2023年青春的使命演講稿范文合集六篇青春的使命演講稿篇1

隨著年齡的增長，我們要擔當的責任越來越多。在生活中，我們扮演不同的角色，擔當不同的責任。作為孩子，孝敬父母是我們的責任。作為學生，努力學習，主動完成學習任務，敬重老師，遵守校紀是我們的責任。作為一般公民，幫助窮人是我們的責任……有責任就要擔當責任，讓我強壯成長。

初中的時候，我是一個很有責任感的人，做什么事情都是根據自己的職責去做。我看起來是個醇厚人，但是一旦做錯了，沒有志氣擔當責任。經過老師的教化，我明白了，假如我做錯了什么，我應當英勇地擔當后果，擔當自己的責任。沒有志氣擔當后果的都是懦夫，讓人看不起。

這種事情我們在生活中也遇到過。大多數人選擇退縮，不敢面對現實，不情愿擔當責任，活在大人的愛護下。這是一個膽小的人。在新的時代，我們應當選擇英勇擔當責任。

那天和幾個伙伴探討打羽毛球。因為是夏天，天氣太熱，我們打了一會兒，實在渴了就回家喝水。走了一半，我們看到一棵棗樹延長到院子的一半，上面長滿了大紅棗，讓我們流口水。其中一個說：“我們偷棗吃吧！”“不，”我生氣地說，“我們不能偷別人的東西。假如我們想吃東西，我們必需通過適當的渠道獲得它們。”我試圖勸服他們，但他們勸服了我。我跟著他們偷棗，心里忐忑擔心，總覺得要出事。因為棗樹太高，我們摘不到，就用手里的羽毛球拍。不知道是誰把球拍扔進棗師傅的院子里的。他剛想進去撿，卻聽到主子的責罵，我們就起先跑。

“啊！我最終逃出來了。”有人說我越想越覺得應當回去跟師傅致歉。終歸他還有“證據”。然而，他們沒有任何這樣的想法。他們只以為只要沒事，就跑回了家。

走在路上，我總是為此感到擔心，于是我轉身向主子的房子跑去。我向棗主說明了事實的緣由，希望得到他的寬恕。一起先我以為他會罵我年紀輕輕學不好。沒想到他會罵我。他反而贊揚了一句：“英勇是一種珍貴的品質。”這句話給了我很大的激勵，我輕松的走回家。

風輕輕吹來，帶著淡淡的芳香，我的心情變得難以用語言形容。我又長大了！人的一生有許多責任要擔當，同時也讓人成熟，做，珍惜。

負責任能讓你獲得贊美、歡樂和深厚的友情。青少年要負責任，負責任能讓我成長。

青春的使命演講稿篇2

敬重的各位領導、評委、同事們：

大家好！

我是來自新華分理處的張亮，今日我演講的題目是《青春的使命》。

人們總是用美妙的語言形容青春，說他充溢了志向與信念；充溢了激情與渴望。可是我在想，青春究竟是什么？是滿腔流淌的熱血、是聰穎活潑的思想、是初生牛犢不怕虎的志氣、還是奉獻、犧牲、開拓和努力。每當我面對和我一樣的年輕同事們，每天勞碌的工作在自己崗位時，我茅塞頓開，原來青春是永不言敗的責任，是光榮無比的使命，是義無反顧的勤奮和努力！

我在想：人生最珍貴的是什么？不是失去的也不是得不到的，而是我們現在所擁有的。是呀，青春是珍貴的，也是短暫的，因此我們應當珍惜機會，把握住這短暫的青春，把它投入到自己的工作崗位中，只有這樣，我們生命才會更有活力，我們的青春才會閃爍出漂亮的光線。回顧合行的發展歷程，經驗了從小到大，從弱到強的艱辛過程，之所以取得這樣的光輝成果，少不了這些在場和不在場的老同志的付出和努力。他們也曾年輕過，也正是他們的青春締造了合作銀行今日的輝煌。建立了不行磨滅的功勛。

今日我們成了合行的接班人，那么我們的青春能給我們的單位帶來什么呢？

書上有這樣一則故事：一天，森林失火了，火越燒越大，野獸們都在驚惶失措的逃命。這時，一只小鳥飛到河邊，弄濕了他的翅膀，之后又飛回到火場的上空，將翅膀上的水滴灑下來，希望撲滅大火。它一次又一次地來回取水滅火，就連天上的諸神都震驚了。神特別驚異地問小鳥：你為什么這么做呢？你莫非不知道，這些小水滴是不行能撲滅這么大的火的嗎。小鳥回答說：我誕生在森林，這里是我的家，他給了我很多，我特別特別愛它，就算我不能撲滅大火，我也要不斷地灑下愛的水滴，直到死去。

目前，合行正處于大發展，快發展和科學發展的重要時期，這就猶如蝴蝶的蛻變，苦痛但充溢了漂亮的期望。而這個時期，對于我們青年來說，卻是人生道路上的最大的機遇，在哪個企業，你能深刻接觸到如此直白的選擇；在哪個企業，你能親身感受到如此強大的變革；在哪個企業，你能快速學習到如此深厚的文化。企業之轉型，青年之轉變，這是我們才智的積累，更是我們成長的開端。

面對發展的的艱辛，雖然一個人的能量很小，但是我們每個人都將自己的翅膀潤濕，小水滴也可匯合成大江河，經過愛的雨露滋潤，在昨天燒焦的草地上肯定會再次盛開愛與華蜜的百合，行興我興、行衰我恥。合行之發展，合行之強大，合行之旺盛，這是我們全體合行青年以至全體合行人共同的幻想與使命。冬天沒有葉落，雪地很孤獨；海上沒有風波，浪花很孤獨；夢里沒有顏色，夢很孤獨；青春沒有使命，青春很孤獨。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯·特羅夫斯基曾經說過：人的一生應當這樣度過，當他回想往事時，不因虛度年華而懊悔，也不因無所作為而慚愧，因為他把自己的一生都獻給

了人類最宏大的事業為人類的解放事業而奮斗。

而我們合行的青年才俊們，十年、二十年、五十年后，面對這顆長青大樹，可以驕傲的說：青年的時候，我們曾經是花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜的果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去探究、去追求、去創建、去奉獻，去完成青春給予我們的光榮使命，去譜寫青春中最絢麗的樂章。

勝利須要努力，失敗從不埋怨；只要付出真心，今生就不缺憾。

感謝大家！

青春的使命演講稿篇3

敬愛的老師，同學們：

大家好！

青春是什么？青春是一條奔騰的河，是一條充溢驚濤駭浪的河。每個少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。然而并非每一位水手都能平安地到達彼岸。世上哪一條江沒有淹沒船只？況且是一條吉兇難卜的河，這樣一群熱忱大于理智的水手！

青春是什么？青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。每個少男少女都是登山隊員，懷揣著折服者的幻想。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現，也難免有野花的誘惑和迷路的時候。山林之神只留下一句話——唯有智勇雙全者腳下才有路！

青春是什么？青春是一片浩瀚的海，是一片無窮無盡的海。每個少男少女都是一道小溪，別無選擇地匯想大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變成咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡潔：一個人光吃甜的，并不能強身健體，只有足夠地汲取鹽分，骨頭才會一每天牢固起來，因此擁抱大海就是擁抱希望。

青春是什么？青春是一片蔚藍的天，是一片寬闊五音的天。每個少男少女都是羽翼為豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，假如經受不起暴風雨的考驗，在天空中揮動翅膀就意味著災難；假如沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠行萬里也會郁郁寡歡。

啊，讓我們凝視著河流，讓我們仰視著高山，讓我們擁抱著大海，讓我們搏擊著長空。那是一個競技場，那也是一部青春大辭典！

我的演講完畢。

感謝大家！

青春的使命演講稿篇4

敬重的老師、敬愛的同學們：

大家好，我是初二年級的賈思蕊。今日我演講的題目是《青春，永不言敗》。

走過牙牙學語的幼年，走過天真爛漫的童年，不知不覺，我們已經成長為明眸善睞的翩翩少年。站在青春的路口，摯友你是否探求過、思索過，青春是什么？我要說：青春是交響樂最強勁的樂章，青春是劇本最扣人心弦的片段，青春應當是生命中最絢爛的一段旅程。激揚的青春，永不言敗。

“我的人生中只有兩條路，要么抓緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉面對人生打擊的選擇。生活對于劉偉實在殘酷，在他10歲時，無情的奪去了他的雙臂，但這個倔強的孩子沒有向命運屈服，12歲時，他會了游泳，14歲在全國殘疾人游泳錦標賽上他奪得兩枚金牌！他也仿佛看到了自己光明絢麗的前景，他要向奧運金牌沖擊！然而，命運再次給了他無情的打擊：由于傷病，他再也不能跳進泳池。這個堅韌的少年哭了，他不明白，命運為什么要對他這樣苛刻！然而，他沒有一蹶不振，他知道，面對逆境，只有永不言敗才會走出精彩的人生。19歲，他學習鋼琴，用腳在鋼琴上譜出好聽的旋律，當他23歲登上維也納金色大廳的舞臺，全世界都被他堅韌不拔、主動樂觀的精神感動。

同學們，23歲的劉偉靠永不言敗在他青春的道路上譜寫了一首奇跡的史詩，而我們還年輕，青春才剛剛向我們招手，只要有恒心，肯奮斗，沒有什么事情不行能！海明威說過：“人不是生來就可以戰勝的！”

面對生活的打擊，面對一次次的失敗，讓我們英勇的面對，給自己一次實現的幻想的機會！回顧往昔，我們無怨無悔，但是，面對荊棘密布的青春，我們仍將奮然前行，同學們，請牢記：無悔的青春，永不言敗！

感謝大家。

青春的使命演講稿篇5

人們總是用美妙的語言形容青春，說它充溢志向與信念；充溢激情與渴望。踏入幼兒園這片孕育希望的園地，我不禁想，青春究竟是什么？都說，老師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。當我透過這些贊美的光環，面對瑣碎平凡的工作時，我困惑了：莫非我的青春會在孩子們的吵鬧聲中褪色嗎？

慢慢地，我明白，原來青春是永不言敗的責任，在幼兒老師的行動中，它靜默地閃爍著別樣的美。

暑假里，輝輝在家被玻璃割傷，傷勢不輕。情急之下，輝輝媽媽只好向幼兒園求助。聽到消息，我與幾位老師一同趕往醫院。踏入醫院，我簡直不敢信任，一向見血就會昏厥的陸老師，正滿身血污的走出手術室，打算和我們打招呼時卻暈倒了。醫生告知我們多虧陸老師剛好趕來，讓竭斯底里的母子倆寧靜了下來。孩子縫針時，連母親也沒有志氣看一眼，而陸老師卻在旁邊始終呼喊著孩子，使失血過多的輝輝始終沒有失去意識，渡過了危急。而陸老師此刻卻臉色蒼白的躺在了輝輝剛才躺過的手術床上。看著虛弱的她，我的心充溢了敬意，平凡的幼兒老師啊，你雖然沒有震天動地的力氣，卻能在孩子受傷的時候緊緊擁抱著他，是孩子們真真實實的守護神啊。她的青春里，我讀到了光榮無比的使命。

人生最珍貴不是失去和得不到的，是現在所擁有的。是啊，我們擁有珍貴的青春，但如何才能把握住這珍貴的青春，讓它不孤獨呢？當我看到激情活躍的幼教同行們，每天勞碌在自己工作崗位上時，我又感到了青春是義無反顧的奉獻與追求。

初到半江幼兒園時，我深深的被老師們的努力所感動。那時，為迎接區里的幼兒老師舞蹈競賽，老師們都在主動備戰。參與演出的雖然是十二位老師，但每次來排練的遠不止十二人。只要有時間，不用演出的老師也會自發的來學舞蹈，仔細程度不分上下。李老師的身體始終不好，一旦激烈運動就簡單流鼻血。然而我們還是看到她很仔細的做每個動作，用餐巾紙堵住的兩鼻孔成了她特有的標記。梁老師是個胖子，拱橋劈叉，大跳小跳哪樣也不馬虎，她告知我：她并不是要超越別人，只是在延長自我，不多學點基本功總覺得對不起自己，更對不起自己的學生。看到這些，我還能懷疑幼教事業黯淡無光嗎？我們的老師不正在為自己的青春添上五彩顏色嗎？

我更是明白，幼兒老師的光線雖然微弱卻刺眼。你看，新來的小小班此起彼伏的哭聲組成了新學期的大合唱，老師們儼然是年輕的.指揮家，用飽醮汗水的指揮棒，孩子的心漸漸充溢歡樂的音符，她們不就是最宏大的藝術家嗎？你看，幼兒園里那俯身的傾聽，那促膝的談心，那彎腰的問候，不就是一道道漂亮的風景嗎？你會忍不住停步注目，觀賞這平凡的美。

作為一名幼兒老師，我可以驕傲地說：青年的時候，我曾經是教化事業中的花兒，是葉，也是這株大樹上的甜蜜果實！在這里，我們燃燒了青春的火焰，去追求去奉獻，去完成青春給予我們的神圣使命。用飽滿的愛去點燃孩子們的每一個幻想。

20xx—10—13

青春的使命演講稿篇6

同學們：

青春是什么，青春可以是遠大的志向和崇高的志向；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探究的毅力。

我們的青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁青春與使命的論文，有使命并為之奮斗不息的源泉。因為青春的絢麗，我們一個個飄舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。但是生命的帶來的不僅僅是青春，還帶來了責任，責任呀

這個世界上有很多我們不得不去做的事，這就是責任！

贍養父母是肯定的，滴水之恩，當以涌泉相報父母對我們的哺育之恩，我們要加以回報。孝順父母、贍養父母是我們人生最大的責任，我們的父母已經上年紀了，他們為了我們的成長付出了不可思議的代價，所以我們必需孝順我們的父母，我們必需記住的一句話：再苦不能苦了我們的父母

青春帶給了我們責任，而責任并不是一個甜蜜的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻，青春是一筆彌足寶貴的財寶，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，我們不能放棄了自己的青春、自己的責任，假如一個人連自己的責任、自己的幻想都放棄了，那他就是個廢物，徹底的廢物

這個世界上恒久不是神馬都是浮云，只要我們付出了自己的努力，最終我們的努力將會變更我們的生命，我們的人生將會因為我們的努力而別出心裁，我們要跟上時代節奏，更好的踐行青春的使命，就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創新，擅長實踐，擅長把所學的學問運用到改造主觀世界、客觀世界的活動中去，不斷的燃燒我們的青春。同時我們還應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養，完善人格品質。做到我的青春我做主

王小波說過，僅有此生此世是不夠的，還要有青春與責任，我信任，人人都可以是一個有責任感的人。

一個人若是沒有熱忱，他將一事無成，而熱忱的基點正是責任心。在我