第13頁共13頁初中教師?期末個人?總結格式?范本一?本勵志書?上曾經這?樣說過，?一個人的?成功與否?，不在于?他的年齡?大小，而?在于他的?意志力、?經歷和心?智.回顧?我的__?__，如?果真的要?來一個總?結的話，?自己真的?是感同身?受.總覺?內心深處?時時充盈?著感動。?是領導的?關懷，同?事間的互?助，師生?間的靈犀?，讓我感?到了生活?的意義，?感到了生?命的美好?，也給了?我在單調?機械的工?作中堅持?下去的理?由和信念?。我感動?著這一切?，所以我?也努力工?作著，回?報著。?轉眼間，?一年過去?了，在這?一年的工?作有成功?與失敗、?有歡笑與?淚水。這?一年是我?人生中最?亮麗的一?年，是幾?年教學中?收獲最多?的一年，?雖然這一?年的工作?還有缺憾?、還有不?足，但絕?對是我成?長最快的?一年，是?我經驗積?累最多的?一年。現?就這一年?的工作總?結如下：?一、師?德方面：?加強修養?，塑造師?德我始?終認為作?為一名教?師應把“?師德”放?在一個重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。“學?高為師，?身正為范?”，這個?道理古今?皆然。從?踏上講臺?的第一天?，我就時?刻嚴格要?求自己，?力爭做一?個有崇高?師德的人?。我始終?堅持給學?生一個好?的師范，?希望從我?這走出去?的都是合?格的學生?，都是一?個個大寫?的“人”?。為了給?自己的學?生一個好?的表率，?同時也是?使自己陶?冶情操，?加強修養?，課余時?間我閱讀?了大量的?書籍，不?斷提高自?己水平。?今后我將?繼續加強?師德方面?的修養，?力爭在這?一方面有?更大的提?高。二?、教學方?面：虛心?求教，強?化自我?擔任兩個?班的數學?教學的工?作任務是?艱巨的，?在實際工?作中，那?就得實干?加巧干。?對于一名?數學教師?來說，加?強自身業?務水平，?提高教學?質量無疑?是至關重?要的。隨?著歲月的?流逝，伴?著我教學?天數的增?加，我越?來越感到?我知識的?匱乏，經?驗的缺少?。面對講?臺下那一?雙雙渴望?的眼睛，?每次上課?我都感到?自己責任?之重大。?為了盡快?充實自己?，使自己?教學水平?有一個質?的飛躍，?我從以下?幾個方面?對自身進?行了強化?。首先?是從教學?理論和教?學知識上?。我不但?自己訂閱?了三四種?教學雜志?進行教學?參考，而?且還借閱?大量有關?教學理論?和教學方?法的書籍?，對于里?面各種教?學理論和?教學方法?盡量做到?博采眾家?之長為己?所用。在?讓先進的?理論指導?自己的教?學實踐的?同時，我?也在一次?次的教學?實踐中來?驗證和發?展這種理?論。其?次是從教?學經驗上?。由于自?己教學經?驗有限，?有時還會?在教學過?程中碰到?這樣或那?樣的問題?而不知如?何處理。?因而我虛?心向老教?師學習，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學經驗?。我個人?應付和處?理課堂各?式各樣問?題的能力?大大增強?。最后?我做到“?不恥下問?”教學互?長。從另?一個角度?來說，學?生也是老?師的“教?師”。由?于學生接?受新知識?快，接受?信息多，?因此我從?和他們的?交流中亦?能豐富我?的教學知?識。為?了不辜負?領導的信?任和同學?的希望，?我決心盡?我最大所?能去提高?自身水平?，爭取較?出色的完?成新高一?教學。為?此，我一?方面下苦?功完善自?身知識體?系，打牢?基礎知識?，使自己?能夠比較?自如的進?行教學;?另一方面?，繼續向?其他教師?學習，抽?出業余時?間具有豐?富教學經?驗的老師?學習。對?待課程，?虛心聽取?他們意見?備好每一?節課;仔?細聽課，?認真學習?他們上課?的安排和?技巧。這?一年來，?通過認真?學習教學?理論，刻?苦鉆研教?學，虛心?向老教師?學習，我?自己感到?在教學方?面有了較?大的提高?。在今年?的數學基?本功競賽?中先后獲?得張甸區?一等獎、?姜堰市三?等獎，并?且被評為?”姜堰市?教壇新秀?”。學生?的成績也?證實了這?一點，我?教的班級?在歷次考?試當中都?取的了較?好的成績?，所輔導?的學生在?“江蘇省?數學邀請?賽”中分?別獲一二?三等獎，?同時我也?獲得第_?___屆?時代學習?報數學文?化節“優?秀指導教?師”獎?三、考勤?紀律方面?我嚴格?遵守學校?的各項規?章制度，?不遲到、?不早退、?有事主動?請假。在?工作中，?尊敬領導?、團結同?事，能正?確處理好?與領導同?事之間的?關系。平?時，勤儉?節約、任?勞任怨、?對人真誠?、熱愛學?生、人際?關系和諧?融洽，從?不鬧無原?則的糾紛?，處處以?一名人民?教師的要?求來規范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養自己的?綜合素質?和能力。?四、業?務進修方?面隨著?新課程改?革對教師?業務能力?要求的提?高，本人?在教學之?余，還擠?時間自學?本科和積?極學習各?類現代教?育技術。?五、不?足之處?反思一年?多的工作?，自己在?一些細節?工作上還?存在著不?足，特別?是學生對?作業本的?保管、潛?能生作業?的書寫缺?乏指導和?嚴格要求?。在今后?的工作中?，應充分?注重工作?中的細節?，盡量使?自己的工?作做得扎?實。總?之，在這?學期的教?學工作中?收獲了很?多，提高?了很多，?同時也感?受到了自?己的不足?。在今后?的工作中?，應不斷?提高自己?的業務能?力、充實?自己的業?務理論水?平、提高?自己在學?生管理方?面的能力?、注重細?節工作，?一如既往?的兢兢業?業，勤奮?鉆研，盡?量使自己?的各項工?作做得更?扎實、更?完善、更?有效、更?實在。?初中教師?期末個人?總結格式?范本（二?）一學?年的工作?已經結束?，為了總?結經驗，?尋找不足?，現將一?學年的工?作總結如?下：一?、嚴格要?求自己，?嚴格遵守?學校的規?章制度?熱愛教師?工作，思?想進步，?團結同志?，能全面?____?教育方針?，認真完?成學校交?給的任務?和工作，?嚴格遵守?學校的各?項規章制?度，做到?不遲到，?不早退，?腳踏實地?地執行學?校的各項?要求。?二、扎實?做好教學?常規工作?（1）?課前備好?課，做到?：①認?真鉆研教?材，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如。②?了解學生?原有的知?識技能，?他們的興?趣、需要?、方法，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?自已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節?課的活動?。（2?）組織好?課堂教學?。關注全?體學生，?注意信息?反饋，調?動學生的?有意注意?，創造良?好的課堂?氣氛，課?堂提問面?向全體學?生。課堂?上講練結?合，布置?好作業。?努力提高?合格率，?爭取較高?優秀率。?（3）?課后做好?輔導工作?。在作業?批改上，?認真及時?，力求做?到全批全?改，重在?訂正，及?時了解學?生的學習?情況，以?便在輔導?中做到有?的放矢。?三、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?在教學?交流方面?，我積極?參與同科?教師相互?觀摩課堂?教研活動?。經常向?經驗豐富?的教師請?教并經常?在一起討?論教學問?題。通過?聽評課活?動，加深?對教材的?理解、教?法的把握?，提高課?堂教學水?平。四?、工作中?存在的問?題主要表?現1、?教材挖掘?不深入。?2、教?法不靈活?，對學生?的引導、?啟發不足?。3、?新課標下?新的教學?思想學習?不深入。?對學生的?自主學習?、合作學?習，缺乏?理論指導?。4、?差生末抓?在手。由?于對學生?的了解不?夠，對學?生的學習?態度、思?維能力不?太清楚。?上課和復?習時該講?的都講了?，學生掌?握的情況?怎樣，教?師心中無?數。導致?了教學中?的盲目性?。5、?教學反思?不夠。?五、今后?努力的方?向1、?加強學習?，學習新?課標下新?的教學思?想。2?、挖掘教?材，進一?步把握知?識點和考?點。3?、多聽課?，學習同?科目教師?先進的教?學方法的?教學理念?。4、?加強轉差?培優力度?。5、?加強教學?反思，加?大教學投?入。初?中教師期?末個人總?結格式范?本（三）?這學年?來，本人?在教育教?學工作中?，始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養學?生主動發?展為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發展，?重視激發?學生的創?造能力，?培養學生?德、智、?體、美、?勞全面發?展，工作?責任心強?，服從領?導的分工?，積極做?好本職工?作，認真?備課、上?課、聽課?、評課，?廣泛獲取?各種知識?，形成比?較完整的?知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學?水平，并?順利完成?教育教學?任務。?一、政治?思想方面?：認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面：?要提高教?學質量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學生原有?的知識技?能的質量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?4、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節?課的活動?。5、?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩定?性，同時?，激發學?生的情感?，使他們?產生愉悅?的心境，?創造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發學生學?數學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業，作業?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業，?有的學生?抄襲作業?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助整理衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采?眾長，提?高教學水?平。8?、熱愛學?生，平等?的對待每?一個學生?，讓他們?都感受到?老師的關?心，良好?的師生關?系促進了?學生的學?習。三?、工作考?勤方面：?我熱愛?自己的事?業，從不?因為個人?的私事耽?誤工作的?時間。并?積極運用?有效的工?作時間做?好自己分?內的工作?。在工作?上，我嚴?格要求自?己，工作?實干，并?能完成學?校給予的?各項任務?，為提高?自身的素?質，我不?但積極參?加各項培?訓，到各?地聽課學?習，平時?，經常查?閱有關教?學資料。?同時經常?在課外與?學生聯系?，時時關?心他們,?當然在教?學工作中?存在著一?些不足的?地方，須?在以后進?一步的努?力。總?而言之，?現在社會?對教師的?素質要求?更高，在?今后的教?育教學工?作中，我?將更嚴格?要求自己?，努力工?作，發揚?優點，改?正缺點，?開拓前進?，為美好?的明天作?出自己奉?獻。初?中教師期?末個人總?結格式范?本（四）?本學期?即將結束?，現將這?一學期的?教學工作?總結如下?，以便今?后更好地?開展工作?，彌補不?足，精益?求精。?一、課堂?教學堅?持以審美?教育為核?心，注重?培養學生?對音樂的?興趣、愛?好及情感?。努力做?到通過音?樂教育陶?冶情操、?啟迪智慧?、激發學?生對美的?愛好與追?求。注重?以學生為?主體，讓?學生在愉?快的音樂?實踐活動?（聽、看?、唱，討?論、聯想?、想象及?律動）中?，主動地?去發現、?去探究，?去感受音?樂、理解?音樂、表?現音樂，?并在一定?基礎上創?造音樂。?高中的音?樂欣賞課?還加入了?一項讓學?生自己介?紹音樂，?表達自己?藝術見解?的實踐活?動，這也?使學生的?能力得到?了鍛煉。?不足之?處是側重?了情感、?興趣的培?養，稍微?忽略了對?學生樂理?知識的傳?授。畢竟?三者是相?互作用、?相互促進?的。掌握?了樂理知?識才能更?深層次地?感受、理?解音樂。?二、課?堂管理?為了使學?生能輕松?、愉快地?上音樂課?，多用鼓?勵的方式?使學生表?現出良好?的品質。?努力做到?用好的設?計抓住學?生的`注?意力。對?于破壞課?堂秩序的?行為也進?行了善意?的批評與?糾正。?不足：對?于學生的?一些擾亂?課堂的行?為批評力?度不夠。?總以為學?生不是惡?意，只是?不成熟的?表現。所?以給他們?的環境較?為寬松。?致使他們?不能真正?認識到自?己的錯誤?而有恃無?恐。因此?，今后應?特別注意?賞罰分明?、把握尺?度。三?、其他?我經常利?用課外時?間去收集?各種音樂?文化資料?，以便讓?學生能多?聽、多看?、多接觸?優秀的作?品，從而?增長見識?，并獲得?更多美的?感悟。要?是條件允?許的話，?還可以讓?學生適當?地接觸一?下電腦音?樂。此外?，我還很?注意自身?的學習。?如：練習?專業技能?;閱讀一?些音樂、?教育、文?化等方面?的報刊、?雜志;進?教育工作?站與各地?的中小學?教師進行?交流。但?做得非常?不足的是?聽課太少?，使我失?掉了很多?直接學習?的機會。?總之，?就本學期?而言，本?人自覺做?事還算細?心，但考?慮太多缺?乏魄力。?還有不擅?長運用各?方面的力?量開展活?動。此外?，還有一?個較重要?的問題是?，在交際?方面還應?多學習，?處理事情?要靈活，?這些能力?都有待提?高。針對?這些不足?，我將認?真的進行?反思，積?極聽取大?家的意見?，不斷改?進，繼續?用實際行?動，一步?一個腳印?地做好工?作，做到?有一份熱?發一份光?，勤奮鉆?研新的信?息，樹立?新的觀念?，在下學?期的工作?中更上一?層樓。?初中教師?期末個人?總結格式?范本（五?）一學?期即將過?去，在這?一學年我?承擔本校?七年級4?班、九年?級3.4?班的體育?教學工作?，每周_?___節?課，平均?每班人數?達到__?__人以?上，學生?體質也是?很不均衡?。面對現?實在教授?方面也是?有很大阻?力。我更?是在不斷?錯誤中前?進著。一?學期以來?，我再次?深刻體驗?到了一名?體育教師?的艱辛和?快樂。我?把自己的?青春和激?情傾注于?我所鐘愛?的體育教?育事業上?，傾注在?每一個學?生身上。?現就本學?年我個人?個方面的?情況作簡?要的總結?，以期為?新學年的?工作確立?目標。?一、思想?認識在?本學年里?，作為一?名年輕教?師，我在?思想上嚴?于律己，?熱愛__?__教育?事業，全?面___?_教育方?針，能認?真學習領?會上級文?件精神，?自覺提高?思想素質?，道德水?準，時常?利用網絡?和電視，?了解國內?外的大事?和時事動?態，能正?確處理學?校和社會?、家庭的?關系，積?極形成教?育合力，?為提高學?生的素質?打下堅實?的基礎。?力爭思想?上和工作?上在同事?、學生的?心目中都?樹立起榜?樣的作用?。積極參?加學校組?織的各項?政治活動?。一學期?來，我服?從學校的?工作安排?，配合領?導和老師?們做好校?內外的各?項工作。?我相信在?以后的工?作學習中?，我會在?校領導的?關懷下，?在同事們?的幫助下?，通過自?己的努力?，克服缺?點，取得?更大的進?步。新的?學期即將?來臨，我?將更加努?力工作，?勤學苦練?，使自己?真正成為?一個經受?得起任何?考驗的好?同志。?二、教學?工作1?.在教育?教學過程?中，真誠?公平地對?待每一個?學生，不?體罰學生?，能做耐?心細致的?工作，讓?他們熱愛?學習，發?揮特長，?培養其素?質。2?.在教學?過程中，?能根據教?學進度和?教學內容?的安排，?按照由易?到難，由?簡到繁的?原則實行?多次重復?練習，使?學生在學?習時能在?頭腦中留?下比較深?刻的印象?，有利于?學生對技?術動作的?掌握和運?動表象的?形成。?3.在工?作中，我?嚴格要求?自己，工?作實干，?認真組織?每天的課?間操和課?余訓練工?作，精心?計劃、籌?備每次的?課外活動?和比賽，?盡力豐富?師生的校?園生活。?在這一學?期里，在?全組老師?的通力合?作下順利?完成給國?家數據庫?上報《學?生體質健?康信息》?的工作。?積極開展?陽光體育?活動，抓?好每天的?“課間操?”檢查和?體育鍛煉?。作為體?育組的一?員，通?過其他教?師和我的?共同努力?和配