學生老師的信 學生老師理由(三篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——學生老師的信學生老師理由(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是我幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學生推薦老師的推薦信學生推薦老師理由篇一

您好!

我是喬麗娜高中的語文老師。我在這里向您推薦一下我的學生喬麗娜。

在一個霧霾天,外面灰蒙蒙的,看不到太陽。我正在辦公室備課,喬麗娜跑來對我說:“老師,您能給我寫封推薦信嗎?北大的'。〞我欣然允許了。望著她離開的背影,我從心底里為她感到高興。喬麗娜雖然表現優秀,但她來自農村,大家都擔憂她無法獲得這樣的資格。現在她可以參與夢寐以求大學的自主招生了,她距離整理自己的夢想很近很近了。

那么,這個小姑娘給我印象最深刻的是什么呢?推薦信上我要寫些什么呢?我坐在辦公桌前梳理了自己的思路。其實喬麗娜給我印象最深刻的不是兩年來她驕人的學習成績,以及她刻苦的學習精神。她給我印象最深刻的首先是這個小姑娘對美好事物有著無比猛烈的渴求。凡是美好的、積極的、陽光的、向上的,她都從心底里熱愛,并努力追求。學習能夠改變自身的命運,改善家里的生活環境,能夠讓她在社會上立足,為社會的進步貢獻她微薄的力量,所以她才玩命地學習。她周邊也有好多負面的東西,譬如比闊、偷懶、埋怨,這些都不能動搖她的意志,更無法阻攔她前進的腳步。友情是人類最美好的情感之一。喬麗娜十分珍視她與同學們的友情。在學校里,她并不由于自己的學習成績優異而高高在上,看不起其他同學,她總是與大家和氣相處,與大家共享她的學習經驗,并耐心幫助落后的同學。在與大家相處中,她總是能夠看到別人的優點,忽略別人的缺點,甚至對她的傷害。這種“傻大姐〞式的性格,深得同學們的喜歡。其實,“傻大姐〞性格的實質是謙遜而寬容。當然,喬麗娜的目光不是只盯在課本上,她也關心我們的“大家庭〞。對社會上那些正確的、正面的事情,她都積極支持,并力所能及地實踐。譬如順手關燈、及時關水、“光盤〞等等。

喬麗娜給我印象最深刻的其次是她有一顆頑強而執著的心。凡是她認準的事情,她一定全力以赴去完成它,任何人或事都不能動搖她。無論遇到多大的困難,她都不會輕易放棄,而是認真想方法,努力去解決。所以很難看到喬麗娜愁眉不展的樣子,她總是開朗陽光?!氨M吾志〞“青春無悔〞是她常說的。事實上,她也是這樣做的。

喬麗娜就是這樣一個向往美好、熱愛美好,并矢志不渝,孜孜追求的孩子。我想這才是她身上的閃關點。而這樣的品質,不僅僅能為她,而且能為我們的社會帶來美好。她讓我看到了這霧霾天里的一絲光亮。

雖然我相信,喬麗娜無論在哪里都會發光,但我還是祈禱貴校能給她一個機遇,由于北大是全國最好的學府,而這里也是喬麗娜的夢想,她也決不會辜負北大。

學生推薦老師的推薦信學生推薦老師理由篇二

尊敬的領導:

我校xx級xx本科班學生xx將于xx年xx月至xx年xx月進行為期xx周的畢業臨床實習。

該學生入學四年以來,系統學習了中醫學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫的臨床實踐。按教學計劃,第五年為畢業實習。

畢業實習是培養學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,穩定和提高所學的基礎理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參與畢業實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業。為繼承和發揚中醫學,培養更多的中醫人才,望貴醫院能接受該生來實習為盼。

實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習終止后,請貴院各科室負責醫師xx填寫畢業實習鑒定表并由醫教科審核蓋章后交回我院。

推薦人:xxx

xxxx年xx月xx日

學生推薦老師的推薦信學生推薦老師理由篇三

尊敬的***大學的領導:

你們好!

認識***同學,是在05年的夏天。當時他剛剛進入高中,躊躇滿志,意氣風發。三年的歲月,把他打造成了意志頑強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活,有愛心、可憐心、上進心,具備優秀的思維品格、超強的學習能力、獨具魅力的領導才能、完善的特性特點、有較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。

他熱愛生活,富有愛心。我認為,一個優秀人才,首先應是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,***同學就是這樣。他富有愛心,曾為失學的同學竭盡全力,為遭遇

不幸的同學無私捐助,屢屢參與班級、學校組織的愛心活動。

而且,在取得這些驕人成績的前提下,***同學的學業成績也是優異的。在我校理科試驗班,他的學習成績始終名列前茅。由于在諸多方面的突出表現,他屢屢獲省、市三好學生、優秀干部。

我相信,有了全面的素質和扎實的功底,加上大學的寬松環境,***同學必將具有良好的發展前景

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