第15頁共15頁大學校園活?動方案官方?版一、活?動引言：?趣味運動是?一項將傳統?的體育運動?比賽和引起?人興趣的趣?味活動融合?形成的一項?新興運動，?它介于體育?運動和趣味?游戲之間融?合了體育、?文化、趣味?、智力等因?素。二、?活動意義：?一方面豐?富學生的課?余活動，加?強體質鍛煉?，增強集體?意識和團結?意識，訓練?大家的反應?能力;另一?方面，融洽?師生關系和?同學關系，?培養團隊協?作的精神。?三、活動?準備：報?名。以班級?為單位，各?項比賽項目?參加人員，?由班主任自?由篩選，另?外每班選出?一名同學負?責向廣播臺?投稿。然后?交由楊繼平?老師和賀志?艷老師統計?。四、活?動流程領?導致辭開始?8:50—?9:00，?比賽時間9?:00—1?1:30，?頒獎典禮1?1:30—?11:40?五、活動?時間：__?__年__?__月__?__日(可?根據實際情?況更改)?六、活動地?點：學校操?場七、比?賽項目及規?則策劃書：?(1)跳?繩比賽比?賽規則：以?班級為單位?，分為大一?組，大二組?，和大三組?(三個年級?同時進行)?。每班選舉?____名?選手。每人?有一分鐘的?時間，最后?將各班選手?跳繩總次數?相加，以班?級為單位，?跳繩次數最?多的班級獲?勝。時間?安排：9:?00—9:?25(2?)背部運球?比賽比賽?規則：以班?級為單位，?分為大一組?，大二組和?大三組。每?班選舉__?__名(分?____組?)選手。兩?選手用背部?夾住氣球，?雙手在背后?交握，側跑?完成規定賽?道長，把球?放在指定位?置后，返回?原地，下一?組開始運球?。需返回原?地重新開始?，賽道長_?___米。?比賽過程中?，不許用手?碰球，球落?地或者夾爆?者，違規者?取消本班的?比賽資格。?最后按照運?球數量的多?少以班級為?單位進行排?名。(大一?先進行比賽?，大二、大?三一起進行?)大一、大?二選出前二?名，大三選?出一名。?時間安排：?9:40—?10:10?(3)二?人三組比賽?比賽規則?：以班級為?單位，分為?大一組，大?二組，和大?三組。每班?選舉___?_名(__?__組)選?手，賽道長?____米?，每班分三?組在賽道兩?邊，以接龍?式進行比賽?。前一組選?手到達指定?位置后，后?一組才可以?開始。由工?作人員安排?好后，聽口?令開始比賽?，搶口令者?加時___?_秒。按照?完成任務所?需時間長短?以班級為單?位進行排名?。七、大?二選出前二?名，大三選?出一名。?時間安排：?10:25?—10：4?5(4)?拔河比賽?比賽規則：?以班級為單?位，分為大?一組，大二?組，和大三?組。每班選?舉____?名男生__?__名女生?。大一以抽?簽形式分兩?組進行淘汰?賽，勝出的?班級在進行?比賽，每次?比賽一局決?定勝負。大?二以抽簽形?式選出一個?直接晉級班?級，剩余兩?個班進行比?賽，勝出班?級與晉級班?級再進行比?賽。大三兩?班直接進行?比賽。時?間安排：1?1:00—?11:30?八、活動?器材：跳繩?20根，氣?球____?包，捆繩_?___條，?大繩2根，?計時器6、?口哨若干、?米尺、音響?，話筒，照?相機，獎狀?若干，大紙?箱____?個。九、?人員安排：?場地布置?：楊繼平、?蔡林現、宋?玉芳、賀志?艷、張雪靜?、劉美利、?代曉琳、尹?會強會場?秩序：各班?班主任負責?本班秩序、?衛生及組織?投稿。突?發事件處理?：校領導人?員照相、?攝影：尹會?強廣播臺?負責人：謝?琳婧大學?生趣味運動?會策劃書策?劃書策劃方?案總負責人?：楊繼平(?各項比賽成?績統計，賽?場安排，器?具準備)?大一組由劉?美利(裁判?員和統計員?)、黃書云?(裁判員和?統計員)、?李麗平(維?持紀律)、?代曉琳(維?持紀律)負?責;大二?組由張雪靜?(裁判員和?統計員)、?崔曉偉(裁?判員和統計?員)、張宏?現(維持紀?律和計時)?、牛平月(?維持紀律)?負責;大?三組由宋玉?芳(裁判員?和統計員)?、蔡林現(?維持紀律)?、賀志艷(?維持紀律和?計時)十?、獎項設置?每項比賽?七、大二組?各取前二名?，大三組取?一名。另外?設置精神文?明獎(在所?有班級中取?前三名，內?容包括1、?投稿，2、?賽場紀律，?3、賽場衛?生)，頒發?獎狀。大?學校園活動?方案官方版?（二）一?、活動背景?當我們成?為大學生的?那一刻，我?們的學習生?活方式發生?了巨大的改?變，我們不?再成天埋頭?苦讀于沉悶?的教室，寢?室隨之成為?我們的最基?本組成單位?了。因此，?豐富我們的?大學生活，?營造互助互?愛、積極愉?悅、學習氛?圍濃厚的寢?室氛圍對我?校學風的完?善、文化的?深化、“信?敏廉毅”精?神的傳承顯?得猶為重要?。二、活?動目的寢?室文化包含?著深刻的內?涵、有著豐?富的活動內?容和多樣的?活動形式，?對學生的思?想修養、文?化修養、綜?合能力等各?方面有著積?極的影響。?在前一屆活?動的基礎上?，我們不斷?努力，不斷?創新，迎來?了江西財經?大學又一屆?“寢室文化?節”活動!?通過本次?活動的開展?，希望同學?們能在準備?中增進彼此?間的了解、?深化相互的?友誼，達到?進一步融洽?學校氛圍的?目的。同時?，由于各學?院在其專業?方面的特殊?優勢，可以?使同學們在?比賽的過程?中一方面展?示自己的才?學，另一方?面可以進行?學習上的切?磋，起到互?相激勵的作?用、達到共?同進步的目?的。再者，?在呼應中國?“建立節約?性社會”、?學校建立“?節約江財”?的主題的同?時，亦可激?發大家的創?新意識，體?現____?學子的思維?活躍的特點?。三、活?動時間初?賽:___?_月___?_日-__?__日決賽?:____?月____?日晚18:?20(18?:30開始?)四、活?動地點學?術報告廳?五、活動構?成1、寢?室文化藝術?節征文大賽?2、寢室?文化藝術節?書畫、攝影?展六、活?動流程寢?室文化藝術?節征文大賽?:1、征?文主題:我?的寢室“情?結”2、?征文要求:?①體現豐?富多彩的大?學生寢室文?化生活，反?映寢室成員?之間團結互?助的親情、?友情，記述?身邊樂事、?趣事等，展?現我校學生?積極向上的?精神風貌。?②語言流?暢，內容充?實、文字精?煉，要有真?情實感。?③題目不限?、題材不限?，字數:_?___字以?內。④請?在篇尾注明?作者的姓名?、性別、年?齡、班級、?寢室。⑤?我們將評選?出____?個一等獎，?____個?二等獎，_?___個三?等獎，5~?____個?優秀獎。?⑥截止日期?:____?月____?日寢室文?化藝術節?書畫、攝影?、手工制品?展:活動?主題:寢室?“映像”活?動內容:?①參賽作品?形式為照片?、書法、繪?畫等，題材?不限。②?照片或書畫?皆應反映我?校學生積極?向上的精神?風貌，生動?體現寢室同?學的日常生?活和學習狀?況。富有創?意、新意、?寓意。③?作品請注明?作者姓名、?性別、年齡?、班級、寢?室。④我?們將評選出?____個?三等獎，_?___個二?等獎，__?__個一等?獎。⑤截?止日期:_?___月_?___日?一、二、三?獎，經學校?批準后，我?們將設為院?校級獎勵。?此外，征文?活動的優秀?獎，將可獲?院級獎勵。?大學校園?活動方案官?方版（三）?活動主題?：文明就餐?—自主回送?餐盤入餐車?倡議活動?活動時間安?排：四月中?旬活動對?象：長沙?師范全體學?生主要負?責部門：?女生部和紀?保部工作?人員安排;?學生會及各?系學生峰會?活動目的?：為了讓?同學們養成?良好的就餐?習慣，減輕?食堂工作人?員的工作負?擔，提高學?校食堂就餐?環境，培養?當代大學生?的文明素養?。活動步?驟：一、?第一次提出?文明就餐自?主回送餐具?入餐車活動?由女生部?的干部在檢?查儀容儀表?時向各班宣?傳，先讓同?學們知道此?次活動的開?展內容。?二、食堂內?部協商工作?在膳食管?理委員會中?派出代表與?食堂負責人?針對食堂餐?車、潲水桶?的合理布局?進行溝通。?確定好地點?，方便同學?們回送餐具?及執勤干部?的勸導。?三、宣傳工?作由宣傳?部的干部們?出好宣傳海?報和標語(?包括在餐車?及潲水桶處?的提醒標志?)。四、?準備周1?、時間：預?計四月下旬?2、目的?：基本結束?文明就餐自?主回送餐具?入餐車勸導?的準備活動?3、方式?：校系會議?上明確提出?、勸導小組?的重新分配?及工作安排?五、勸導?周1、時?間：準備周?之后2、?目的：開始?全面的勸導?行動及達到?初步形成同?學們自主回?送餐盤入餐?車的狀態?3、方式：?由主席團牽?頭，膳食管?理委員會主?負責的監督?小組在荷花?食堂進行引?導和督促。?六、后期?工作1、?督促工作的?繼續進行。?2、對個?食堂執勤工?作人員的考?情。(辦公?室負責)?3、工作的?相關總結工?作(女生部?負責大學?校園活動方?案官方版（?四）一、?活動背景：?光棍節興起?于校園，并?通過網絡等?媒介傳播，?逐漸形成了?一種光棍節?的文化。_?___月_?___日，?是單身一族?的一個另類?節日，因為?這一天的日?期里面有連?續四個“一?”的緣故，?這個日子便?被定為“光?棍節”(O?ne'sD?ay)。?二、活動目?的、目標及?意義：讓我?們廣大的光?棍朋友們，?在這特殊的?節日里，有?一個放縱的?舞臺，狂歡?的場所，能?夠將單身的?自由自在發?揮到淋漓盡?致，或是在?這個具有特?殊意義的節?日里，找到?你的另一半?，結束單身?。三、活?動時間：_?___月_?___日?四、活動地?點：待定?五、資源需?要：(1?)宣傳大海?報一張.宣?傳板一張?(2)用不?同顏色標上?編號的紙片?(分為兩類?，一類作為?每人的編號?，一類供游?戲用)(?3)白紙若?干，筆5、?____支?;氣球，貼?紙彩線若干?(4)話?筒至少兩個?，傳遞彩球?一個或者花?朵一束(?5)與光棍?節相關的獎?品(如：蘋?果、棒棒糖?、甘蔗、水?)(6)?照相機至少?一部(7?)道具：一?次性杯子、?削皮道具、?無線麥、打?氣筒六、?活動策略：?(1)分?組及任務?1)外聯部?負責為本次?活動拉贊助?，接待賓客?及安排他們?入座;2?)人事部負?責理事會成?員____?通知，會場?的布置，活?動工具的制?作;3)?培訓部負責?主持活動和?粵語教學，?調動會員積?極性，活躍?氣氛;4?)宣傳部負?責活動的宣?傳，制作板?報和整個活?動過程的拍?攝錄影，記?錄本次活動?的精彩一幕?;5)秘?書部負責設?計臺詞、活?動的記錄和?總結;6?)財務部做?好活動的費?用計算和記?錄，購買活?動獎品和道?具;7)?策劃部負責?策劃本次活?動并協助培?訓部完成本?次活動(?2)任務要?求：1)?在活動的期?間，各人員?相互督查，?對表現好的?成員表揚，?對表現不好?的人員在理?事會議上公?開批評，確?保活動順利?進行;2?)注意現場?秩序的持續?，成功配對?的人，發編?號(盡量自?由進行，必?要時按編號?入場;七?、活動開展?：(一)?準備工作?1)校園宣?傳：布置?宣傳板一個?，貼上大的?宣傳海報，?海報內容由?宣傳部制作?(應注明時?間、地點、?主題、贊助?商)2)?道具制作：?由秘書部?向各部長收?集游戲，并?了解其需要?的道具，組?織理事會成?員制作完成?，交給人事?部保管(主?要是游戲用?的簡單工具?)3)獎?品購買：?由財務部和?相關部門聯?系，了解需?要購買的物?品，進行物?品購買，并?做好記錄?4)場地申?請：由會?長向學校申?請教室，作?為活動場地?(二)活?動正式進行?1)理事?會成員提前?一個小時到?場，布置場?地(場地要?求，有一定?空位作為表?演的舞臺，?黑板要求注?明主題、贊?助商，用氣?球或貼花見?到裝飾現場?，有節日活?動的氛圍)?2)會員?到場，理事?會分組完成?，人員接待?及入座;?3)會長講?話，并宣布?活動開始;?4)主持?人帶動大家?唱《單身情?歌》，調節?一下氣氛;?5)溫習?一下上次教?學的、與光?棍節有關的?詞語;6?)現場征求?表白用語和?思路，以及?用粵語教會?大家;7?)表白大會?及模擬情人?產生;8?)默契考驗?，情侶大比?拼;9)?單身串燒;?10)再?次唱單身情?歌結束八?、活動內容?：(1)?教學內容：?1)與光?棍節有關的?詞匯、簡單?的句子：?光棍節、黃?金單身、暗?戀、女神、?公主、男友?、女友、老?公、老婆、?玫瑰花、花?瓣雨、看海?、踏浪、漫?步……你是?我心中那片?潔白的云;?你的魔力，?讓我從神精?病成功地升?級了精神病?……2)?與光棍節有?關的抒情歌?曲:你是?我心中的一?首歌等，或?是用歌名編?寫的一段表?白3)粵?語短片語言?學習(為后?面的游戲做?基礎，要簡?短)(2?)活動內容?：1)模?擬情人一小?時，表白大?會：a.?鼓勵會員自?由到講臺講?出心中中的?他得樣子，?在現場表白?，尋找模擬?情人;b?.成功的下?臺準備默契?考驗，沒成?功的才藝表?演;c.?也可以在下?面自由組合?，沒伴侶的?待定，作為?情侶挑戰失?敗組的懲罰?;2)數?字游戲：?a.將準備?好的編號紙?片裝在一個?大盒子里面?，放在講臺?;b.參?比情侶，一?人找紙片，?一人接過到?舞臺排序，?幾組一起擺?出“11.?11”來(?是五組一起?參賽);?c.最快的?獎勵，最慢?的懲罰(被?懲罰者，可?以叫剩下的?單身待罰)?;3)默?契大考驗：?a.給_?___分鐘?時間，讓剛?組成的情侶?互相了解;?b.參比?情侶，一人?發問并將答?案寫在紙上?，另一位回?答;c.?對得最多的?組勝，懲罰?雙人表演?4)削蘋果?比賽：每?組一個蘋果?，一人削皮?一人加油，?最后將蘋果?分成兩半，?一人一半，?最快削得最?長得人勝，?最差的罰表?演九、經?費預算：?宣傳海報：?____元?道具籌備?：____?元裝飾品?：____?元獎品：?____元?總計：_?___元?十、活動中?應注意的細?節及問題：?(1)盡?量關注后排?成員，讓每?位成員都有?表演的機會?(橫豎排點?名、編號)?(2)教?學期間不要?亂走動，特?別是在講臺?前晃動(?3)教學內?容不要太長?，注上拼音?，把長句變?成短句教，?在整體教?十一、活動?負責人及參?與者：負?責人：理事?會主要成員?參與者：?全體會員?十二、結束?工作：(?1)清理現?場，恢復教?室原貌(?2)財務部?將費用統計?好加以記錄?(3)秘?書處做好此?次活動總結?和通訊稿?大學校園活?動方案官方?版（五）?1。活動背?景：隨著?社會的發展?，瘦身幾乎?成為每個大?學生，尤其?是愛美女士?熱衷的話題?!那么，“?吃”就成為?我們應該關?注的焦點!?吃什么?怎?樣吃?從吃?出發，關注?大學生的健?康，關注他?們的成長!?飲食文化，?明白其中的?奧妙!2?。活動意義?：民以食?為天，我們?要從飲食中?學到知識，?注意自己的?健康!飲食?文化節，節?日期間，爭?取讓每個在?校大學生培?養良好的生?活習慣，飲?食習慣!從?飲食做起，?注重健康，?進一步去關?懷他人，關?注他人的健?康!3。?活動時間：?3。18-?4。18?3。18-?3。20前?期宣傳，報?名3。2?1-3。2?2飲食健康?知識競賽?3。25-?3。31主?食大pk?4。1-4?。____?對戰蔬菜?4。7-4?。15落“?湯”雞4?。18奇跡?在心中暨頒?獎典禮?4。活動簡?介：通過?舉辦飲食健?康知識競賽?、主食大p?k、對戰蔬?菜臺、落“?湯”雞、奇?跡在心中的?活動。勵志?讓同學們了?解營養，健?康!l健?康知識大p?k：時間?：3。21?-3。22?地點：南?苑球場活?動細節：?1)參賽選?手____?人為一組分?好(不分院?系、男女)?，共___?_組，進行?知識問答(?題目涉及中?西文化細節?)!2)?題目涉及：?中國飲食文?化，外國飲?食細節，中?國茶文化，?西餐的注意?事項，飲食?禁忌___?_個模塊!?3)按序?作答：組員?按序從題庫?中按序依次?作答!答對?加____?分，打錯不?扣分