課時：時間：課型：主備人：第一課在生活中學民法用民法1.2積極維護人身權利【教學目標】1.讓學生理解人身權利的內容，維護人身權利的依據、要求及意義。2.讓學生理解姓名權的含義、內容、依據及在生活中的體現。3.讓學生理解名譽的含義及要求，隱私的含義及要求。【重點難點】各種人身權利的內容與法律保護；民事法律關系三要素如何依法行使民事權利，承擔民事責任【教學過程】導入新課，板書課題上節課我們學習了《認真對待民事權利與義務》，今天我們學習民事權利中的人身權利。出示目標，明確任務1.理解人身權利的內容，維護人身權利的依據、要求及意義。2.理解姓名權的含義、內容、依據及在生活中的體現。3.理解名譽的含義及要求，隱私的含義及要求。三、學生自學，獨立思考請認真閱讀課本P7-P11內容，思考以下問題（3分鐘）：1.本課有哪些知識點？2.哪些是重點？3.你有哪些困惑或不理解的？四、自學指導，緊扣教材請認真閱讀課本第P7-11，思考以下問題，并用筆勾畫出關鍵字、詞、句，4分鐘后比誰能準確作答。完成P7探究與分享中的問題，閱讀課本P7第1~2段，民法為什么優先維護民事主體的人身自由和人格尊嚴？自然人享有哪些權利？法人和非法人組織享有哪些權利？維護人身權利有什么意義？維護人身權利的要求是什么？完成P8探究與分享中的問題，閱讀課本P8正文，什么是姓名權？為什么要保護自然人的姓名權？姓名權的具體內容是什么？閱讀課本P9第1段，姓名權在生活中的具體體現是什么？閱讀課本P9第2段，自然人享有肖像權，什么是肖像？肖像權的具體內容是什么？閱讀課本P10正文，民事主體享有名譽權和榮譽權，什么是名譽？名譽權的具體內容是什么？閱讀課本P11正文及相關鏈接，法律保護個人隱私，什么是隱私？隱私權的要求是什么？什么是個人信息？怎樣保護個人信息？保護個人信息的意義是什么？五、自學展示，精講點撥生命健康俱可貴人身權（1）維護人身權的依據：①民法優先保護民事主體的人身自由和人格尊嚴人身自由是自然人真正成為獨立的民事主體的前提，人格尊嚴是人之為人所必需的人身利益。②生命權、身體權和健康權是一個人最基礎的權利民法典把生命權、身體權和健康權置于人格權編的前列。非法人組織：是指不具有法人資格，但能夠依法以自己的名義從事民事活動的組織。如個人獨資企業，合伙企業等。（3）維護人身權的要求：①人們在生活中既要依法維護自己的人身權利，也要尊重他人的人身權利。②侵犯他人生命權、身體權、健康權的，應當承擔法律責任。（4）維護人身權的意義：①生命是自然人最高的人身利益。②身體是承載生命健康的物質載體。③自然人的身心健康既關系到個人的生活質量，也關系到社會的發展。第二幕：姓名肖像受保護姓名肖像受保護1、姓名權（1）姓名權的含義：姓名權是自然人對其姓名享有的人身權利。（2）自然人享有姓名權的依據：姓名是我們用來表現自我、區別于他人的符號，因此，姓名總是與特定個人相聯系，在很大程度上體現個人在人格上的基本特征。（3）姓名權的具體內容：自然人有權依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名，但是不得違背公序良俗。任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權。（4）姓名權在生活中體現：①一般來說，未成年人由父母決定其姓名。②成年后有權自己決定繼續使用或者改變姓名，但是應當遵守相關法律、法規的規定。2、肖像權(1)肖像是通過影像、雕塑、繪畫等方式在一定載體上所反映的特定自然人可以被識別的外部形象。(2)自然人享有肖像權。自然人有權依法制作、使用、公開或者許可他人使用自己的肖像。(3)任何組織或者個人不得以丑化、污損，或者利用信息技術手段偽造等方式侵害他人的肖像權。第三幕：名譽隱私不可侵二、名譽隱私不可侵1.名譽權（1）什么是名譽？名譽是對民事主體的品德、聲望、才能、信用等的社會評價。（2）什么是名譽權？名譽權是法律規定公民、法人享有的保護和維護自身名譽的權利。名譽權的要求：任何組織或者個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人的名譽權，也不得非法剝奪他人的榮譽稱號，不得詆毀、貶損他人的榮譽。2、隱私權（1）什么是隱私？什么是隱私權？①隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。②隱私權是法律規定自然人享有的保護自己隱私的權利。（2）隱私權的要求：①任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權②任何組織或者個人需要獲取他人個人信息的，應當依法取得并確保信息安全，不得非法以收集、存儲、使用、加工、傳輸、提供、公開等方式處理他人個人信息（3）保護隱私權的意義：①民法保護隱私權，是對憲法規定的通信秘密受法律保護、住宅不受侵犯等公民權利的落實。②尊重他人隱私既是法律的要求，也是社會文明進步的體現。③法律明確保護個人信息，對于保護自然人的人身與財產權利、維護正常的社會秩序，具有重要的現實