家鄉的古建筑（教案）湘美版（2012）美術五年級上冊_第1頁
家鄉的古建筑（教案）湘美版（2012）美術五年級上冊_第2頁
家鄉的古建筑（教案）湘美版（2012）美術五年級上冊_第3頁
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文檔簡介

家鄉的古建筑教學背景本節課教學時間為2節課，主要針對2012版湘美版美術五年級上冊的“家鄉的古建筑”單元進行講解。在學生們的日常生活中，古建筑是不可避免的存在，每個學生都或多或少接觸到過古建筑。通過本課程，旨在幫助學生們了解自己家鄉的古建筑文化，提高他們對古建筑文化的認識和體驗。教學目標幫助學生理解古建筑，提高對古建筑文化的了解和認識。培養學生的審美意識和藝術素養。讓學生通過動手實踐，增強對美術知識的記憶和理解能力。培養學生的創新能力和團隊合作意識。教學內容知識點講解：什么是古建筑，古建筑的種類、歷史和文化背景等。實踐環節：學生可以組成小組，選擇自己家鄉的古建筑進行考察、拍照、繪圖等。文化體驗：通過游覽古建筑，學生可以感受到傳統文化的魅力。教學過程第一課時1.引入打開家鄉古建筑的圖片，在屏幕上展示。引導學生從眼前的圖像中了解古建筑，對古建筑做出簡單的評價。2.新知輸入講解古建筑的種類、歷史、文化背景等相關知識，并引導學生了解古建筑的特點、構造和風格等。介紹學生家鄉著名的古建筑，并引導學生談論該建筑的歷史意義、文化內涵等相關話題。3.實踐環節學生分組，選擇自己家鄉的古建筑進行考察。組員們可以自由分工，包括測量建筑物的尺寸、拍攝建筑物的照片等。學生根據自己的實踐經驗，以及講解部分學到的知識，利用繪圖工具將自己家鄉的古建筑畫出來，并分享給其他組員。4.總結反思小組分享：每個組向全班同學介紹自己的繪圖作品，分享考察古建筑的親身經歷和認識體會。總結本節課的所學知識，讓學生認識到古建筑的美和價值，感受傳統文化的博大精深。第二課時1.背景將上節課普及的古建筑知識，進一步拓寬至國內外著名古建筑的概念，提升學生的整體認知水平。繼續開展實踐環節，讓學生參觀鄰近或大城市的著名古建筑，增強他們對傳統文化的認知和感受。2.新知輸入講解國內外著名的古建筑，包括其歷史文化背景、建筑特征和文化意義等。以中國長城為例，具體講解其歷史、文化和藝術內涵。3.實踐環節帶領學生參觀當地或鄰近的著名古建筑，并進行深度游覽，感受古建筑的藝術魅力和文化價值。導師帶領學生進行創意實踐體驗，并激發學生的創新能力和藝術創造力。4.總結反思學生可以自由發表個人及團隊對于此次實踐的總結反思，包括自己對于古建筑的新認識以及學習到的新技能等。團隊長/總代表代表分享總結反思后的個人看法和對于未來學習和生活的期許。##教學重點理解古建筑，提高對古建筑文化的了解和認識。培養學生的審美意識和藝術素養。讓學生通過動手實踐，增強對美術知識的記憶和理解能力。培養學生的創新能力和團隊合作意識。##思考題在日常生活中，我們可以看到哪些古建筑？對于這些古建筑，你有所了解嗎？你認為古建筑的存在，給我們帶來哪些積極意義？對未來的生活又會帶來怎樣的影響？總結通過本節課的學習，旨在讓學生加深對于家鄉古建筑及傳統文化的認知，同

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