2023年山東省濟寧市高職分類數學摸底卷二(含答案)_第1頁
2023年山東省濟寧市高職分類數學摸底卷二(含答案)_第2頁
2023年山東省濟寧市高職分類數學摸底卷二(含答案)_第3頁
2023年山東省濟寧市高職分類數學摸底卷二(含答案)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年山東省濟寧市高職分類數學摸底卷二(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.定義在R上的函數f(x)是奇函數又是以2為周期的周期函數,則f(1)+f(4)+f(7)等于()

A.-1B.0C.1D.4

2.設集合A={1,2,3},B={1,2,4}則A的∪B=()

A.{1,2}B.{1,2,3}C.{1,2,4}D.{1,2,3,4}

3.log??1000等于()

A.1B.2C.3D.4

4.函數f(x)=x2-2x-3()

A.在(-∞,2)內為增函數

B.在(-∞,1)內為增函數

C.在(1,+∞)內為減函數

D.在(1,+∞)內為增函數

5.若函數f(x)=3x2+bx-1(b∈R)是偶函數,則f(-1)=()

A.4B.-4C.2D.-2

6.若正實數x,y滿足2x+y=1,則1/x+1/y的最小值為()

A.1/2B.1C.3+2√2D.3-2√2

7.在△ABC中,內角A,B滿足sinAsinB=cosAcosB,則△ABC是()

A.等邊三角形B.鈍角三角形C.非等邊銳角三角形D.直角三角形

8.函數f(x)=(√x)2的定義域是()

A.RB.(-∞,0)U(0,+∞)C.(0,+∞)D.[0,+∞)

9.log?64-log?16等于()

A.1B.2C.4D.8

10.設定義在R上的函數y=f(x)是奇函數,f(x)在區間(0,+∞)上為增函數,則f(2),f(4),-f(-3)之間的大小關系是()

A.f(2)<-f(-3)

B.f(2)<f(4)<-f(-3)

C.-f(-3)<f(4)

D.f(4)<f(2)<-f(-3)

二、填空題(4題)11.雙曲線x2-y2=-1的離心率為_________________。

12.f(x)是定義在(0,+∞)上的增函數,則不等式f(x)>f(2x-3)的解集是________。

13.函數y=(cos2x-sin2x)2的最小正周期T=________。

14.過點A(2,-1),B(0,-1)的直線的斜率等于__________.

三、計算題(2題)15.已知集合A={X|x2-ax+15=0},B={X|x2-5x+b=0},如果A∩B={3},求a,b及A∪B

16.在△ABC中,角A,B,C所對應的邊分別是a,b,c,已知b=2√2,c=√5,cosB=√5/5。(1)求a的值;(2)求△ABC的面積

參考答案

1.B

2.D

3.C

4.D

5.C

6.C考點:均值不等式.

7.D

8.D因為二次根式內的數要求大于或等于0,所以x≥0,即定義域為[0,+∞),選D.考點:函數二次根式的定義域

9.A

10.A

11.√2

12.(3/2,3)

13.Π/2

14.0

15.因為A∩B={3}又有:9-3a+15=0,得a=89-15+b=0,得b=6所以A={3,5}B={2,3}A∪B={2,3,5}

16.解:由余弦定理b2=a2+c2-2ac·cosB,得(2√2)2=a2+(√5)2-2·a×√5×√5/5,所以a2-2a-3=0所以a=3或a=-1(舍去)(2)因為cosB=√5/5,由平方關系得:sinB=(2√5)/5,所

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論