承留實驗小學20xx年工作總結匯報稿承留實驗小學20xx年工作總結尊敬的各位領導：大家好，歡迎各位蒞臨我校指導工作。本年度在市教體局和鎮中心校的正確領導下，在各級政府的大力支持下，我校堅持以“三名工程”為抓手，以“科學發展觀學習”為指導，求真務實、突出重點，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提升學校辦學品位。現將本學期工作匯報如下：一、多管齊下進行教研教改我校依照鎮中心校“三名工程實施方案”，結合我校實際，積極開展各種活動，組織教師重新回顧課改要求，通過：回頭看教材、看課標、看課堂、看發展，總結課改經驗，發現課改問題，制定課改方案，努力推動我校課改工作向縱深發展。這學期我校主要做了以下幾方面的工作：1、2、3、4、5、抓業務培訓，提高教師素質，為課堂改革作好鋪墊。抓備課，讓教師胸有成竹，讓課堂改革打“有準備”之仗。抓實效，促進課堂改革不斷深入。抓好“點”，帶好“面”，讓課堂改革全面開花。抓反思，讓課堂改革之花更加燦爛。今年，我校以鎮中心校的“三新”課堂教學優質課大賽為契機，通過“錄像課引路，示范課帶動，研討課導向，推門課促進的大聽課研討活動”把課堂教學改革推向了一個新的高潮。通過兩輪賽課，（一輪青年教師賽課、一輪是中老年教師賽課），磨課達標（對不達標課進行磨課）活動，確實成長了一批教師，成熟了一批教師。邀請北街小學副校長梁艷玲、黃小李靜等名師和我校教師一起針對一節課作研討課，共同交流，共同促進，激勵教師學名師、趕名師，。在名師的引領下，我校的骨干教師已逐漸形成了自已的教學風格。在三至六年級初步探索出了適合我們小學的教學方法：三環節四步教學法，三環節：“預習——展示——反饋“；四步走：“自主學習——合作探究——交流展示——拓展提高”，受到中心校的好評，在鎮中心校組織的“三新”課堂優質課大賽中，我校教師積極參與，其中常改玲、趙虹、聶毛利、劉敏潔、趙艷等七位教師分別獲一、二等獎，教師參與率達到80%，積極性之高受到上級部門的高度稱贊；在本年度組織的三級課認定活動中，李春艷老師順利通過市三級課驗收，在濟源市20xx年中小學實驗教學優質課評選活動中，李芳芳老師所講的《搜尋光的路線》一課，被評為市壹等獎，并代表濟源市去省里參評。杜紅衛老師的《想像作文》，被評為濟源市教育系統優質課。王富軍老師講的《尋找雨具的缺點》被評為河南省教育系統示范課三等獎。學生的寫作水平、口語表達水平也有了大幅的提高，三年級同學趙凱祺在濟教研室組織的中小學校生講故事比賽中榮獲二等獎，王兆遠的《節水？節水？》在全市中小學節水征文大賽活動中，獲得壹等獎。呂安琳《節水從我身邊的小事做起》獲得二等獎，常玲玲、杜紅衛被評為優秀輔導教師；李春艷老師在關工委組織的《祖國在我心中》征文書畫活動中，輔導學生，成績突出，被評為優秀輔導教師，牛明明等三位教師在河南省語言文字工作委員會組織的“愛我中華”知識大賽中，榮獲“優秀輔導獎”；杜紅衛老師的《我的成長故事》在教體局組織的征文比賽中，榮獲市二等獎。在愚公家鄉好少年評比活動中，我校三一班王晶同學榮獲“愚公家鄉好少年提名獎”，劉敏潔老師也被評為優秀班主任。二、傾力打造活力校園，創建特色名校我校在校本課程《花樣跳繩，跳出花樣年華》的開發與學習中敢于創新、勇于開拓，把跳繩與學生喜聞樂見的說唱童謠相結合，與德育童謠相結合，與安全童謠相結合，把跳繩與文藝節目相結合，邊跳邊唱，寓教于樂，首屆跳繩節中，把音樂、舞蹈、表演等藝術形式融入跳繩活動之中，大大增強了我校跳繩的視覺沖擊力和藝術感染力，取得了可喜的成績，受到了上級領導的高度關注與學生家長的一致好評。辛勤的汗水換來了累累的碩果：4月份我校成功舉辦首屆跳繩文化節，各位來賓對學生們精彩的跳繩技藝贊不絕口，教體局局長對跳繩節更是大加贊賞，看完表演以后親切的和全體教師合影留念，并欣然為學校題詞“花樣跳繩，體育藝術”，給予我校花樣跳繩高度評價。5月份我校花樣跳繩登上了濟源電視臺《歡樂周末》大舞臺，在全市人民面前展示了我校學生健康向上的精神風貌，提高了學校知名度；9月份我校跳繩節目《快樂跳跳》成功登錄濟源市教師節表彰大會，給全市教師做了精彩的演出，所表演的節目評審組給予高度評價，獲得了文藝類節目唯一的一個特等獎；這在我鎮近十年歷史中，還是首次。10月份，我校的教師十人跳大繩參加市教職工運動會，在35個團體中，獲得全市第六名的好成績；10月x日我校大型跳繩團體操閃亮登上濟源市一運會開幕式表演的舞臺，華麗的陣容，眼花繚亂的動作編排，使人眼前一亮，獲得了全場觀眾的陣陣喝彩，好評如潮，受到市委書記、市長的高度贊揚。三、安全重于山，孩子大于天在涉鉛村學生安置工作中，我校把孩子問題作為頭等大事，做了大量的工作，確保每一個涉鉛村孩子吃得好、睡得香、身體好、安心、安全的在承留實小學習、生活，贏得了學生的滿意，家長的滿意，社會的滿意，圓滿完成了涉鉛村孩子安置的政治任務。十月份，市委書記段喜中、市長趙素萍到我校看望鉛超標的孩子們，認真查看了學校的硬件設施和環境情況，并與廣大師生和學生家長作了親切交談，對我校的工作表示滿意。我校在上級領導及社會各界的支持下，僅用短短8天國慶長假，就把原來不具備住宿條件的鎮政府大院改造成了高標準學生公寓。我們從細節入手，從保證學生安全入手，改造了電路，消除學生用電方面的安全隱患；改造了水路，購置了熱水器、飲水機，確保學生洗漱、飲水的安全；排查安全隱患，把生活區二樓近100余米的欄桿電焊加高，在生活區二道門新增大門，設立專職門崗，確保學生人身安全；在樓梯口、走廊上等關鍵部位安裝應急燈，保證學生上下樓安全；在各個墻壁上張貼溫馨提示，如在樓道內張貼“右側通行，自覺成行”、在洗手間張貼“小心地滑，注意安全”，在熱水器旁張貼“熱水！小心燙傷”等，讓每一面墻壁都變成循循善誘的老師，時時刻刻提醒孩子們注意安全；嚴格檢驗每一張學生的床，凡是螺絲不緊、站立不穩的堅決退貨；對生活教師、炊事員進行業務培訓，使他們明確責任，提高認識，以最好的服務來迎接每一位涉鉛村孩子。學生入住以后，多次組織教師學生進行培訓，規范他們的行為，促使他們和危險的行為說再見，在最短的時間內養成最好的習慣，將安全隱患消滅在萌芽之中。路隊方面，每到中午11：40，8位生活教師都會準時等候在學校后門口，確定學生都到齊后才帶領學生前往生活區，路隊路線選擇一條相對偏僻、人少車少的道路，除了生活教師外還有我校一名值班領導、一名值班教師護送，從根本上保證學生路隊安全，在十一月份，突降大雪，由于我校生活區、校區離得相對較遠，我校組織師生沿著學生的行走路線，清掃積雪600余米，保證學生高高興興來學，干干凈凈回家，受到承留村群眾的好評，涉鉛村的老百姓看到此情此景，感動的說：承留小學的老師真不容易，把孩子送到承留小學，我們放心。現在，學生在路上或背古詩，或背安全三字經，見到熟識的人會齊聲問好，路隊整齊、安全、文明，已成為承留大街上一道亮麗的風景線；吃飯方面，對所有的炊事員進行崗前培訓，使他們認識到食品衛生安全的重要性，在實際操作中嚴格按照營養專家的食譜，嚴把食品衛生安全“九關”，并且每頓飯前都有值班領導先行品嘗，確保萬無一失以后才盛給學生，專門購置兩臺移動餐車給學生盛飯，規定學生在餐廳的行走路線，反復演練，防止學生擁擠、燙傷；進行營養干預，天冷了以后，安排專人給學生熱牛奶，防止了學生喝下涼奶后身體不適；住宿方面，天氣轉涼以后，我們給每個宿舍購置了棉門簾、電暖器，把鐵窗換成塑鋼窗，讓每一個學生在宿舍都能感受到春天般的溫暖；對于特殊學生特殊照顧，8位生活教師、一位值班領導、兩位值班教師全部住在學生寢室，定時換寢，家時曬背，對于愛尿床的學生每到半夜12點，都會專人提醒他起來方便，愛蹬被子的每天夜里都有人會為他掖被子。家校聯系方面，我們定期召開家長會，認真聽取家長意見，對工作中出現的不足及時整改，在醒目處設立家長留言板，家長可以把意見寫上去，及時反饋等等。其他方面，在生活區增添了體育器材：兩副籃球架、三幅乒乓球臺、一個羽毛球場地、部分籃球、足球、墊子等，滿足了學生課外活動要求；接通了有線電視，讓學生在課外時間放松身心；每天夜里都會安排教師輔導學生學習。可以說我們真正想家長之所想，急家長之所急，讓每一個孩子在學校都能感受到母親般無微不至的關懷，使家長滿意、社會滿意，真正確保了一方穩定、平安、和諧。四、深入師生、深入家庭，扎實科學發展觀學習在學習實踐科學發展觀活動中，我校深入調查研究，充分發揚民主，堅持走群眾路線，召開8余次教師座談會、設置意見箱、發放征求意見表20xx余份、利用家訪等形式廣泛征求意見建議，征集了130余條建議，如1、應讓教師多外出學習；2、教師精神生活單調；3、學生課業問題；7、教師的材料負擔問題；8、教師的身體健康；9、學校工會問題；民主評議模范問題；10、績效工資問題；11、第二校區、第一校區教師協調問題等等，而學校則對征集到的所有意見建議（其中，座談會和個別訪談的意見建議進行了書面記錄）進行分門別類的整理、歸納和總結，從科學發展的角度出發，圍繞學校管理、德育建設、教學質量三大方面，進行多角度、多側面、全方位的辯證分析，認真、深入查找影響和制約和諧校園建設中的各種突出問題，找準問題的原因。開展教師剖析活動，及時反饋，解決師生之所急，師生之所需，在教體局科學發展觀檢查活動中，受到了教體局領導的高度評價。在“貫徹落實科學發展觀，創建濟源市教育強鎮”的主旋律下，承留鎮黨委政府確立了教育優先發展的強鎮思路，高起點、高標準繪就學校新藍圖，決定投資兩千萬，另選址新建6軌制承留實驗小學，現市發改委已經批準立項，預計明年春天可以動工，新學校建成后，必將為學校的騰飛插上理想的翅膀。五、其他工作1、全校無違法違紀現象，無群眾告狀、上訪事件。2、體衛藝方面：我校的參賽節目《快樂天使》、《最美的花》兩個節目在河南省第三屆中小學生藝術展演活動中，被評為二等獎；3、學校被評為濟源市少先隊工作示范校。六、存在問題1、學校工作比較出色，亮點較多，但通訊報道方面宣傳力度不夠，以后要加強。2、由于各方面的原因，教科研方面工作做的不好，有待繼續努力。第二篇：承留實驗小學20xx年工作總結完成稿3900字承留實驗小學20xx年工作總結在市教體局和鎮中心校的正確領導下，在各級政府的鼎力支持下，我校堅持以“三名工程”為抓手，以“科學發展觀學習”為指導，以推進教育現代化為動力，以深入實施素質教育為目標，堅持科學管理、求真務實、突出重點，狠抓落實的原則，不斷強化學校內部管理，著力推進師資隊伍建設，進一步提高學校辦學水平和教育教學質量，提升學校辦學品位。現將本學期工作總結如下：一、校建工作闊步前行今年，在鎮政府的領導下，承留實驗小學新校建設完成如下任務：1、協助鎮政府完成了承留村、周莊村土地征用及附屬物賠償費問題。2、協助鎮政府完成了新校建設測繪圖設計。3、協助鎮政府完成了新校建設許可證。4、協助鎮政府完成了新校建設規劃設計方案。5、協助鎮政府完成了新校建設平面圖設計。正在完成的工作：1、新校建設文物測繪。2、新校建設的地質測繪。3、新校建設的用地許可證因走國有征地程序，現正在辦理。4、考察了新校建設衛生墻設計方案。二、教研教改扎實有效我校依照鎮中心校“三名工程實施方案”，結合我校實際情況，積極開展各種活動，通過“一導向”、“二帶動”、“三搭臺”、“四鼓勵”，發現課改問題，審視課改進程，制定課改方案，努力推動我校課改工作向縱深發展。1、“一導向”——政策向名師傾斜今學期學校專門為校級名師（學科帶頭人、骨干教師）發榮譽證書，制作專門版面，（在全校大會上頒發證書，通過專欄向社會廣為宣傳），并讓他們參與學校重大教育教學政策制定，優先參加上級安排的重要教育教學教研活動，優先派出外出培訓和參觀學習。在績效資金中給名師發放一定津貼，較好的調動了教師的積極性。2、“二帶動”——學科帶頭人，骨干教師帶徒青年教師是我校教育教學的主力軍，為加快他們的成長，學科帶頭人和骨干教師有責任、有義務對青年教師進行指導。當好“師傅”，帶好“徒弟”，按照學校要求，簽訂師徒合同。讓徒弟盡快轉換為師傅，盡快讓師傅成為大師。通過帶徒過程讓自身不斷成長。名師每學期執教不少于一節示范課，名師自己的課堂對年輕教師開放；隨時推門聽課；舉辦專題講座；為年輕教師評課；輔助年輕教師書寫教案等。3、“三搭臺”——青年教師大比武，名師示范課，今年學校結合鎮中心校組織的“三新”課堂優質課大賽，舉辦了一次青年教師大比武，內容主要是課堂教學和其它某項技能比賽，舉辦了幾節優質示范課。學校盡可能的安排學科帶頭人，骨干教師外出參加各級各類比賽，使他們有更多的施展才華的機會，提高他們的專業水平，并形成自己的特色。4、“四鼓勵”——鼓勵勇挑重擔,課題研究，繼續教育，定期研討。鼓勵名師勇挑重擔，把它們放在學校重點班級任教，讓他們在學校一些重要崗位上工作擔當教研組長、備課組長和其它部門負責人。鼓勵他們大膽創新，積極從事教育教學研究，讓他們參加校級及校級以上課題研究，要求每人都要有一項自選的或參與的課題。在選題、開題、實施研究和撰寫研究報告的全過程發揮重要作用。鼓勵他們自我加壓，不斷參加繼續教育培訓和學習，要求每天必須堅持讀書30分鐘。每月閱讀一本教育專著，撰寫1—2篇教學反思，要在校刊上發表文章，同時參加縣市級以上的論文、課件、教學設計等評比活動。鼓勵名師定期研討，每學期召開一次學科帶頭人及骨干教師專題會議，總結交流經驗。要求每人都要總結反思，以便將經驗在校內傳播擴散。在教研教改活動中，我校教師積極參與，其中聶毛利、常改玲、趙虹、劉敏潔、趙艷等七位教師獲一、二等獎，教師參與率達到80%，積極性之高受到上級部門的高度稱贊；在本年度組織的三級課認定活動中，李春艷老師順利通過三級課驗收，在濟源市20xx年中小學實驗教學優質課評選活動中，李芳芳老師所講的《搜尋光的路線》一課，被評為市壹等獎。杜紅衛老師的《想像作文》，被評為濟源市教育系統優質課，并代表濟源市去省里參加比賽，取得了一等獎的好成績；李波老師講的《尋找雨具的缺點》被評為濟源市三等獎。學生的寫作水平、口語表達水平也有了大幅的提高，三年級同學趙凱祺在濟源市教研室組織的中小學校生講故事比賽中榮獲二等獎，王兆遠的《節水？節水？》在20xx年舉辦的全市中小學節水征文大賽活動中，獲得壹等獎。呂安琳《節水從我身邊的小事做起》獲得二等獎，常玲玲、杜紅衛被評為優秀輔導教師；李春艷老師在關工委組織的《祖國在我心中》征文書畫活動中，輔導學生，成績突出，被評為優秀輔導教師，牛明明等三位教師在河南省語言文字工作委員會組織的“愛我中華”知識大賽中，榮獲“優秀輔導獎”；杜紅衛老師的《我的成長故事》在教體局組織的征文比賽中，榮獲市二等獎。在愚公家鄉好少年評比活動中，我校三一班王晶同學榮獲“愚公家鄉好少年提名獎”，劉敏潔老師也被評為優秀班主任。三、德育工作系列化、日常化在“學習愚公家長好少年我為濟源添光彩”活動中，我校創新載體，通過月月搞活動，月月有主題，迅速掀起了比、學、趕、幫、超新高潮。真正做到了紅色歌曲唱起來；校園廣播活起來，興趣小組建起來，行為行慣好起來，校園舞臺亮起來，體育鍛煉動起來。三月份：陽春三月師生學雷鋒，獻愛心；在校少先隊的精心組織策劃下，開展了“學雷鋒，獻愛心”活動，為一名患重病的學生獻上了濃濃愛心。承留實驗小學二年級二班的趙千雯同學于今年新年期間由于身體不適，左半身手和腳都不能動彈，疼痛難忍。先后在市人民醫院和鄭州醫院檢查，都無法查出病因，他的家庭也因此承擔巨額負擔。后又轉到北京市天壇醫院，經專家確診為脊內血管畸形并出血，是一種很罕見的病癥，發病率只有百萬分之三，為防止再次出血，后期治療費用要高達三十萬元左右，承留實驗小學得知這一情況后，發起了學雷鋒，獻愛心活動，倡議少先隊員團結一致，從我做起，讓身邊每一個人都感受到溫暖，讓每一個需要幫助的人都感受到關愛，在校園內共籌得善款5750多元。四月份：走近新農村、參觀新工廠，為了真正實施素質教育，為學生的終身發展打下堅實基礎，承留實小于四月份組織學生到承留鎮大峪新村、金信實業公司、華宇礦業電器有限公司等地，感受新農村建設的美好、體會高新技術的力量。在大峪新村活動中心，看到老人們在游園廣場或休閑散步，或下棋聊天，或讀書看報，一個個春風滿面，不時傳來爽朗笑聲，在綠樹鮮花的映襯下一派和諧景象，給人留下美好印象。當看到李克強總理和村民親切交談的照片時，孩子們無不為新農村建設帶來的變化感到高興。在金信實業公司生產車間，孩子們參觀了玻璃制品的整個生產過程，先進的流水線作業大大加快了生產速度，提高了產品質量，在工廠講解員的細致講解下，孩子們聽得認認真真，看得仔仔細細。華宇礦業電器有限公司是一家集研發、生產、銷售于一體的高科技企業，所研制的產品在我國處于先進水平，孩子們在參觀后體會到了“知識改變命運，學習成就未來”，也體驗到了高新技術在社會發展中的重要意義。五月份：校園紅歌唱響激情五月，為加強青少年愛國主義教育，倡導學生繼承紅色革命傳統，5月x日，承留實小師生精心策劃、積極準備的紅歌比賽在學校操場舉行。《少年先鋒隊隊歌》《沒有共產黨就沒有新中國》等一首首經典紅歌，伴隨著鏗鏘的節奏，在校園內久久回蕩。各年級組的參賽作品形式不一、異彩紛呈，激情的演唱，精彩的指揮，使比賽過程始終保持了熱烈歡快的氣氛。一首首滿懷豪情的歌曲使孩子們體會到新中國成立以來社會主義建設取得的偉大成就，在回顧歷史中找到勇往直前的強大動力，唱出了承留實小師生的熱情和豪邁，汲取了民族精華，體驗了愛國情懷。六月份：：“經典誦讀展演”展現讀書成果，為進一步營造濃厚書香校園氛圍，陶冶學生情操，除了制作校本教材外，還在六月份舉行了一次別開生面的國學經典誦讀展演活動。演出中，活潑可愛的孩子們用誦讀及表演意境的形式，表現了國學經典的深刻內涵，優雅的音樂和生動的表演，對全校師生都是一種美的享受。伴隨著悠揚、婉轉的古典民樂，一首首中華經典詩詞緩緩道來，一幕幕動人場景，把小學生經典誦讀匯報演出推向了一個又一個高潮。節目與歌唱、手工、繪畫、表演、融為一體，孩子們全身心投入其中，配樂詩朗誦、舞蹈詩朗誦、大合唱等形式多樣，特別是《毛澤東古詩詞聯誦》氣勢恢宏、豪情滿懷；《擁抱四季》把人生的不同體驗寄寓在春夏秋冬不同的風光之中，借贊美四季來贊美美好的生活；大合唱《紅星歌》唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當代人的執著和豪邁。四、穩定工作壓倒一切今年x月份，涉鉛學生營養干預到期，鎮里決定對涉鉛學生收取部分生活費，為了配合鎮政府工作，學校從校長、到教師，頂住重重壓力、阻力，通過座談、走訪、開會、發家長通知書，等一系列工作，順利的完成了涉鉛學生收費工作，確保了一方穩定，學生無一因為收費問題轉學、上訪。五、特色工作長期化、普及化我校在校本課程《花樣跳繩，跳出花樣年華》的開發與學習中敢于創新、勇于開拓，把跳繩與學生喜聞樂見的說唱童謠相結合，與德育童謠相結合，與安全童謠相結合，把跳繩與文藝節目相結合，邊跳邊唱，寓教于樂，首屆跳繩節中，把音樂、舞蹈、表演等藝術形式和跳繩結合起來，大大增強了我校跳繩的視覺沖擊力和藝術感染力，取得了可喜的成績，受到了上級領導的高度關注與學生家長的一致好評。6月份《繩采飛揚》跳繩節目代表國土資源局再次登上了濟源電視臺《歡樂周末》的舞臺，在全市父老鄉親面前展示了我校學生健康向上的精神風貌，提高了學校知名度；所表演的節目評審組給予高度評價，獲得了文藝類節目特等獎；6月份，我校的學生十人跳大繩參加市春季田徑運動會，在35個團體中，獲得全市第一名的好成績；7月份暑期，我校200人的大型跳繩團體操將閃亮登上“河南省首屆晨光夏令營”開幕式表演的舞臺，華麗的陣容，眼花繚亂的動作編排，必將使人眼前一亮。六、其他工作1、全校無違法違紀現象，無群眾告狀、上訪事件。2、體衛藝方面：我校的參賽節目《快樂天使》、《最美的花》兩個節目在河南省第三屆中小學生藝術展演活動中，被評為二等獎；3、學校在春季運動會中取得了團體總分第一名的好成績。男籃全鎮第一，踢毽全鎮第一、十人跳大繩全鎮第一，并代表鎮參加市級比賽，其中，十人跳大繩以絕對優勢取得全市第一好成績。七、存在問題1、學校現一分為三，管理缺乏協調性。2、學校各項工作管理不夠精細化，制度化。評價老師不夠科學規范，影響了老師工作積極性。八、下半年工作思路：1、以第二屆跳繩節為載體，推動學校特色工作再上新臺階。2、召開經典誦讀現場會，帶動學校各項工作展現新局面。第三篇：小學學年工作總結1300字五年級第二學期學期工作總結東海縣山左口鄉芝麻小學賈方昆時光荏苒，一學期時光如白駒過隙。回顧這一學期的工作，我認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，同時嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是我這學期的教學總結。一、思想工作方面俗話說：“活到老，學到老”，我在這方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的教育類書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。二、教學工作方面這學期，我繼續擔任五年級語文教學工作，班級人數眾多，又面臨著首次教學五年級。面對第一次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累