新疆阿克蘇地區沙雅縣二中2024屆高一物理第一學期期末達標測試試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、某物體做直線運動的x-t圖像如圖所示，下列說法中正確的是A.物體在2s末回到出發點B.物體在2s末距出發點最遠C.物體在0-1s內做勻加速運動D.物體在0-2s內運動方向不變2、升降機的運動情況可由傳感器采集并顯示在電腦屏幕上．一次運送貨物時，電腦屏幕上顯示出一段時間t0內升降機運動的v-t圖象，如圖所示，由此可判斷升降機（）A.一定做勻速直線運動B.一定做勻加速直線運動C.運動的方向一定是斜向上的D.在這段時間內的位移大小是v0t03、質量均為m的滑塊A、斜面體C和滑塊B如圖所示放置，用力F推滑塊A使三者無相對運動地向前加速運動，則各物體所受的合力（）A.同樣大 B.A最大C.B最大 D.C最大4、在研究曲線運動的條件時，某同學做了如圖所示的實驗．未放置磁鐵時，鋼球在水平面上做直線運動，若在鋼球運動路線的旁邊放置一塊磁鐵，鋼球將做曲線運動．該實驗說明A.鋼球所受合力為零時也可以做曲線運動B.鋼球所受合力方向與速度方向不在同一條直線上，就會做曲線運動C.鋼球所受合力方向與速度方向在同一條直線上，就會做曲線運動D.鋼球加速度方向與速度方向在同一條直線上，就會做曲線運動5、如圖所示，一只小鳥沿著較粗的均勻樹枝從右向左緩慢爬行，在小鳥從A運動到B的過程中（）A.樹枝對小鳥的作用力先減小后增大B.樹枝對小鳥的摩擦力先減小后增大C.小鳥對樹枝的壓力先減小后增大D.小鳥對樹枝的壓力保持不變6、一質點做直線運動的圖象如圖所示，那么質點在和兩段時間內（）A.質點的加速度大小之比為B.質點的位移大小之比為C.質點的平均速度大小之比為D.質點在時刻的速度方向發生改變7、以下有關超重與失重的說法，正確的是A.無論是超重還是失重，物體自身重力并不變B.物體豎直向下運動時，不可能處于超重狀態C.物體超重或失重時，其所受合力可能為0D.如果物體沿光滑斜面下滑，則物體處于失重狀態8、伽利略根據小球在斜面上運動實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎．早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是A.物體抵抗運動狀態變化的性質是慣性B.沒有力作用，物體只能處于靜止狀態C.行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性D.運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續以同一速度沿同一直線運動9、下列關于作用力與反作用力的說法正確的是()A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力C.作用力與反作用力可以相互平衡D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等10、A、B兩物體在同一直線上運動的v-t圖象如圖所示，已知在第4s末兩物體相遇，則下列說法正確的是（）A.兩物體從同一地點出發B.出發時A在B前方4m處C.兩物體運動過程中，A的加速度小于B的加速度D.第4s末兩物體相遇之后，兩物體可能再相遇11、以下說法中正確的是A.是決定式；是定義式B.是定義式；是決定式C.兩個力的合成是唯一的，兩個力的分解是任意的D.兩個力的合成是任意的，兩個力的分解是唯一的12、甲、乙兩個質點同時同地向同一方向做直線運動，甲做勻速運動，乙在前一秒內做勻加速運動，之后做變加速運動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.1s前甲在前，1s后乙在前B.兩質點相遇時距出發點40mC.前4s時間內乙的平均速度大于甲的平均速度D.前4s時間內質點之間的最大距離可能是11m二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（12分）如圖所示，質量為m的小球通過輕繩懸掛在一傾角為θ的光滑斜面上，輕繩與斜面平行，開始時系統處于靜止狀態。（1）求系統靜止時，繩對小球的拉力大小和斜面對小球的支持力大小；（2）當系統以多大的加速度向左運動時，斜面對小球的支持力恰好為零。17、（10分）質量為m的長木板靜止在水平地面上，質量同樣為m的滑塊（視為質點）以初速度v0從木板左端滑上木板，經過0.5s滑塊剛好滑到木板的中點，下右圖為滑塊滑上木板后的速度時間圖像，若滑塊與木板間動摩擦因數為μ1，木板與地面間的動摩擦因數為μ2，求：（1）μ1、μ2各是多少？（2）滑塊的總位移和木板的總長度各是多少？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、A【解題分析】位移圖象的縱坐標表示物體的位置，坐標的變化量表示位移．根據圖象直接求解物體在ts內的位移，斜率代表物體的速度【題目詳解】C、D、在x-t圖象中，斜率代表速度，故前2s內，在拐點之前0~1s內，做沿正方向的勻速直線運動，拐點之后1~2s做沿負方向的勻速運動；故C、D均錯誤.A、B、x-t圖象的縱坐標表示位置，故0~1s的位置變化為5m，0~2s內的位置變化為零；則A正確，B錯誤.故選A.【題目點撥】本題考查對位移圖象的理解，抓住坐標表示物體的位置，坐標的變化量表示位移，斜率代表速度是關鍵.2、B【解題分析】速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規律，不是物體運動軌跡，傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，位移由圖線與坐標軸所圍的“面積”求出【題目詳解】由圖知，升降機的速度均勻增大，加速度不變，說明升降機做勻加速直線運動，故A錯誤，B正確．速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規律，不是物體運動軌跡，并不表示運動方向斜向上，故C錯誤．在這段時間內的位移大小為：x=v0t0．故D錯誤．故選B3、A【解題分析】A、B、C一起加速運動，可知加速度相同，隔離對各物體分析，根據牛頓第二定律知，F=ma，各物體質量相同，則各物體所受的合力相同．故A正確，BCD錯誤．故選A4、B【解題分析】本題關鍵找出鋼球的速度方向和受力方向，從而判斷出鋼球做曲線運動的條件；【題目詳解】A．在未放置磁鐵時，小鋼球的合力認為是零，則做直線運動，故選項A錯誤；BCD．曲線運動的速度方向是切線方向，合力方向即加速度的方向是指向磁體的方向，兩者不共線，球在做曲線運動，說明曲線運動的條件是合力或加速度與速度不在同一條直線上，就會做曲線運動，故選項B正確，CD錯誤5、B【解題分析】A．樹枝對小鳥的作用力與小鳥的重力等值反向，所以樹枝對小鳥的作用力大小不變，故A錯誤；B．小鳥所受的摩擦力從A到B的過程中，先減小后增大，則摩擦力先減小后增大，故B正確；CD．小鳥所受的彈力從A到B過程中，先減小后增大，則彈力先增大后減小，故CD錯誤。故選B。6、C【解題分析】A．兩段圖線的斜率之比故加速度大小之比為2：1，A錯誤；B．根據v-t圖象與坐標軸所圍的面積大小等于位移，則得：位移之比為B錯誤；C．平均速度等于位移除以時間，0～t0和t0～3t0兩段時間內位移之比為1：2，時間之比也為1：2，所以平均速度大小之比為1：1，C正確；D．0-3t0時間內速度圖像在時間軸的上方，都為正，則質點在t0時刻的速度方向沒有發生改變，D錯誤。故選C。7、AD【解題分析】當物體的加速度豎直向上時，物體處于超重狀態，當物體的加速度豎直向下時，物體處于失重狀態；超重或者是失重并不是物體的重力發生變化，物體處于失重狀態時是指對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力小于物體的重力，物體處于超重狀態時是指對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力大于物體的重力。【題目詳解】A．不論是超重或者失重，物體所受的重力并沒有發生改變，而是對支撐物的壓力或者是對懸掛物的拉力變化，故A正確；B．物體可以做豎直向下的減速運動，此時加速度向上，則是超重，故B錯；C．物體超重或者是失重時，必須具有加速度，所以物體的加速度肯定不是0，則所受的合力不可能為0，故C錯誤；D．物體沿著光滑斜面下滑，是做的加速運動，物體的加速度沿斜面向下，把加速度可以分解為水平方向和豎直向下方向，因豎直向下方向有向下的加速度，則物體應是失重，故D正確。故選AD。【題目點撥】掌握了超重或失重的概念和特點是解決這類題目的關鍵，記住加速度向上超重，加速度向下失重。8、AD【解題分析】根據慣性定律解釋即可：任何物體都有保持原來運動狀態的性質，慣性的大小只跟質量有關，與其它任何因素無關【題目詳解】A．任何物體都有保持原來運動狀態的性質，叫著慣性，所以物體抵抗運動狀態變化的性質是慣性，故A正確；B．沒有力作用，物體可以做勻速直線運動，故B錯誤；C．慣性是保持原來運動狀態的性質，圓周運動速度是改變的，故C錯誤；D．運動的物體在不受力時，將保持勻速直線運動，故D正確【題目點撥】牢記慣性概念，知道一切物體在任何時候都有慣性，質量是慣性的唯一量度9、BD【解題分析】A．相互作用力的關系與物體的運動狀態無關，A錯誤；B．作用力與反作用力的性質相同，靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力，B正確；C．作用力和反作用力的研究對象是不同的物體，與平衡無關，C錯誤；D．地面對物塊的摩擦力和物塊對地面的摩擦力是一對相互作用力，D正確。故選BD。10、BC【解題分析】A．由圖象的“面積”讀出兩物體在4s內的位移不等，而在第4s末兩個物體相遇，可判斷出兩物體出發點不同。故A錯誤。B．兩物體在4s內的位移分別為則出發時A在B前4m處。故B正確。C．由A的斜率小于B的斜率可知A的加速度小于B的加速度。故C正確。D．4s末兩個物體相遇后，A的速度小于B的速度，A的加速度也小于B的加速度，兩物體不可能再相遇。故D錯誤。故選BC。11、BC【解題分析】AB．加速度是定義式，根據牛頓第二定律可知加速度與物體所受合力成正比，與物體的質量成反比，即是加速度的決定式，故A錯誤，B正確；CD．兩個力的合成，根據力的平行四邊形定則，相當于已知平行四邊形的兩個鄰邊求對角線，所以兩個力合成時其合力是一定的，唯一的；如果不加限制條件的話，一個力可以分解成無數對分力，故C正確，D錯誤。12、CD【解題分析】在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖象的斜率表示加速度，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，平均速度等于位移除以時間．速度相等時兩質點間的距離最大．結合幾何知識分析【題目詳解】A項：1s前甲的速度比乙的大，則甲在前．由圖象可知，1s末兩質點速度相等，但是沒有相遇，所以1s后一段時間內，甲仍在乙的前面，故A錯誤；B項：由圖象可知，4s末甲離出發點40米，而乙離出發點大于40m，此時兩者沒有相遇，故B錯誤；C項：前4s時間內乙的位移大于甲的位移，時間相同，所以前4s時間內乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正確；D項：在兩質點相遇前，1s末兩質點之間的距離為5m，但是4s內不是1s末兩者相距最遠，而是4s末兩者相距最遠，故最遠距離等于兩質點位移之差，根據“面積法”知，最大距離大于，可能為11m，故D正確故選CD【題目點撥】本題是速度-時間圖象的應用，關鍵要知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，通過面積法分析最大距離二．填空題(每小題6分，共18分)13、14、15、三．計算題(22分)16、（1）；；（2）【解題分析】（1）對小球受力分析，受到重力、支持力和拉力，如圖根據共點力平衡條件可知即系統靜止時，繩對小球拉力大小為，斜面對球的支持力大小為。（2）對小球受力分析，受到重力、拉力，如圖小球向左加速，加速度向左，合力水平向左，根據牛頓第二定律，有解得即當系統以的加速度向左運動，斜面對小球支持力恰好為零。17、（1）0.6；0.2（2）1.5m,2.0m【解題分析】（1