第元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)（16篇）

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)（精選16篇）

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇1

我以前所在的公司都沒(méi)有元旦晚會(huì)，來(lái)到晨龍后，我懷著快樂(lè)而期待的情愫參加了工作之后的第一個(gè)元旦晚會(huì)。整臺(tái)晚會(huì)給我的感覺(jué)就是熱烈歡騰。主持人激昂、風(fēng)趣，同事們熱情、熱心，尤其是丁總經(jīng)理時(shí)不時(shí)地來(lái)幾句經(jīng)典話語(yǔ)，一切的一切在我看來(lái)，晨龍都是那么和諧美好。

在這次元旦晚會(huì)上，我還有機(jī)會(huì)到臺(tái)上演唱和做，這極大地鍛煉了我的膽量和在舞臺(tái)上與觀眾交流的方法，收獲頗豐。

辦一臺(tái)晚會(huì)需要人力、物力、財(cái)力的支撐，會(huì)場(chǎng)的布置、節(jié)目的跟蹤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝結(jié)了工作人員的汗水，能成功舉辦晚會(huì)同時(shí)也離不開(kāi)大家的積極參與。在我們大家的努力下，相信晨龍的文化活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇2

隨著元旦活動(dòng)的圓滿結(jié)束，孩子們也進(jìn)入了緊張的總階段。這次元旦活動(dòng)從策劃、準(zhǔn)備、主持、表演、舉辦全由孩子們自主組織，全體孩子積極參與。這不僅充分體現(xiàn)了二年級(jí)__班班孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，同時(shí)也展示了二年級(jí)__班孩子們的智慧和才干。作為二年級(jí)__班家委會(huì)及愛(ài)心家長(zhǎng)們都全力以赴的大力支持及配合，同孩子們一起度過(guò)了一個(gè)熱鬧而有意義的元旦聯(lián)歡會(huì)。

在這次元旦活動(dòng)中，不僅有校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)班級(jí)向孩子，也有科任老師來(lái)班級(jí)與孩子們同樂(lè)，更有家長(zhǎng)自主向班級(jí)的孩子們免費(fèi)送來(lái)食品共慶聯(lián)歡。通過(guò)元旦活動(dòng)，相信孩子們也感受到了老師、家長(zhǎng)們?yōu)樗麄兯冻龅囊磺校Ｍ麄冊(cè)谛碌囊荒昀锬軌蛱岣咦晕摇⒊阶晕摇⒂掠谄床F(tuán)結(jié)一心，展現(xiàn)二年級(jí)__班的風(fēng)采!我們相信二年級(jí)__班的孩子們也一定會(huì)在陳老師的帶領(lǐng)下在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，共創(chuàng)佳績(jī)!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇3

女1：尊敬的各位來(lái)賓;

男1：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo);

女2：親愛(ài)的老師們;

合：大家新年好!

女2：物換星移辭舊歲;

男2：風(fēng)和日麗迎新春;

女1：在20__年元旦來(lái)臨之際，我們向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年!

男1：祝大家

合：新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意!

女2：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象;

男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累;

女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平;

男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻;

女2：回首過(guò)去，我們心潮澎湃;

男2：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng);

女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥堥_(kāi)騰飛的翅膀;

男1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔;

女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上!

男2：用信念和汗水，再鑄__的輝煌;

男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

男2：停留飛奔的腳步，我們與20__揮手惜別，

女2：聆聽(tīng)時(shí)鐘的聲響，我們與20__熱情相擁，

女1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情澎湃;

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!__學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。

女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫(huà)卷，祖國(guó)大地處處飛歌!

男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：王曉琪、鹿艷等。

女1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了__教師的風(fēng)采。

男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。

女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：__。

男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。

女2：讓我們?cè)趷?ài)的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。

男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)琴海》，演唱者：___。

女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。

男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。

女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：__。

男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。

女2：他們讓校園彌漫著書(shū)香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，

男1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：___、___;

男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。

女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。

男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬勃。

女1：因?yàn)楱D―年輕沒(méi)有什么不可能!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：__、__

男1：專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：___、___、___、___。

男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌

女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門(mén)，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開(kāi)門(mén)紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：校健身隊(duì)__，___等。

男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書(shū)、畫(huà)的珠聯(lián)璧合，表演者：___，___、___、__等。

女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?ài)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：___、___、___等。

男1：請(qǐng)欣賞___、__兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。

男1：為了豐富教師文化生活，學(xué)校舉辦了系列強(qiáng)師能、展風(fēng)采活動(dòng)，書(shū)法競(jìng)賽就是其中一項(xiàng)主要內(nèi)容，在這次活動(dòng)中涌現(xiàn)出了許多書(shū)法名師，下面有請(qǐng)___公布本次書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危?/p>

女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)

女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：___。

男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過(guò)河》。演唱者：___、___。

男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。

女2：__九年一貫制學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這八家的主人。

男2：這16位教師因?yàn)楣餐睦硐胱叩搅艘黄穑驗(yàn)楣餐哪繕?biāo)來(lái)到__，俗話說(shuō)的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗(yàn)一下他們夫妻能否同心，請(qǐng)他們做個(gè)小游戲。

女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：

1、不許穿鞋，比賽場(chǎng)地僅限于地毯上，不能超出或走下地毯，否則視為犯規(guī)，罰下氣球一個(gè)。

2、每對(duì)夫妻胳膊綁在一起，腿上各綁2個(gè)氣球。

3、每個(gè)家庭尋找各自的對(duì)手，用腳踩爆他們的氣球?yàn)闇?zhǔn)。

4、最后以所剩氣球多的家庭為勝。時(shí)間2分鐘。

男2：朋友們，請(qǐng)欣賞程清老師為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻!

男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻!

女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻!

男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝__發(fā)展的時(shí)刻!

女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱――《今夜無(wú)眠》!演唱者：李主席等。

男1：剛才王校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。

女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。

女2：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周大志，邢艷麗老師。

男2：奮斗的20__年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想

女2：輝煌的20__年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20__年即將奏響華美的樂(lè)章。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿愛(ài)》。

女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，

男2：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，

男1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。

女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，

男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，

女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐;

男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮贀P(yáng)我校精神。

合：共繪__學(xué)校燦爛輝煌的明天!

男2：__九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，

合：到此結(jié)束!

男1：恭祝大家

合：明年會(huì)更好!

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開(kāi)心讓你不老，送一份夢(mèng)想讓你逍遙，送一份真情不要回報(bào)，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂(lè)!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇4

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家晚上好

男：新的鐘聲，新的一年

女：新的祝福，新的期待

男：20__年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去

女：20__年的鐘聲即將敲響

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來(lái)，我們重任在肩

男：今晚，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起女：今晚，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們共同辭舊迎新男:讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒ィh(yuǎn)的方向起航女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔男：內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭工業(yè)技術(shù)學(xué)校晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)：

男：伴著冬日和煦的陽(yáng)光，20__年邁著堅(jiān)實(shí)的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去女：攜著春天飽滿的活力，20__年張開(kāi)希望的臂膀正在向我們走來(lái)男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

女：歡聚的日子總是讓人留戀

男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)

女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷男：讓我們記住今天，記住今天的美好回憶

女：讓我們期待明天，期待明天的輝煌成就

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，內(nèi)蒙古自治區(qū)煤炭

工業(yè)技術(shù)學(xué)校晚會(huì)到此結(jié)束

合：再見(jiàn)!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇5

元旦到了，學(xué)校放了三天假，我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家，姥姥家離我家很遠(yuǎn)，到了姥姥家，媽媽在家陪姥姥做飯，爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。不知不覺(jué)的第一天假期過(guò)完了，但我過(guò)得很開(kāi)心也很高興。

假期的第二天，媽媽值班去了，爸爸在家陪我寫(xiě)作業(yè)，爸爸說(shuō)：等我寫(xiě)完作業(yè)帶我去后邊的山上玩，我趕緊快寫(xiě)作業(yè)，好讓爸爸帶我出去玩一會(huì)，我用了很短的時(shí)間把作業(yè)寫(xiě)完了也檢查了一遍。寫(xiě)完作業(yè)后爸爸帶我去了家后邊的山上玩了一下午。假期的第二天就這樣過(guò)完了。

明天是假期的最后一天我要在家好好復(fù)習(xí)，因?yàn)榭煲谀┛荚嚵耍荒茏尷蠋熀桶职謰寢屖乙汲鲆粋€(gè)好最好成績(jī)來(lái)。

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇6

元旦前夕，美麗的_小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝兔年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)！

“二年級(jí)慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的.好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區(qū)的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“_小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”_小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進(jìn)作用。

_小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓_小學(xué)成為孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土！

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇7

20__年元旦前夕，美麗的__小學(xué)校園內(nèi)彩球飄揚(yáng)、歡聲笑語(yǔ)，處處洋溢著的歡樂(lè)氣氛。為了慶祝兔年的到來(lái)，豐富師生的文化生活，使大家過(guò)一個(gè)喜慶祥和的元旦，學(xué)校精心組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)，共同迎接新年的到來(lái)!

“二年級(jí)慶元旦歌舞大賽”在12月30日下午進(jìn)行，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂(lè)和喜悅。幼兒歌舞《歡樂(lè)中國(guó)年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》、《拔蘿卜》、《我愛(ài)我家》等節(jié)目得到了在場(chǎng)小朋友和家長(zhǎng)朋友們的好評(píng)。為幼兒們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，為學(xué)校的素質(zhì)奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書(shū)畫(huà)展”為了迎接元旦的到來(lái)我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品參加了城區(qū)的書(shū)畫(huà)展，同時(shí)在12月31日早上在校門(mén)口展出了“__小學(xué)慶元旦書(shū)畫(huà)特刊”，讓家長(zhǎng)和社會(huì)共同欣賞同學(xué)們的書(shū)畫(huà)佳作。除了在校外展出外，每個(gè)班級(jí)也根據(jù)自己的班級(jí)特色將教室外面的“才藝展示欄”進(jìn)行了布置和充實(shí)，為師生營(yíng)造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦制作展”__小學(xué)開(kāi)展了以“愛(ài)我校園”為主題的手工制作競(jìng)賽活動(dòng)。師生、家長(zhǎng)同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨(dú)特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看了嘖嘖稱(chēng)贊，同時(shí)，也受到家長(zhǎng)的好評(píng)，贊嘆孩子想象豐富。通過(guò)這次活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)腦的能力和動(dòng)手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的.推進(jìn)作用。

__小學(xué)在新的一年里，有上級(jí)有關(guān)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長(zhǎng)社會(huì)的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會(huì)向著更好、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)前進(jìn)，讓__小學(xué)成為孩子們成長(zhǎng)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展的樂(lè)土!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇8

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家新年好!

甲：時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個(gè)人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛(ài)融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。快樂(lè)將伴隨在你我的身旁。

甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

1、首先，請(qǐng)大家欣賞__、___等同學(xué)表演的舞蹈《__快樂(lè)》。

2、強(qiáng)身健體，青春向上，廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái)，絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞___、__等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。

3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言，讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿，請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》

5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

7、動(dòng)感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》，請(qǐng)欣賞。

9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》

10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn)，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的，深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

11、飛揚(yáng)的童年，散發(fā)著無(wú)窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動(dòng)感的音樂(lè)，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞___、___等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

12、朝氣蓬勃是我們的本色，自強(qiáng)不息是我們的追求，別看我們小小年紀(jì)，可我們志存高遠(yuǎn)，從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞孟__、程__等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》，請(qǐng)欣賞。

14、跳動(dòng)的音符，快樂(lè)的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點(diǎn)燃了我，點(diǎn)燃了你，也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：王靜李雯等。

結(jié)束語(yǔ)：

乙：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，

甲：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想，

甲：新的一年開(kāi)啟新的篇章，

乙：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望

甲：___校20__年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇9

A：銀蛇飛舞駕云去，萬(wàn)馬奔騰送福來(lái)。尊敬的老師、同學(xué)們，

(合)大家晚上好!祝大家新年快樂(lè)，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

B：同學(xué)們，今年好事喜連連，嫦娥玉兔奔月去，月球?qū)崿F(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。

C：同學(xué)們，今年美事喜連連，東海上空識(shí)別圈，國(guó)防安全有保障。

D：同學(xué)們，今年樂(lè)事喜連連，綠中管理出新篇，文明新風(fēng)滿校園。

A：同學(xué)們，20__年的背影已漸行漸遠(yuǎn)，20__年的腳步越來(lái)越近。今晚，這里燈光璀璨，我們歡聚一堂，滿懷期待，迎接充滿希望的20__年。

B：國(guó)旗艷艷迎風(fēng)展，滿懷雄心跟黨走。同學(xué)們，請(qǐng)起立，下面進(jìn)行升旗儀式。出旗!奏國(guó)歌!升旗!請(qǐng)老師、同學(xué)們向國(guó)旗行注目禮!禮畢，請(qǐng)坐下。

C：同學(xué)們，國(guó)家要興盛，學(xué)校要發(fā)展，離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的后備軍――中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。下面是我校新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，就讓我們來(lái)共同見(jiàn)證這激動(dòng)人心的時(shí)刻吧!

D：同學(xué)們，一年來(lái)，我校平安校園的創(chuàng)建，美麗校園活動(dòng)的穩(wěn)步推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)習(xí)生活的舒暢，校園的干凈整潔，文明禮儀的尉然成風(fēng)，都離不開(kāi)校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的全體行政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的辛勤付出。下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大家致詞，大家鼓掌歡迎!

A：同學(xué)們，耹聽(tīng)了校長(zhǎng)那文彩飛揚(yáng)的講話，我們激情滿懷，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。這就要我們有一種時(shí)不我待的緊迫感，人生能有幾回博，此時(shí)不博待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞我校參加__縣教育系統(tǒng)文藝匯演比賽的舞蹈《人生能有幾回博》。請(qǐng)111班做好準(zhǔn)備。

B：同學(xué)們，欣賞了舞蹈《人生能有幾回博》，方知鮮花與掌聲的背后需要如此艱辛的付出。練好本領(lǐng)，為國(guó)爭(zhēng)光，一切要從娃娃抓起。下面請(qǐng)欣賞111班給我們帶來(lái)的舞蹈《babybaby》。請(qǐng)126班做好準(zhǔn)備。

C：同學(xué)們，舞蹈《babybaby》，風(fēng)格柔順，充滿親情，健美和諧，讓人耳目一新。下面大家將要欣賞到的一個(gè)舞蹈《fire》，它的風(fēng)格正好與之相反，想必會(huì)給大家一個(gè)不一樣的視聽(tīng)沖擊。請(qǐng)133班做好準(zhǔn)備。

D：好一個(gè)潑辣和激情四射的動(dòng)感舞蹈，讓我們每個(gè)細(xì)胞都為之沸騰。不怕，不怕，面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要冷靜對(duì)待，下面請(qǐng)欣賞133班給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)135班做好準(zhǔn)備。

A：舞蹈《不怕不怕》，讓我們回到了曾經(jīng)的童年時(shí)光，溫馨而浪漫。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，是一個(gè)地地道道的中學(xué)生了。可我們的成長(zhǎng)足跡各有不同。下面請(qǐng)欣賞135班給我們帶來(lái)的相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》。請(qǐng)121班做好準(zhǔn)備。

B：相聲《好學(xué)生壞學(xué)生》的精彩表演，讓我們?nèi)珲囗敚谂醺怪嗝鬓q了好壞是非。然而，韓流來(lái)襲，學(xué)生不再分好壞，韓舞炫風(fēng)進(jìn)校園，來(lái)勢(shì)亦匆匆。下面請(qǐng)欣賞由121班給我們帶來(lái)的舞蹈《likemoney》，請(qǐng)115班做好準(zhǔn)備。

C：好一曲韓舞炫風(fēng)，美倫美奐，讓人為之傾倒。接下來(lái)的曲目依然令人陶醉，充滿了童真與童趣，給人以別讓的風(fēng)味。下面請(qǐng)欣賞115班給我們帶來(lái)的舞蹈《gee》，請(qǐng)122班做好準(zhǔn)備。

D：舞蹈《gee》讓人想起了兒時(shí)的游戲，美妙的時(shí)光總是擋不住年輪的流逝。唯有彩云之南，永遠(yuǎn)是那么的年輕，令人神往。下面請(qǐng)欣賞122班給大家?guī)?lái)的舞蹈《彩云之南》，請(qǐng)134班做好準(zhǔn)備。

A：一曲《彩云之南》，讓我們品味了麗江古城的古色古香，感受了玉龍雪山的威寒莊嚴(yán)。我們?yōu)樽鎳?guó)的壯美河山而喝彩，鳳凰傳奇組合把這一喝彩演澤成了最炫民族風(fēng)傳唱至今，經(jīng)久不息，魅力何在?下面請(qǐng)欣賞134班給我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)131班做好準(zhǔn)備。

B：上下五千年，最炫民族風(fēng)，這是每一個(gè)炎黃子孫的驕傲。回顧歷史，在漫漫文學(xué)長(zhǎng)河中，一闋宋詞便能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，下來(lái)請(qǐng)大家欣賞131班給我們帶來(lái)的舞蹈《水調(diào)歌頭》。請(qǐng)118班做好準(zhǔn)備。

C：晚會(huì)至此，一系列的舞蹈不斷沖擊著我們的視聽(tīng)，動(dòng)感十足的舞步讓我們目不睱接。這一切，在這里便已成為故事翻了頁(yè)，一曲《再遇見(jiàn)》定能顛覆你的視聽(tīng)享受。下面請(qǐng)欣賞118班給我們帶來(lái)的小組唱《再遇見(jiàn)》，請(qǐng)117班做好準(zhǔn)備。

D：一曲《再遇見(jiàn)》，唱出了“忽然之間，青絲成雪”的人生短促。我們中學(xué)生正值人生的黃金時(shí)期，珍惜光陰，學(xué)習(xí)偶像的成功之路，也要爭(zhēng)取成為別人的偶像。下面請(qǐng)欣賞117班給我們帶來(lái)的舞蹈《偶像派》，請(qǐng)136班做好準(zhǔn)備。

A：同學(xué)們，《偶像派》跳出了積極的人生態(tài)度，爭(zhēng)取進(jìn)入偶像一派，是我們不懈追求的目標(biāo)，這就是我們的人生答案。可是，人生在世，目標(biāo)不同，答案各異。那我們的最佳答案是什么呢?下面請(qǐng)欣賞136班給我們帶來(lái)的小品《最佳答案》，請(qǐng)113班做好準(zhǔn)備。

B：謝謝136班的同學(xué)給我們帶來(lái)如此精彩的表演，語(yǔ)言詼諧風(fēng)趣，動(dòng)作夸張，令人捧腹。都是因?yàn)槟悒D―《最佳答案》。下面請(qǐng)欣賞113班給我們帶來(lái)的舞蹈《因?yàn)槟恪罚?qǐng)114班做好準(zhǔn)備。

C：因?yàn)槟悖腋吲d;因?yàn)槟悖覀?人生百味都是因?yàn)槟恪４蠹蚁胫馈澳恪笔钦l(shuí)嗎?下面請(qǐng)114班來(lái)給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《today》，請(qǐng)112班做好準(zhǔn)備。

D：大家知道了“你”是誰(shuí)了吧?(對(duì)，答案就是“今天”)，把握今天，努放生命，社會(huì)需要正能量。下面請(qǐng)欣賞112班給我們帶來(lái)的小品《忘記猥瑣，怒放生命》，請(qǐng)125班做好準(zhǔn)備。

A：小品常常給人帶來(lái)的是含淚的微笑，寓教育于詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言之中。現(xiàn)在，全社會(huì)都在關(guān)注留守兒童，殘疾人等弱勢(shì)群體。我們也正在踴躍為身患急性腎功能衰竭的__同學(xué)捐款，并祈禱她早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。下面請(qǐng)欣賞125班給我們帶來(lái)的舞蹈《新少女祈禱》，請(qǐng)123班做好準(zhǔn)備。

B：動(dòng)感的舞蹈，總是那么令人陶醉。不僅醉在動(dòng)感，更醉在舞動(dòng)的少女們。下面請(qǐng)欣賞123班給我們帶來(lái)的舞蹈《oh，少女時(shí)代》，請(qǐng)132班做好準(zhǔn)備。

C：一群美少女，舞出了少女時(shí)代特有的風(fēng)采。風(fēng)采雖美，更需要內(nèi)心有愛(ài)。就讓我們每天都擁有愛(ài)，抱緊愛(ài)吧!下面請(qǐng)欣賞132班給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)的抱抱》，請(qǐng)124班做好準(zhǔn)備。

D：抱緊愛(ài)，讓愛(ài)抱緊，我們的生活將會(huì)更加美好。感謝所有給愛(ài)我們的人吧，祝福所有我們給愛(ài)的人吧。下面請(qǐng)欣賞124班給我們帶來(lái)的組合唱《爸爸媽媽》，請(qǐng)127班做好準(zhǔn)備。

A：一曲《爸爸媽媽》，不僅讓我們想起了在外務(wù)工的爸爸媽媽?zhuān)麄內(nèi)粘龆鳎章涠ⅰＤ銈儸F(xiàn)在還好嗎?新年將至，我們?cè)谶@里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。下面請(qǐng)欣127班給我們帶來(lái)的歌伴舞《日不落》。

結(jié)束語(yǔ)：

D：今夜星光燦爛，我們歡聚今宵，為了一個(gè)共同的夢(mèng)想，攜手走進(jìn)20__。

C：今夜夜空湛藍(lán)，我們笑靨如花!為了一個(gè)共同的目標(biāo)，我們辭別20__，迎來(lái)充滿希望的20__。愿美好的歌聲和祝福，伴隨同學(xué)們新的一年，新的每一天!

B：今夜無(wú)眠，我們將伴著元旦快樂(lè)的歌聲，和著優(yōu)美的舞姿，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠得到實(shí)現(xiàn)。

A：同學(xué)們，讓我們帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!讓我們真心地祝愿：

(合)happynewyear!新年快樂(lè)!愿我們的__初中明天更美好!

晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!!!

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇10

12月31日早上，我們?cè)赺幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。

我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。”這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了。

可以這么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對(duì)工作沒(méi)有激情。可是看到周老師在忙碌了一天后，仍滿懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了!是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢?我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。

當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛(ài)心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇11

20__年12月27日，在我們一小舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會(huì)。

為了慶祝這個(gè)元旦，各個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)師生都來(lái)了，他們歡喜的樣子像是早已期盼已久了。只見(jiàn)操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，只見(jiàn)彩旗飄揚(yáng)。處處是歡聲笑語(yǔ)，洋溢著節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，在同學(xué)們焦急的等待中聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，在主持人上臺(tái)的一瞬間，臺(tái)下的喧嘩聲靜止了。隨即爆發(fā)出一陣陣排山倒海的.掌聲。第一個(gè)節(jié)目是歡樂(lè)鼓娃，只見(jiàn)幾個(gè)如花般的小女孩，腰間挎著一個(gè)紅紅的腰鼓，他們熟練的舞動(dòng)著鼓槌，只聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鼓聲奏出春的樂(lè)章。

只聽(tīng)見(jiàn)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著唱聲響起。一身戎裝打扮的花木蘭上場(chǎng)，她好像把我們帶到了古代的戰(zhàn)場(chǎng)上我們仿佛看到了當(dāng)年花木蘭替父從軍的情景。

接下來(lái)精彩的相聲令人捧腹大笑，魔術(shù)表演扣人心弦，動(dòng)聽(tīng)的歌聲如百靈鳥(niǎo)打動(dòng)同學(xué)們的心扉。一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目把同學(xué)們的情緒推向了高潮，掌聲如潮水般一次高過(guò)一次，隨然歡樂(lè)祥和的聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了，但是我仍沉浸在歡樂(lè)的海洋中，精彩的場(chǎng)景不斷在眼前浮現(xiàn)。

啊！多么令人愉快難忘的聯(lián)歡會(huì)啊！

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇12

時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無(wú)聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。

是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長(zhǎng)。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說(shuō)來(lái)，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋€(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。

盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過(guò)去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說(shuō)如果一個(gè)人開(kāi)始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了.我是不是無(wú)藥可救了呢?

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒(méi)有那份超乎恬淡的寧?kù)o，沒(méi)有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的惆悵。

同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光......一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。“真正痛苦的不是未曾享受過(guò)繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)”。因此，我總是不大喜歡熱鬧的場(chǎng)面。

有說(shuō)有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說(shuō)有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來(lái)的刺骨的北風(fēng)之中。

當(dāng)自己隨著那“十，九，八......”的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年.也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂(lè)和哀傷，迎來(lái)一個(gè)歡喜的年份。20__，的確是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么?

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇13

A：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們。

B：可愛(ài)的同學(xué)、熱情的父老鄉(xiāng)親們。

合：大家下午好!

A：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似金，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了新年的大門(mén)。

B：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪，當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱著大地。

A：我們又迎來(lái)了新的一年，迎來(lái)一個(gè)新的開(kāi)始!

B：回首逝去的一年，我們有收獲的喜悅，但此時(shí)此刻我們的肩上承載著更多的是新的希望。

A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20__年的元旦。

B：今天，我們載歌載舞，一起憧憬20__的輝煌。

A：讓我們肩并肩一起歡笑!

B：讓我們手牽手一起祝福!

A：下面我宣布。

合：20____小學(xué)元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

1、A：胸前飄揚(yáng)鮮紅的領(lǐng)巾，塑造出我們少年颯爽的英姿;腳下飛舞的七彩花毽，譜寫(xiě)出我們健康向上新的詩(shī)篇。請(qǐng)欣賞三、四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《中國(guó)少年夢(mèng)》

B：掌聲有請(qǐng)。

2、B：是啊，中國(guó)夢(mèng)，這三個(gè)字今年是隨處可見(jiàn)，希望大家都有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人就是幸福的人!(停頓)粉色年華，無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，一張張稚嫩的笑臉，襯托著可愛(ài)的領(lǐng)域，接下來(lái)欣賞到的是由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)頌》!

3、A：感謝各位同學(xué)熱烈的掌聲和歡呼聲，不管臺(tái)上的小演員表演的如何，希望大家都能自己為自己喝彩，相信自己是最棒的!現(xiàn)在就請(qǐng)大家來(lái)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)《為自己鼓掌》。

4、B：四年級(jí)的手語(yǔ)表演的真棒，請(qǐng)大家再次為他們送上掌聲!新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取下了四季的片段，新年給了我們?nèi)松亩U想，在這一刻我們已經(jīng)感受到了春的氣息，大家一起來(lái)迎接春的到來(lái)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《大家一起來(lái)》!

5、A：紅橙黃綠青藍(lán)紫，這是我們心中的顏色!這是我們渴望的彩虹!接下來(lái)，活潑可愛(ài)的大中班小朋友們要帶著他們爸爸媽媽為大家?guī)?lái)溫馨的親子操《彩虹的約定》，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎她們和她們的爸爸媽媽們!

6、B：雙簧!這種表演形式，平時(shí)大家應(yīng)該只在電視里看過(guò)吧?可是，今天在我們的__小學(xué)啊，就有兩位同學(xué)給大家?guī)?lái)了這種表演，大家都已經(jīng)迫不及待了吧?那么讓我們掌聲歡迎五年級(jí)的和給我們帶來(lái)的表演!

7、A：近幾年，大家都在倡導(dǎo)一個(gè)口號(hào)：全民運(yùn)動(dòng)!是啊，動(dòng)一動(dòng)，更快樂(lè)，動(dòng)一動(dòng)，更健康!瞧!二年級(jí)的小朋友們?yōu)槲覀儙?lái)了舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》!請(qǐng)大家欣賞!

8、B：俗話說(shuō)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?是啊，我們馬上就可以迎接春天，春天帶給人們蓬勃的希望，讓我們煥發(fā)出繽紛的色彩，春天也是個(gè)熱情洋溢的季節(jié)，讓我們走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《甩蔥舞》!大家掌聲歡迎!

9、A：幼兒班的小朋友可不可愛(ài)?那么讓我們?cè)俅螢樗麄児恼?夜晚的螢火，白晝的晴空演譯著童年時(shí)的夢(mèng)境田園中的蝴蝶，池塘邊的蜻蜓推理出少兒時(shí)的風(fēng)景，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的合唱《紅蜻蜓》!

10、B：我們好想和爸媽永遠(yuǎn)在一起，也好想和小伙伴們永遠(yuǎn)在一起，是啊，與自己親密的人在一起是最幸福的一件事了!那接下來(lái)就讓我們看看三年級(jí)的同學(xué)們到底是想和誰(shuí)在一起呢?請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《好想和你在一起》!大家掌聲歡迎!

11、A：三年級(jí)的同學(xué)跳的真不錯(cuò)啊!梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”少年的未來(lái)就是中國(guó)的未來(lái)，少年就是祖國(guó)富強(qiáng)的希望。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建?試看我有志的中華少年!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》。

12、B：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁，總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋€(gè)呼喚飄揚(yáng)在我心中，人間處處充滿愛(ài)，請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《愛(ài)在人間》掌聲歡迎!

13、A：大家都知道咱們學(xué)校五年級(jí)的一群姑娘們是能唱能跳，她們熱情洋溢，她們精神抖擻，有她們?cè)谖覀兊男@里，我們的校園就總是熱熱鬧鬧的，那么今天她們又給我們帶來(lái)了什么驚喜呢?請(qǐng)新手五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《curiosity》。

14、B：從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)，如今又開(kāi)始流行了一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)成為了大街小巷，老少皆唱，踏著這動(dòng)感的音點(diǎn)，讓我們一起來(lái)跳《nobody》。

15、A：也許，我們只是一棵棵小小的幼苗，幸福的依偎在父母懷中，也許我們還不太懂事，無(wú)憂無(wú)慮，嬉戲打鬧，但是洗衣掃地我們學(xué)著做，爭(zhēng)當(dāng)媽媽的小助手，我們真的很不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞中小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。

16、B：幼兒班的小朋友們真是好可愛(ài)呀，請(qǐng)大家再為他們的勇敢鼓掌!笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏：《荷塘月色》大家掌聲歡迎!

17、A：寒冷的冬天，阻擋不了我們的熱情，我們?nèi)绯跎奶?yáng)，充滿著生機(jī)和活力，陽(yáng)光下，我們張揚(yáng)個(gè)性，寒風(fēng)中，釋放激情，四年級(jí)這幾位充滿活力的女生特為我們帶來(lái)舞蹈《DiDi節(jié)奏操》。

18、B：大海一直是很多人心中最渴望去玩的地方，那里有咸咸得海水，那里有漂亮的貝殼，在大海邊可以無(wú)拘無(wú)束的奔跑!那么接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二年級(jí)的小朋友給大家的合唱《大海》!大家掌聲歡迎!

19、A：時(shí)光飛逝，我們都不再是天真可愛(ài)的小孩子，但已經(jīng)長(zhǎng)大的我們總是懷念那段快樂(lè)的時(shí)光。那段時(shí)光里，有我們無(wú)無(wú)慮的童年，有我們?cè)S下誓言的朋友，還有一直愛(ài)護(hù)著我們的親人。流星劃過(guò)，我們對(duì)著流星許下心愿：讓時(shí)光倒流。請(qǐng)大家一起欣賞六年級(jí)的合唱《心愿》。

結(jié)束語(yǔ)：

A：絢麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織您快樂(lè)的生活。

A：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

B：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

A：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。

B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

A：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好。

B：好了，親愛(ài)的朋友們，今天的盛會(huì)到這里就要結(jié)束了，祝愿大家來(lái)年事事順心，心想事成。

A：再次祝愿大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意。

合：讓我們相約明年。

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇14

今天是元旦節(jié)。早上，我早早地起了床，就把正在熟睡的媽媽吵醒了，叫她帶我去翠屏山玩。媽媽把我沒(méi)辦法，只好不情愿地從床上爬起來(lái)。

我們來(lái)到街上，街上人山人海。商店門(mén)口掛滿了五顏六色的氣球，商家們都在搞各種各樣的促銷(xiāo)活動(dòng)，吸引了許多消費(fèi)者。我們慢慢的來(lái)到了翠屏山腳下。翠屏山的人也真多啊。我們一直爬到了山頂，累的我們氣喘吁吁。我們跑去喂鴿子。鴿子的嘴殼尖尖的，淡紅淡紅的。兩顆眼睛像黑寶石，滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)。它的羽毛雪白雪白的，兩只爪子是粉紅的，非常可愛(ài)。我用買(mǎi)來(lái)的飼料喂它們，它們就用尖尖的嘴殼不停地啄我手上的飼料，弄得我手心癢癢的。這些鴿子非常調(diào)皮，它們一會(huì)兒飛到我頭上，一會(huì)兒飛到我肩上，不一會(huì)兒就把我弄得哈哈大笑。

我們又來(lái)到了靈珠廣場(chǎng)。人們有的在湖邊觀賞魚(yú)兒，有的在打羽毛球，有的正在跳繩。他們的臉上都掛著燦爛的笑容，洋溢著新年的快樂(lè)。

元旦文藝聯(lián)歡晚會(huì)心得體會(huì)篇15

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

A：我是來(lái)自20__級(jí)的

B：我是來(lái)自20__級(jí)的

C：我是來(lái)自20__級(jí)的

D：我是來(lái)自20__級(jí)的

A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。滿天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè)章，用祝福奏出所盼。

B：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

C：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

D：光陰茬苒，我們即將迎來(lái)新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。

A：臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20__年已經(jīng)成為歷史。回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。

B：燦爛輝煌的20__年即將向我們告別，充滿希望與奮進(jìn)的20__年正微笑著向我們走來(lái)。

D：在這辭舊迎新的日子里，就讓我們用熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

C：今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著夢(mèng)想――啟航!

A：現(xiàn)在我宣布20__年慶元旦文藝晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

A：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹今晚到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，

B：歡迎您的到來(lái)

C：

D：歡迎您的到來(lái)

A：還有我們敬愛(ài)的__老師和__老師

B：讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎各位老師的到來(lái)

D：今天啊，我們?cè)陂_(kāi)場(chǎng)前將會(huì)進(jìn)行第一個(gè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)的前奏!

C：沒(méi)錯(cuò)!我們需要在場(chǎng)的觀眾拿出旁邊已經(jīng)為你們準(zhǔn)備好的袋子，里面呢會(huì)有一張小紙條，請(qǐng)將你對(duì)20__年的新年愿望寫(xiě)在紙上，并寫(xiě)好你的姓名，待會(huì)兒會(huì)有同學(xué)去收集，我們將在晚會(huì)的最后從這些小紙條中抽出3位幸運(yùn)兒，并且由主持人念出這3個(gè)新年愿望，而這3位幸運(yùn)的同學(xué)也將獲得獎(jiǎng)品哦!大家快點(diǎn)動(dòng)起來(lái)吧!

A：OK，相信你們已經(jīng)寫(xiě)好了自己的新年愿望了吧，我們馬上進(jìn)入今晚的正軌了喲!

B：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)呢就讓我們跟著歌聲走進(jìn)《下一站天后》

D：十分感謝我們的兩位動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊!!聽(tīng)得我都醉了!!

C：是的!相信在場(chǎng)的觀眾和你一樣都沉醉了，這么動(dòng)聽(tīng)的歌大家是不是還沒(méi)有聽(tīng)夠呢?接下來(lái)即將有請(qǐng)重量級(jí)的胡唐志宇和我們的女神帶來(lái)一首回味無(wú)窮的《董小姐》

B：哇!《董小姐》真的是唱到了我們的心里!!我想也唱起了我們青春的故事吧。

A：是的，說(shuō)到青春的故事啊，非師四班就拍攝了一個(gè)微電影，名字叫《班長(zhǎng)的傳奇》，是不是有點(diǎn)小期待呢!讓我們一起來(lái)觀賞一下吧!

C：十分感謝非師四班精心準(zhǔn)備的微電影，誒?接下來(lái)是不是會(huì)有歌曲串燒重磅來(lái)襲了呀?

D：沒(méi)錯(cuò)，下面讓我們欣賞由帶來(lái)的流行與經(jīng)典的歌曲串燒《父親》《你不知道的事》和《我終于失去了你》!

A：看過(guò)這么多精彩的節(jié)目，大家肯定想來(lái)個(gè)有意思的游戲吧。那接下來(lái)呢我們就來(lái)一個(gè)全員總動(dòng)的游戲吧，名字叫《七拼八湊》

B：好，現(xiàn)在讓我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名隨機(jī)選出25名同學(xué)，分成5組，每組5名同學(xué)，每組先選出一名接收者，手拿塑料袋站在舞臺(tái)上。其它小組人員按照主持人的要求提供10樣物品放到塑料袋中。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品的小組獲勝，5分鐘后若還沒(méi)有小組集齊物品，則停止收集，所有游戲參與者到舞臺(tái)上集中，以集齊物品最多的小組獲勝。由主持人宣布結(jié)果。(注意：物品可以從觀眾席獲取，但游戲結(jié)束后一定要?dú)w還物品主人)

備注：(背景音樂(lè)起，主持人開(kāi)始宣讀物品，宣讀物品之前記得提醒參賽者記清楚哪10樣物品。(10樣物品分別是：眼鏡、紙巾、手表、唇膏、皮帶、U盤(pán)、錢(qián)、藥片、糖果、一根長(zhǎng)度為一米左右的頭發(fā)。在5分鐘內(nèi)最先集齊物品或收集物品最多的小組獲勝。主持人把獎(jiǎng)品現(xiàn)場(chǎng)發(fā)給獲勝者))

(根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況主持人自行組織發(fā)揮)

A：好了，游戲到這里就先告一段落了，玩了這么久，大家肯定也累了，那接下來(lái)我覺(jué)得大家今天又要大飽眼福了，__班的舞蹈也給我們帶來(lái)了驚喜呢，請(qǐng)大家拭目以待!

A：看完如此亮瞎的舞蹈我們是不是又得用動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)平靜一下自己了呢?

B：是的，接下來(lái)我們的第二節(jié)串燒也將重磅來(lái)襲，下面讓我們欣賞由帶來(lái)激情與暖心的歌曲串燒《愛(ài)你的宿命》《Goinghome》《猛龍過(guò)江》和《會(huì)跳舞的文藝青年》

C：嘿!，你剛剛是不是唱的是《會(huì)跳舞的文藝青年》

D：對(duì)啊，怎么了?

C：哈哈，接下來(lái)也有一個(gè)會(huì)跳舞的文藝男青年呢，大家猜猜他是誰(shuí)?對(duì)!就讓我們和著動(dòng)感節(jié)拍，一起欣賞__同學(xué)給我們表演一段popping吧!掌聲歡迎!!!

A：不愧是__大齡單身男青年舞蹈之!非常的精彩!聽(tīng)過(guò)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也觀賞過(guò)動(dòng)