第12課 十二生肖（說課稿）2022-2023學年美術五年級下冊-人教版_第1頁
第12課 十二生肖（說課稿）2022-2023學年美術五年級下冊-人教版_第2頁
第12課 十二生肖（說課稿）2022-2023學年美術五年級下冊-人教版_第3頁
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文檔簡介

第12課十二生肖（說課稿）一、教學背景本節課是2022-2023學年美術五年級下冊-人教版的第12課，本節課以“十二生肖”作為教學內容，通過介紹十二生肖的來歷、特征和寓意，讓學生初步了解中國傳統文化。二、教學目標了解十二生肖的起源、特征和象征意義；通過畫十二生肖，提高學生的畫畫技能和想象力；培養學生熱愛中國傳統文化的意識和興趣。三、教學重點介紹十二生肖的特征和寓意；引導學生學會畫十二生肖。四、教學難點讓學生理解并把握十二生肖的象征意義；幫助學生發揮想象力，畫出生動、逼真的十二生肖。五、教學內容與流程安排1.課前熱身（5分鐘）教師向學生介紹今天的主題——“十二生肖”，并提問：你們知道十二生肖是什么嗎？你們最喜歡哪一種生肖？為什么？2.導入新課（15分鐘）1）引入十二生肖的來歷（5分鐘）通過圖片、視頻等形式展示十二生肖的起源和發展歷程，讓學生了解十二生肖的來歷。2）介紹十二生肖的特征和象征意義（10分鐘）通過圖片、實物等形式，介紹每種生肖的特征和象征意義，讓學生逐漸認識并理解十二生肖。3.操作練習（30分鐘）共計三個練習環節：1）畫12個生肖的輪廓（10分鐘）教師向學生展示每個生肖的輪廓，學生在紙上畫出生肖的輪廓。2）填充12個生肖的顏色（10分鐘）學生根據所學知識，選用適當的顏色填充每個生肖的顏色。3）小組合作畫大型十二生肖主題畫（10分鐘）同桌幾人一組，協作畫出一幅大型十二生肖主題畫。4.課堂總結（5分鐘）總結今天學習的內容，提醒學生好好復習。六、教學方法投影、視頻等多媒體形式的展示；圖片和實物展示；群體、小組討論和合作；教師講授和演示；學生練習和創作。七、教學資源準備課件；“十二生肖”相關圖片、視頻、手勢；“十二生肖”的相關實物。八、教學后期學生課后完成與“十二生肖”相關的繪畫作品；布置學生聽取家長講述他們對于“十二生肖”了解和使用的

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