(jié)合的方式進行，學(xué)生既可以在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)新的知識，增強對電子報的認識，也可以利用已學(xué)知識進行自主的電子報制作，鍛煉實際應(yīng)用能力。同時，在展示分享環(huán)節(jié)中，增加師生之間的互動交流，達到深化理解、相互啟發(fā)的效果。六、教學(xué)評價1.通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解電子報的基本概念和制作方法，并利用自己所學(xué)的知識和技能，設(shè)計制作出一份美觀實用的電子報；

2.教師可以通過學(xué)生