本文格式為Word版，下載可任意編輯——一個學期的收獲(四篇)在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

一個學期的收獲作文篇一

清早，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到刷刷的翻書聲，老師提出的問題，看到的是好多舉起的雙手，一個清亮的回復聲；做作業(yè)時，總會聽到寫字是筆發(fā)出的嗞嗞聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；

深夜，一盞敞亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書******雖然這段時間，我們忙繁繁忙，但很充實，也很開心，笑容也跟往日一樣絢爛，天空也跟往日一樣晴朗。不僅心靈上有收獲。而且,這學期我在學習上也力爭上游，銳意進取，取得了優(yōu)異的成績。

在學習方面，先說語文吧。這學期通過對課本《作文選》的學習，我學到了一些好詞佳句，增大了詞匯量，寫起日記、作文來，再也不像以前那么頭疼了，我逐漸喜歡上了寫作。

我還學習了一些古詩、意義深刻的寓言故事，還有一些成語、諺語等等在生動的語文課上，我像只小鳥愉快地在知識城堡里翱游。

數(shù)學呢！我這學期接觸到了好玩兒的三角形、代數(shù)式、角使我的計算能力、規(guī)律思維能力都加強了。對有些應用題的解答，讓我發(fā)覺有了數(shù)學知識，在生活中用處可大了！英語~也認識不少新單詞。譬如takepictures（照相）、haveenglishclass（上英語課）等等。學了這些單詞，我可以盡量運用這些單詞跟同學進行對話，以增進我們對英語的興趣。

就這樣，我收獲了一份又一份的希望和知識，就像在黑暗中冉冉升起的燭光，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在勉勵我們前進。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。〞在今后的學習生涯中，我會鍥而不舍、發(fā)憤向上，爭取取得更好的成績!

一個學期的收獲作文篇二

我這一學期的收獲像打翻了五味瓶，酸甜苦辣什么滋味都有。

先說說酸，我和同學吵架了，兩人心里都酸酸的；再說甜吧！我數(shù)學語文期中考試分別得了一、二名，心里比吃了蜜還甜；然后說苦，我的語文成績才得92.5，心里苦苦的。最終說辣，我由于晚上著涼了，得了感冒，心里辣辣的。

這一學期的學習讓我收獲不少，有淚水，有快樂；有痛楚，有開心。我希望下一個學期讓我更加懂事，更加成熟！

一學期的收獲

生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。年輕時，收獲青春與活力；成年時，收獲成熟與魅力；老年時，收獲經(jīng)驗與睿智；暮年時，收獲恬靜與安祥。成功時，收獲喜悅與開心；失敗時，收獲凄愴與淚水。生命的歷程，事事必有收獲。

時光荏苒，我又終止了一個學期的學習生涯，在這個學期里，我收獲了十分多的東西，有友情，知識，喜悅，煩擾，成功，失敗等等。在平淡之中，收獲寧靜與平和；在動亂之時，收獲焦躁與擔憂。在生命的潮起潮落之中，收獲激情與孤寂；在平淡無奇的人生軌跡里，收獲跌宕起伏的心旌蕩漾；在變化無常的人世中，收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一種收獲都是一個故事。

相信自己是一只雄鷹

一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼飽滿了，主人想把它訓練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種方法，都毫無效果，最終把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它冒死地撲打翅膀，就這樣，它終究飛了起來！從中我收獲了：磨練召喚成功的力量。

這次，我戰(zhàn)勝了他

在班上，有一個人一直是我的死對頭，但又是好得不能再好的朋友，我們相互鼓勁，相互學習，取長補短，教學相長。但又時時爭吵，合作中“魚死網(wǎng)破〞他是誰你們應當知道（吳澤華）。我們是像是一對歡喜冤家。這次的期中考，我也1分的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了，這是我初二階段第一次戰(zhàn)好過他后直取桂冠的寶座，其中語文是生平第一次超越他，數(shù)學和英語都是旗鼓相當，副科也是打成平手，又獲得年段第4的好名次，氣得他“火冒三丈〞，這個授予“肉球〞美譽稱號，并賦予眾人期望最高的吳澤華，竟然“甘拜下風〞“愿賭服輸〞，結果我是“排名過后盡開顏〞。媽媽，爸爸，爺爺，奶奶的親朋好友都帶著大拇指夸我，并給予一定的獎勵：全家一起上陣吃火鍋，帶著現(xiàn)金鈔票沉迷于購物之樂和自己獨享美食的得意之感。歸根結底，都要感謝吳澤華，哈哈o(∩_∩)o哈哈~，真高興！從中我收獲了：成功的果實是甜的。

哈哈，我收獲了第一

其次次月考的尾聲從我身邊溜走了，這次考試我才是班上其次，比丁娜少1分。嗨，為什么不再細心點呢？假使我不要那么啰嗦，就超過她了。我這次的語文是初中學習過程中最高的一次，95的“天文數(shù)字〞讓我單科超越的丁娜，數(shù)學比我落一分，但英語卻高我3分，值得幸運的是我物理全班第一94，她才86，之間差太多了。借助物理的幫助，我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠，并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上，這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一，還是我們班無人打破吳澤華的記錄，我班有史以來，從沒有一個人獲得過年段第一，最高也是吳澤華所創(chuàng)下的“高績〞年段其次，而今天，我展開無邊的翅膀，鵬程萬里。從中我收獲了：只要努力，沒有什么是不可能的。

嘿嘿，又一次僥幸戰(zhàn)勝吳澤華

期末考試也拉下帷幕，我們像從籠中關了十年后放出的雨燕，心潮澎湃則如鯨波萬仞，際天而來。17號下午，巧遇王老師，便得成績，成績不好，仿佛墜深崖。問所錯哪，具答之，皆嘆惋。心情一落千丈，自非游戲電腦，不復心情。自臘月廿十又見徐老師，問成績，才知，班上才其次，又以0.5分“名落孫山〞，才知是班長勝吾，嗨，我真是門縫里看人_把人看扁了，從而“大意失荊州〞仿佛又得知，八課總分又“名列前茅〞這是僥幸啊，本以為英語使我總分低于吳澤華和丁娜，但沒想到竟然“險中求勝〞，但是半路殺個程咬金_老鴕鳥吳毓穎，她真是名副其實，成績跑得這么快，我們“三劍客〞（我，吳澤華，李瑞坤，葉詩宇）都小看她了，氣死人了！但是高興的是我又超過吳澤華和丁娜了，哈哈哈哈哈哈從中我又收獲到：開啟失敗旁邊的窗戶，可能你就看到了希望。

收獲習慣和方法

每天，當太陽升起來的時候，非洲大草原上的動物們就開始奔跑了。獅子媽媽在教育自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一點，再快一點，你要是跑不過最慢的羚羊，你就會活活地餓死。〞在另外一個場地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必需跑得再快一點，再快一點，假使你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就確定會被他們吃掉。〞

收獲：你跑得快，別人跑得更快。

成功是每一個人都夢想，可成功不是從天上掉下來的，而是通過不斷的修煉、積累而獲得，只要努力提高聰慧和能力，追求全面、均衡發(fā)展，您也一定能夠構建成功而幸福的大廈。

一個學期的收獲作文篇三

這學期我最大的收獲來自綜合性學習。老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨,老師先在講臺上教我們?nèi)绾嗡鸭驼碣Y料,然后便讓我們自由分組集結在一起,制定出一份詳細地活動計劃,我們小組以收集古詩為主,我個人辦了個網(wǎng)頁,其他同學有的辦手抄報,有的在網(wǎng)上發(fā)帖子,分工十明顯確.

第一步,我作了一個網(wǎng)頁發(fā)給了老師,還交了兩幅手抄報,我們組另外的同學也交了兩份,一共四份.

其次步,我在校園網(wǎng)上發(fā)了一個有關一個有關>的帖子.

第三步,我們還寫了詩,我寫了一首>被老師發(fā)到了校園論壇上.

這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好";身為駔長我也發(fā)現(xiàn)了自身領導能力的不足,小組的同學常不聽我的,還經(jīng)常給搗亂,我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴,我不能讓人看扁了.

在這次活動中我不僅收獲了這些人生哲理,還學會了大量文學常識,知道了詩人的一些名號,如:李白叫詩仙,王維叫詩圣.并且學會了寫詩,發(fā)現(xiàn)寫詩既簡單又好玩兒.還知道了蘇小妹那些與詩有關的事,很有意思!知道了記詩,背詩,理解詩的方法,寫詩的幾種修辭手法.懂得了給詩分類的方法：可以按詩人來分，按詩的內(nèi)容來分，也可以按類型來分，以后收集詩整理詩就便利多了。

這次的綜合性學習，在老師的帶領下，我們輕叩詩歌的大門更深一步的了解了詩歌，懂得了詩的詞牌名`曲牌名的區(qū)別。在與詩同行時，了解了詩歌的寫法，知道了詩歌的理解方法，還學會了修改詩歌，就像給詩加個“腰〞，好玩兒極了!

我很喜歡這樣的綜合性學習，真希望常有這種活動!

一個學期的收獲作文篇四

感謝了那么多人，這些人終究屬于小荷吧，小荷這朵出淤泥而不染的荷花，更加令我感謝。

今天剛剛收到了小荷寄來的賀年卡，漂亮的卡片蘊涵著我對小荷無窮的傾慕。不知怎么回事，收到賀卡的時候，我的心中有一種莫名的開心與沖動。可能，這就是小荷令我感謝的地方吧——給我開心，給我驚喜。

在小荷已經(jīng)投了二百多篇稿，自己的作文水平突然提高了不少。的確，老師同學都夸贊我的作文越來越精彩，我心里暗暗的對小荷說：“小荷，真是太感謝你啦！沒有你，我作文怎么能寫的那么好呢？