給遠方小朋友的一封信200字【篇一：寫給遠方小朋友的一封信】

遠方的小朋友們：

你們好！

每當在新聞里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，那一雙雙渴望讀書的眼睛；每當在電視上看到你們瘦弱的身影，看到你們無助的眼神；每當在電腦看到你們那一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子；我就陷入了沉思——

和你們比起來，我們生活是在那么幸福，想要零食就有零食，想要玩具就有玩具，想去哪兒就去哪兒，想上學就可以上學。可偏偏有人卻身在福中不知福，不好好學習，整天貪玩。而你們在那樣惡劣的環境下仍然熱愛學習。

我真的很佩服你們！

祝：

早日踏進學校的大門

你們遠方的朋友

【篇二：給遠方小朋友的一封信】

遠方不知名的小朋友：

你們好！

我是來自廣西平南縣平山鎮盛富村盛富小學的一名學生，當你們看到這封信很奇怪吧！我先自我介紹我叫覃駿楷，廣西市盛富小學五年級的學生。

我們的學校還算挺漂亮的，每間教室都掛有名人名句，校園里還種了一排排的桂花樹呢！每天清早都會聞都一股很香的桂花香，上了二樓還會看到青山綠水呢！我的愛好有打乒乓球還有唱歌和惡作劇。我誠心的邀請你們來我們這里玩，我隨時隨刻都歡迎你們的到來。

希望你們會來我們盛富小學玩，來的話我會做好準備的，我和我的同學們和老師都會在這里等著你們的到來！

祝你們：

學習進步，天天向上！

【篇三：給遠方的小朋友的一封信作文】

親愛的孟婷同學：

你好！很高興認識你我來自河南省濮陽市八中小學四1班的學生，名叫小房子，今年10歲了。下面請允許我簡單介紹一下我的學校吧。

我的學校位于一個美麗的城市濮陽市，我們的學校里有漂亮的教學樓，有高大的木瓜樹，有莊嚴的國旗臺，還有美麗的花花草草。當上課的時候書聲朗朗，一到下課同學作者有意的活動。你有空的時候可以到我們學校來參觀。你愿意的話可以通過書信加強聯系，彼此之間交流思想，交流自己的喜怒哀樂，學習中遇到一些難題，互相幫助，共同進步。

祝你天天開心！

【篇四：給信遠方小朋友的一封信】

生活在山區的小朋友：

你們好！

我是順德聚龍小學五（3）班的一名學生，名叫范達，我在電腦上了解到了你們的生活，比起你們來說我就慚愧多了，你們從小就吃苦耐勞，而我呢？每天飯來張口，衣來伸手的是每天做在家里看電視。想想看，你們那兒幾乎連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我們真是慚愧再慚愧呀！

現在我來介紹自己吧！我是一個性格開朗的男孩，在班上成績不錯，也算是一個好學生了。我，眼睛大大的，頭發有點長，鼻梁高高的。還有的人叫我“帥哥”呢！

嘻嘻，現在你連一盞燈都沒有，更不要說電視了，比起你們，我真是慚愧，了解我了嗎？我們做個朋友吧！

希望能收到你的回信！

祝你

學習進步！

你不知名的朋友

【篇五：給遠方小朋友一封信】

遠方的小朋友們：

你好！

我是來自日照的徐小媛。我喜歡拉二胡，因為它讓我陶醉，當我沒有事情的時候就會抱起我那把可愛的二胡，拉出優美的音樂。

我不知道你們那里怎么樣，只知道我的家鄉日照是一個有山有水的好地方，那里是水上運動會的故鄉，每年夏天，都會有很多的南方人來到這里看海，還有的來照婚紗照，每年都會有成群的海鷗飛來飛去！

我希望你能來到這里，我們隨時歡迎你來，王芳同學！

祝你：

好好學習，天天向上！

【篇六：給遠方小朋友的一封信】

遠方的小朋友：

你們好！

我是實驗小學的一位五年級學生，我叫辰陽，今年11歲。我的愛好廣泛，我喜歡英語、語文、數學等課程，在體育項目中我尤其喜歡打籃球。

在校園里，處處鳥語花香，綠樹成蔭。錯落有致的教學樓為校園平添了一份美景。一進校園，便可以看見一個參天大樹，同學們的身影比比皆是。在這里，還有美麗的植物生態園，種滿了茁壯成長的花卉。等到時機成熟，他們就會競相開放，爭奇斗艷，把濃郁的花香連同無限的生命力撒向校園。當然還少不了我們的教學樓、逸夫樓、綜合樓、機房、音樂臺……簡直就是應有盡有。在這優美的校園里讀書，可以說是一種享受呢！

我現在在實驗小學五年級三班上課，我愛我的學校，更愛我的家鄉。遠方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就請你回信，讓我們在信中交流學習收獲和生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！

祝

身體健康，學習進步

【篇七：給遠方小朋友的一封信】

遠方的朋友：

你好！

我叫王越，今年11歲，上小學五年級，一個美麗的大城市——廈門。我的愛好有唱歌、跳舞、讀書、畫畫、彈琴等等。在生活中，我是一個十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認識我的人，見了我一定會認為我是一個文文靜靜，內向的小書迷。而事實上…。可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個“塞滿了書”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說道我的身高呀！說好聽一點，是“濃縮才是精華”。說難聽一些就是個“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說來就來，說變就變。可是我已經盡力去改了。

聽說你們那邊的學習環境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個很簡單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因為在繁華的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動中，你們讓我想起了小時侯在鄉下生活、學習的生活。那是快樂的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點，我的心中也回“生出”一點點的嫉妒。哈哈。你可能會笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉與你身在的小鎮一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養兔子。放學后就可以去采兔子草。等它們長大后就可以在趕集時買掉，用收獲的“果實”買一些學習用品或家居用品等。這樣，一來可以收獲經驗，二來可以寫一些觀察日記，提升寫作能力。三來還可以用錢買需要的用品。真是“一舉三得”呀！

請問你是否可以告訴我你家鄉的美景？還有，你們是在什么情況下學習的，是怎樣學習的，可以告訴我嗎？

就此擱筆，盼望來信。

【篇八：給遠方小朋友的一封信】

親愛的遠方小伙伴們：

你們好！

當你們看到這封跨越這封信時，你們一定很奇怪地想：咦？這個寫信的人是誰呢？下面就讓我自己介紹一下吧！

我叫廖月彬，來自廣西壯族自治區賓陽縣偉迪小學五年級五班都學生。最近我們學校在開展“手拉手”活動，因此，我就冒昧地給你們寫了這封信，希望能跟你們交朋友。

現在我給你們介紹我的學校吧：我們賓陽縣是一個美麗富饒的縣城，我們學校就坐落在這個小城的中心，是一所有著近百年歷史的省級師范學校，我在這所學校里學習很快樂。我們學校有200米的塑膠跑道，還有圖書館、升旗臺、噴泉……我們班有40個同學，這是一個積極向上的班集體，同學之間和睦相處，學習生活愉快而充實。如果可能的話，歡迎你們到我們賓陽縣來做客，我會把我的同學介紹給你們，他們都很可愛，也很樂觀，相信我們大家一定會成為好伙伴的。

哦，還要告訴你們的是，我非常