Word版本，下載可自由編輯校園十佳小歌手比賽方案校園十佳小歌手比賽方案

一、活動目的

為了加強校園精神文明建設，進一步豐富校園生活，推動學校藝術教育發展，全面實施素質教育，更好地創設家長、師生主動參與、和諧共進的文化氛圍，培養學生欣賞美、展示美、創造美的能力，以及樂觀向上、健康活潑、格調高雅的品質和精神風貌，打造陽光校園，特開展本次校園"十佳小歌手"歌唱比賽活動。

二、參賽對象及報名方法

全校學生可自由報名，各班班主任做好報名登記，利用班隊會進行選拔，最后定下3名選手上交給音樂老師（方老師或駱老師）。報名截止時間在五一節前。

三、形式和要求

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。（參賽曲目要能反映當代小學生健康、積極向上的精神風貌，具有兒童的活潑、可愛等特點。）

2.由學生自選曲目，每人或組合限報1首曲目，演唱時間限制在2-5分鐘以內。

3.我校正在創建杭州市綠色學校，如果選擇歌曲的內容能結合環保的可以適當加分。

四、活動安排

1.4月25日下發通知和表格，統五一前計和確定比賽人員。

2．海選時間：5月6日-5月8日（分別分一二年級、三四年級、五六年級三場進行）地點：三樓音樂教室

3．復賽時間：5月15日之前。地點：三樓音樂教室

4．決賽時間地點：5月25日下午

五、比賽有關事項

1．準備階段：各班主任積極幫助本班的選手選材、練習。

.-物業經理人

2．海選：在三樓音樂教室分場進行，選手清唱。綜合考慮年級的平衡確定30名選手參加復賽。

3．復賽：準備好比賽的伴奏帶、VCD、CD（必須是無原唱的），要求服裝美觀大方。選出20名選手參加總決賽。

4．決賽：決出十佳小歌手稱號，其余10名分別獲最佳表演、最佳潛質、最佳人氣、最佳新人、最佳臺風等單項獎。

篇2：我愛環保跳跳泥扎染設計展評活動方案

"我愛環保"跳跳泥、扎染設計展評活動方案

一、活動目標

為了加強美術學習活動的綜合性和探索性，把美術學習與生活實踐緊密結合，激發學生創造美好生活的愿望與能力。本次活動讓學生用環保型跳跳泥和扎染材料去進行造型設計，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力，培養學生的環保意識，并讓學生用自己設計的DIY作品去美化生活。

二、活動安排

1．制作時間：即日起至5月24日（周日）止。

2．指導教師：各班美術教師、班主任。

3．參賽對象：1-6年級學校美術興趣小組（跳跳泥、扎染組）。

4．作品要求：造型美觀，制作個性化，有兒童趣味，融入環保理念。

5．展評地點：在學校宣傳櫥窗及走廊展出。

6．展出時間：5月25日（周一）下午。

7．獎項設置：評出"十佳設計師"和集體優勝獎。

8．評委：校長室、美術組。

備注：其中部分作品將參加"z市中小學美術作品展"。

篇3：環保太陽傘設計展評活動方案

"環保太陽傘"設計展評活動方案

一、活動目標

為了加強美術學習活動的綜合性和探索性，把美術學習與生活實踐緊密結合，激發學生創造美好生活的愿望與能力。本次活動讓學生去繪制太陽傘，設計中能體現環保意識，使學生在積極的情感體驗中提高想像力和創造力。

二、活動安排

繪制時間：即日起至5月25日（周一）止。

（太陽傘到美術組葛燕老師處領取，每班6把-10把，然后由指導教師指導學生繪制。如果用自己買來的雨傘進行設計也可以，每班上交作品6件以上。）

1．指導教師：各班美術教師、班主任。

2．參賽對象：一至六年級學生（每班6-10人）。

3．作品要求：對太陽傘進行繪制（不要貼、掛裝飾物）；內容健康向上，體現環保意識；可以是單色的，也可以是彩色的（但上色必須用丙烯顏料）

4．展評方式：在學校操場四周展出。

5．展出時間：5月25日（周一）下午。

6．獎項設置：評出"十佳設計師"、"優秀設計師"和集體優勝獎。

7．評委：校長室、美術組。

備注：5月25日（周一）上午，請各班主任將作品送交美術組z老師處。

篇4：環保體育運動節活動方案

"環保體育運動節"活動方案

為了營造"藝術周"活動的氛圍，豐富同學們課余文化生活，特定于在藝術周期間開展體育節活動，本次活動主題為"綠色環保，我能行"。為了能使本次活動順利開展，特制定以下活動方案。

一、活動時間：

二、活動地點：操場

三、活動內容

年級活動內容

一年級小青蛙捉害蟲垃圾回收小能手

二年級種樹小能手運送果實

三年級廢物回收我為大樹澆點水

四年級快樂掃把球我們的花園

五年級污水處理垃圾回收

六年級齊心協力大家一起來動手

（具體活動辦法請各班向體育老師詢問）

四、活動準備

1．各體育教師配合各班主任指導各自所執教年級活動項目。

2．各班主任積極在課外及體育課時間積極進行訓練。

3．各班主任積極配合體育教師進行比賽器材的準備。（具體所需器材請向體育老師詢問）

五、比賽順序

第一場比賽：1、3、5年級的第一個項目

第二場比賽：2、4、6年級的第一個項目

第三場比賽：1、3、5年級的第二個項目

第四場比賽：2、4、6年級的第二個項目

E五小體育組

篇5：英語歌曲比賽方案

英語歌曲比賽方案

為豐富校園生活，營造校園外語特色氛圍，提高學生的英文歌曲演唱水平，學校將舉行第一屆英文歌曲比賽，以增強團隊合作能力和集體凝聚力。

一、比賽歌曲

本次活動以歌唱來展示班級英文歌曲演唱水平為主要目標，各班派出1-3名選手參加本次比賽（三年級為1人）。為便于評獎，各年級表演唱指定英文歌曲：

三年級《Head,shoulders,kneesandtoes》，四年級《One,two,three,four,five》，

五年級《OurSchool》，六年級《Icanhelp》

二、比賽時間

5月22日（周三）中午12：15

三、比賽地點

階梯教室

四、評獎辦法

本次比賽的評委由英語組5位老師組成。評委組根據參賽班級的歌聲、表情等綜合表現力打分，根據各年級得分高低評出一、二、三等獎若干名，頒發獎狀。各年級的一等獎獲得者將參加校"六一"節藝術節英語歌曲表演。

五、評分標準

主題鮮