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文檔簡(jiǎn)介

文明禮儀家長(zhǎng)會(huì)古蓮學(xué)校文明，是一個(gè)人禮儀的規(guī)范；文明，是一個(gè)人名片的開頭；文明，是一個(gè)人最美的亮點(diǎn)；文明，是一個(gè)人成功的基礎(chǔ)！

學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。把學(xué)生為培養(yǎng)成為一個(gè)文明的人，一個(gè)思想道德健全的人才是學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)的最終目標(biāo)。

我們古蓮學(xué)校的工作思想先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我校的兩個(gè)目標(biāo)一、學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異的成績(jī)。二、成為文明的人。家長(zhǎng)對(duì)于孩子的作用家長(zhǎng)是孩子們?nèi)松械牡谝粋€(gè)老師。

家長(zhǎng)是孩子的第一個(gè)也是影響最大的老師，你們的言傳身教，甚至是一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很深遠(yuǎn)的影響。一顆小小的種子，誰(shuí)能料想到能長(zhǎng)成一棵參天大樹呢？家長(zhǎng)愛比較，這種比較大多是拿自己孩子的短處和別人孩子的長(zhǎng)處比較，這樣的做的初衷顯然是想讓孩子清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而奮起追趕，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，但真的能起到這樣的效果嗎？不見得。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處也都有自己的缺陷，別說是個(gè)不懂事的孩子，就是你歷經(jīng)世事滄桑讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路經(jīng)驗(yàn)滿腹的大人，也有不如人的地方。而這樣拿自己孩子短處和別人長(zhǎng)處對(duì)比，不僅不會(huì)讓孩子完善，更有可能的是打擊孩子的自信心自尊心，從而讓孩子陷入兩種困境：一種是自卑，另一種是嫉妒。我的父母嫌我不如別人，我比不過他，我抬不起頭，我嫉妒他，這兩種情緒一旦形成，立刻相互轉(zhuǎn)化，從

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