PAGEPAGE4《第二次世界大戰的爆發》練習選擇題1.德國入侵波蘭后，許多人提出疑問：“他們（指英國、法國）扔出了兩個‘小孩’（指奧地利和捷克斯洛伐克），再扔出另一個‘小孩’（指波蘭）給‘狼群’以求躲避災難還能有收益嗎？”對材料中“躲避災難的政策”評論正確的是（）A.助長了法西斯的侵略氣焰 B.加速了法西斯國家進攻蘇聯的步伐C.徹底滿足了法西斯國家的侵略野心 D.促使英法與法西斯國家利益趨于一致2.捷克斯洛伐克駐英國公使楊?馬薩里克曾說過：“如果你們[英國]犧牲了我的國家而能保住世界和平，我將是第一個向你們歡呼的人；但是如果不能，那么，先生們，愿上帝拯救你們的靈魂吧。”材料表明當時英國奉行的政策是（）A．綏靖政策 B．堅決抵抗法西斯的政策C．“門戶開放”政策 D．敵視社會主義的政策如圖所示戰役將美國直接卷入二戰，美國對日作戰的兵力主要投放于（）A．太平洋戰場 B．非洲戰場C．歐洲戰場 D．中國戰場4.1938年，某國外交部長說：“我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運。”“某國”應是（）A．捷克斯洛伐克 B.西班牙 C．埃塞俄比亞 D.波蘭5.1940年5月，有一位領導人發表演講時說：“我沒什么可以奉獻，有的只是熱血、辛勞、眼淚和汗水。”“我們將戰斗到底……我們決不投降。”此領導人是（）A．張伯倫 B．斯大林 C.丘吉爾 D.羅斯福6.它改變了中國戰爭的性質，也改變了外來援助的結構，英美對日宣戰和中國對軸心國的宣戰，使亞洲的戰爭成為一場世界規模的反侵略和反獨裁斗爭的組成部分。可見，“它”是（）A臺兒莊戰役 B.百團大戰 C．珍珠港事件 D.斯大林格勒戰役學習歷史需要有清晰的時序感，小王同學繪制了“第二次世界大戰年代尺”，請幫他在其中的①處填上相應的內容（）A．《三國同盟條約》簽訂 B．日本偷襲珍珠港C．世界反法西斯同盟建立 D．雅爾塔會議召開8.1941年12月7日發生了令美國人民難忘的歷史事件是（）A.波士頓傾茶事件 B.來克星頓槍聲C.林肯被刺殺 D.日軍偷襲珍珠港9.右側海報反映了某一歷史事件。畫中一面殘破的美國國旗在硝煙中飄揚，畫上的文字是“記住12月7日”“我們保證這些死者不會白白犧牲”。這一事件發生后，美國（）A．爆發了內戰B．實施羅斯福新政C．對日本宣戰D．提出杜魯門主義10.戰爭給人類帶來了巨大災難。第二次世界大戰全面爆發的標志是A.慕尼黑陰謀B.德國進攻波蘭C.德國進攻蘇聯D.日本偷襲珍珠港二、閱讀題11.閱讀下列材料并回答問題。材料一：1938年9月底，英、法、德、意四國在慕尼黑舉行會議，并簽訂了《慕尼黑協定》。協議規定：捷克斯洛伐克的蘇臺德區和與奧地利接壤的南部地區割讓給德國，捷方應于10天之內從上述領土撤退完畢；英法應對捷克斯洛伐克的新邊界安全給予“國際保證”。材料二：我不知道你們的國家是否會從慕尼黑作出的決定中得到好處，但肯定無疑的是，我們不會是最后一個受害者。在我們之后，其他人也將遭遇同樣的命運。——捷克斯洛伐克外交部長（1）根據材料一，指出英法等國奉行的政策是什么？（2）結合所學知識，指出《慕尼黑協定》的實質是什么？（3）材料二中捷克斯洛伐克外交部長的話對嗎？為什么？12.閱讀下面材料，回答問題。材料一：1940年，針對德軍的轟炸，英國首相丘吉爾說：“我們將戰斗到底……．我們決不投降。”材料二：美國總統羅斯福在美國國會發表如下演說：“昨天，1941年12月7日——一個遺臭萬年的日子……不論要用多長時間，才能戰勝這次預謀的入侵，美國人民都將以自己正義的力量去贏得絕對的勝利。”材料三：每一（簽字國）政府各自保證對與各該政府作戰的三國同盟成員國及其附從者使用全部資源，不論軍事的或經濟的。——《聯合國家宣言》請回答：（1）材料一中，丘吉爾針對德軍的軍事行動表明了什么態度？（2）材料二中“1941年12月7日”發生的事件是什么？它對第二次世界大戰有何影響？（3）材料三反映了當時世界人民的共同敵人是什么？（4）綜合以上三則材料，你認為第二次世界大戰屬于什么性質？（5）你認為如何才能避免戰爭，維護世界和平？

《第二次世界大戰的爆發》答案選擇題1-10AAAACCBDCB二、簡答題11.（1）綏靖政策（2）英法以犧牲小國利益為代價，取得與德意侵略者的妥協，但換來的只是短暫的和平（3）對。《慕尼黑協定》簽訂后，希特勒得寸進尺，很快占領了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰的爆發。【解析】試題分析：（1）此問考查的是綏靖政策的相關史實。從材料一的內容根據課本知識，可判斷出是慕尼黑陰謀。慕尼黑會議上英法在沒有捷克斯洛伐克代表參加的情況下，竟然在不經捷克同意就把蘇臺德區割讓了德國，已滿足德國的要求。很明顯是對德國推行綏靖政策。（2）此問考查的是慕尼黑會議的實質。英法之所以強迫捷克斯洛伐克把蘇臺德區割讓給德國，是想以犧牲小國的利益討好德國，與德國侵略者妥協，換取自己的利益，短暫的和平。（3）此問考查的是學生獲取和解讀信息以及調動和運用知識的能力。主要是學生對綏靖政策的理解。有一定的難度。考查的是慕尼黑會議。慕尼黑會議上英法犧牲捷克斯洛伐克來滿足德國法西斯的侵略野心，把“綏靖政策”推向了頂峰。《慕尼黑協定》簽訂后，希特勒得寸進尺，很快占領了捷克斯洛伐克，從而加速了第二次世界大戰的爆發。考點：人教新課標九年級歷史下冊·第二次世界大戰·第二次世界大戰的爆發。12.（1）與德國法西斯斗爭到底的決心。（2）日本偷襲珍珠港使二戰規模擴展到最大。（3）法西斯國家（4）世界人民反法西斯戰爭（5）加強國與國之間的交流、反對霸權主義、增強自身的綜合國力。【解析】試題分析：（1）材料一中，丘吉爾針對德軍的軍事行動表明了與德國法西斯斗爭到底的決心。（2）材料二中“1941年12月7日”發生的事件是日本偷襲珍珠港，它對第二次世界大戰的影響：使二戰規模擴展到最大。（3）《聯合國家宣言》的簽署反映了當時世界人民的共同敵人是法西斯國家。（4）第二次世界大戰的性質世界人民反法西斯戰爭。（