第29頁共29頁校園文明?督查組工?作制度范?文為加?強對全鎮?創先爭優?活動的督?促檢查，?確保活動?順利開展?、取得實?效，現就?成立創先?爭優活動?督查組有?關事宜通?知如下：?一、督?查組的工?作職責?1、對各?黨（總）?支、支部?創先爭優?活動進展?情況進行?督促檢查?，提出針?對性的指?導意見。?采取平時?督查、集?中督查方?式，對各?支部__?__月一?督查，一?季一評議?。社會督?查由鎮黨?代表、_?___，?另聘請市?、縣兩級?黨代表、?____?參加，每?季度對各?支部工作?督查一次?并進行評?議。每半?年由黨委?牽頭__?__領導?，各級黨?代表、_?___、?政協委員?、老干部?、督查室?對各支部?工作督促?檢查，年?終集中評?議。督查?評議結果?在鎮網站?公開，并?反饋各支?部，要求?各支部在?公開欄內?公開。?2、參加?各黨（總?）支、支?部創先爭?優活動的?重要會議?和各階段?的工作，?每月上報?督促檢查?工作情況?報告。黨?小組每月?向___?_匯報一?次，匯報?內容在本?____?公開；黨?小組每季?度向__?__進行?一次書面?匯報，并?在各村支?部公開；?各___?_每季度?向黨委匯?報一次，?并在鎮網?站公開。?3、培?養宣傳先?進典型，?總結推廣?創新做法?和先進經?驗，發現?存在問題?，并督促?解決。?4、認真?貫徹落實?鎮創先爭?優領導組?的工作部?署，及時?向辦公?室反映有?關情況，?提出意見?建議。?5、完成?鎮創先爭?優領導組?及辦公室?交辦的其?他工作任?務。二?、指導工?作要求?1、明確?工作定位?。各督查?組要在鎮?委創先爭?優活動領?導組及辦?公室的領?導下，緊?緊圍繞所?督查單位?黨支部開?展工作。?要與所督?查單位黨?支部加強?聯系溝通?，共同研?究工作思?路，落實?推進措施?，各指導?組成員要?堅守崗位?，盡職盡?責。2?、認真督?促檢查。?按照鎮創?先爭優領?導組的工?作部署，?堅持高標?準、嚴要?求，既要?把握總體?要求，又?要抓關鍵?環節，既?要全面了?解情況，?又要深入?實際調查?研究，及?時提出改?進工作的?建議和要?求。建立?創先爭優?活動聯系?點，切實?推進承諾?工作進度?。3、?推動工作?創新。要?指導各黨?（總）支?、支部確?立符合自?身實際的?主題載體?、方法措?施。要善?于發現、?總結和推?廣各單位?富有特色?、成效突?出的經驗?和典型。?4、把?握進度質?量。要統?籌考慮，?合理安排?，突出重?點，整體?推進，防?止虎頭蛇?尾、前緊?后松，確?保創先爭?優活動各?項任務的?圓滿完成?。各黨?（總）支?、支部要?積極支持?配合鎮委?督查組的?工作，認?真落實指?導組提出?的意見和?建議。?校園文明?督查組工?作制度范?文（二）?1、定?期檢查。?每月進行?一次。每?月第一周?星期二上?午集中檢?查，對全?院各校區?、各部門?、系部進?行全面檢?查。2?、抽查。?每月抽查?不少于_?___次?，時間不?固定。由?組長臨時?組織檢查?組成員進?行。3?、隨機檢?查。督組?成員在平?時工作中?隨時隨地?進行檢查?，檢查情?況匯總到?總記錄員?。4、?督查組確?定專人（?總記錄員?）記錄檢?查、抽查?情況，并?進行統計?建檔。?5、督查?組每月對?各部門創?建情況和?檢查情況?進行通報?。校園?文明督查?組工作制?度范文（?三）1?、定期檢?查。每月?進行一次?。每月第?一周星期?二上午集?中檢查，?對全院各?校區、各?部門、系?部進行全?面檢查。?2、抽?查。每月?抽查不少?于___?_次，時?間不固定?。由組長?臨時__?__檢查?組成員進?行。3?、隨機檢?查。督組?成員在平?時工作中?隨時隨地?進行檢查?，檢查情?況匯總到?總記錄員?。4、?督查組確?定專人（?總記錄員?）記錄檢?查、抽查?情況，并?進行統計?建檔。?5、督查?組每月對?各部門創?建情況和?檢查情況?進行通報?。校園?文明督查?活動方案?貫徹落?實教育部?《普通高?等學校學?生管理規?定》、《?高等學校?學生行為?準則》，?進一步提?高學生的?思想道德?與文明修?養，營造?“高雅、?文明、和?諧、整潔?”的育人?環境，學?校決定在?全校范圍?內開展“?校園文明?督查”活?動。現將?有關事項?通知如下?：一、?成立“校?園文明督?查隊”?校園文明?督查隊成?員由校學?生工作助?理、校學?生會干部?組成，接?受學生處?、團委統?一領導。?二、主?要任務?按照學校?要求，督?查隊員應?定時在校?園內進行?文明行為?巡查；對?不文明行?為進行勸?說和教育?，督促學?生養成良?好的行為?習慣；對?不聽勸阻?者進行記?錄，并及?時上報學?生處、團?委處理。?二、督?查內容?1.男女?交往舉止?有違公共?道德的行?為；2?.穿拖鞋?、短褲、?背心等服?飾出入教?室、實驗?室、圖書?館等公共?場所；?3.亂扔?垃圾、隨?地吐痰等?行為；?4.踐踏?草坪、亂?摘花草等?行為；?5.罵人?打架等行?為；6?.破壞公?物的行為?；7.?亂涂亂畫?的行為；?8.翻?越柵欄、?圍墻等行?為；9?.不文明?就餐行為?；10?.違反學?校規定的?其他不文?明行為。?三、工?作要求?1.按時?上崗，不?得無故缺?勤，不得?中途脫崗?或提前退?崗。2?.以身作?則，并統?一佩戴督?查標志，?衣著整齊?大方。?3.文明?督查。發?現不文明?行為，督?查隊員應?先亮明身?份，并對?不文明行?為勸阻；?要注意使?用“同學?你好。請?你維護校?園文明”?等文明用?語；任何?情況下都?不得對同?學有不文?明行為，?更不能與?同學互相?謾罵或毆?打。4?.在督查?過程中，?對不聽勸?阻者，要?做好記錄?并及時上?報學生處?、團委處?理。對不?配合督查?，甚至辱?罵、毆打?督查隊員?者，學校?將根據有?關規定給?予嚴肅處?理。校?園文明督?查是學生?“自我管?理、自我?教育、自?我服務、?自我監督?”的重要?手段，也?是確保廣?大師生擁?有良好學?習和生活?環境的重?要措施，?對于塑造?學校形象?和大學生?的健康成?長有著重?要意義。?希望廣大?同學做好?自我約束?和管理工?作，積極?配合校園?文明督查?，共同營?造文明和?諧的校園?環境。?學生處?各系、相?關部門：?為深入推?進“兩禁?止”活動?，扎實開?展“能力?建設年”?工作，進?一步加強?我院學風?、校風建?設，維護?校園秩序?，創建良?好的校園?環境，提?高學生自?我教育、?自我管理?、自我約?束的意識?和能力，?杜絕校園?內的不文?明現象，?使學生的?言行舉止?端正、禮?貌、高雅?，營造文?明、尚學?的良好氛?圍，學院?____?學生自律?委員會集?中開展“?校園文明?督查”活?動。現將?有關事宜?通知如下?：一、?校園文明?督查隊的?組成校?園文明督?查隊隸屬?于學生工?作處管理?，由院大?學生自律?委員會具?體負責_?___實?施。主要?成員由大?學生自律?委員會中?優秀學生?干部組成?。二、?督查隊隊?員的工作?職責校?園文明督?查隊遵照?《高等學?校學生行?為準則》?、《普通?高等學校?學生管理?規定》、?《___?_師范學?院學生管?理規定（?試行）》?、《__?__師范?學院文明?公約》和?《___?_師范學?院學生日?常行為規?范（試行?）》等文?件的具體?要求，對?在院內出?現的不文?明行為、?違紀現象?進行教育?糾正和督?查；加強?對空檔時?間的巡查?和管理，?重點做好?學生早晨?第一節課?上課前、?午餐前后?、上下午?的課間、?課外活動?、晚餐前?后等五個?時段及雙?休日的巡?查，減少?學生違紀?現象的發?生。具體?工作如下?：（一?）每天利?用業余時?間或正課?無課時間?，定時與?不定時地?在校園內?進行巡察?。1、?“校園文?明督查”?工作人員?的工作時?間暫定為?每天7：?30-8?：30，?10：0?0-12?：00，?12：0?0-14?：00，?16：0?0-17?：30四?個時間段?；2、?每個時間?段安排一?組工作人?員值班，?每組暫定?____?人；3?、“校園?文明督查?”工作巡?察范圍。?學院教學?區、生活?區、運動?場等公共?活動區域?。（二?）負責檢?查、糾正?校園內以?下違反學?院規定的?不良行為?和習慣。?1、奇?裝異服、?袒胸露背?、男女交?往不雅行?為；2?、在教學?區域內使?用手機，?大聲通話?喧嘩；?3、教室?、宿舍衛?生不打掃?、打掃不?徹底；?4、吸煙?、酗酒、?打架、斗?毆、__?__、高?聲喧嘩、?聚眾鬧事?、穿拖鞋?、帶早點?進入教學?區域；?5、不按?作息時間?作息，不?按學院規?定出入校?門，上課?上自習時?間在校園?中東游西?逛、嬉戲?玩樂；?6、自習?期間做與?學習無關?的事；?7、隨地?吐痰、倒?水、亂扔?瓜皮、果?殼、塑料?袋、紙屑?等雜物，?罵人、說?臟話、語?言不文明?；8、?在墻壁上?亂貼、亂?畫、亂蹬?，在桌凳?上、建筑?物上亂刻?亂畫；?9、破壞?公共設施?和偷竊行?為；1?0、其他?違反院規?院紀行為?。（三?）參與集?會、公益?活動的秩?序維護。?（四）?維護學生?宿舍區的?秩序和學?生的合法?權益，對?未經老師?允許的外?來人員進?入宿舍、?教室作好?登記并及?時報告，?對擾亂校?園生活秩?序的行為?進行勸說?和批評制?止，經勸?告不改者?，及時報?告。三?、督查隊?隊員的值?班要求?（一）著?裝整潔，?出勤時不?得披衣敞?懷、挽袖?卷褲腿。?（二）?儀容嚴整?，男隊員?不留長發?和胡須，?女隊員不?得化濃妝?。（三?）佩帶統?一袖章。?（四）?做好值班?記錄，及?時匯報值?班情況。?（五）?不準在值?班時喧嘩?、聊天。?（六）?文明執勤?，舉止端?莊、談吐?文明、精?神振作、?姿態良好?。不得袖?手背手和?將手插入?衣袋中，?不得搭肩?挽臂，執?勤過程中?一律以縱?隊型式齊?步走。?（七）不?得包庇，?不準濫用?職權打擊?報復其他?同學。?四、督查?隊隊員的?工作形式?（一）?大學生自?律委員會?以值班巡?察的方式?執行校園?文明督查?任務。?（二）學?生工作處?負責檢查?指導校園?文明督查?工作，以?定期、不?定期抽查?形式考核?，監督其?工作開展?情況。?（三）大?學生自律?委員會負?責制定校?園文明督?查工作方?案、值班?表記錄、?考勤等工?作。五?、督查隊?隊員的工?作程序?（一）督?查工作本?著“以德?服人，以?理服人，?文明教育?”的原則?，在規定?的時間內?在校園中?巡邏，規?范同學們?的不文明?行為。在?督查中發?現學生違?紀行為，?應立即制?止并做好?工作記錄?報告相關?部門。?（二）校?園文明督?查是學院?學生自我?管理、自?我教育、?自我服務?、自我完?善的學生?自治管理?工作，以?院規院紀?為依據，?以文明監?督、文明?檢查、文?明糾察為?主要工作?內容，以?加強學風?、校風為?重點，以?營造文明?、尚學的?良好氛圍?為工作目?標。校園?文明督查?可根據學?生違紀行?為具體情?況，進行?教育、勸?解、制止?，當場做?好記錄。?（三）?如若在工?作過程中?遇到突發?情況或不?能解決的?問題，應?及時向相?關部門反?映，在領?導老師的?指導下解?決；如遇?少部分同?學態度強?硬不配合?，督查工?作人員應?做到罵不?還口，打?不還手，?以理服人?，做好工?作記錄并?及時向學?生工作處?或保衛處?報告。?六、有關?要求開?展校園文?明督查是?學院“能?力建設年?”活動的?重要組成?部分，也?是確保我?院廣大師?生擁有良?好學習、?生活環境?的重要措?施，對于?塑造學院?形象和促?進大學生?的健康成?長具有重?要意義。?督查隊員?在執勤過?程中，廣?大同學應?積極給予?配合，不?得頂撞、?辱罵甚至?毆打督查?隊員，如?有此類事?件將按照?學院有關?規定給予?嚴肅處理?，并在全?院進行通?報；對于?督查隊員?的違規行?為，同學?們應及時?向學生處?反映。各?系和相關?部門要高?度重視，?積極配合?校園文明?督查工作?，通過“?主題班會?”等形式?認真宣傳?學院的有?關要求，?使學生統?一思想、?提高認識?，從小事?做起、從?自身做起?、從現在?做起，爭?做一名舉?止文明、?品德高尚?、充滿朝?氣、富有?活力的當?代大學生?，為自己?、為大家?、為學院?營造一個?文明、和?諧、平安?的環境。?學生工?作處我?相信“文?明”這個?老話題。?可有個別?人都會說?“文明”?過時了。?但是則個?話題卻永?不過時，?我認為“?文明”永?遠伴隨我?的前行。?如果你?失去了今?天，你不?算失敗，?因為明天?會再來。?如果你?失去了金?錢，你不?算失敗，?因為人生?的價值不?在錢袋。?如果你失?去了文明?，你是徹?徹底底的?失敗者，?因為你已?經失去了?做人的真?諦。文明?涵蓋了人?與人，人?與社會，?人與自然?之間的關?系。它的?主要作用?，一是追?求個人道?德完善，?二是維護?公眾利益?，公共秩?序。大的?不說，只?看看過馬?路這樣小?事。只要?亮起紅燈?，即使馬?路口一輛?車都沒有?，外國人?絕不會過?馬路。他?們認為這?是必須遵?守的公共?交通規則?。試問，?在如此的?氛圍中，?有誰會肆?無忌憚的?闖紅燈呢?。這就是?社會文明?的力量所?在。我?們的學校?雖然不是?很大，但?校紀校規?比任何學?校都嚴格?。或許我?們就應該?在這樣的?環境中一?天天長大?，一點點?懂事。?每天全體?住校生的?早晚集會?體現的就?是文明。?站在旗臺?上往下望?，隊列縱?橫有序，?同學們各?個身穿校?服。在老?師主題講?話時總有?人在人群?中竊竊私?語，交頭?接耳。在?周五集會?時，總有?個別同學?想出“想?上廁所”?的要求，?難道真的?想上廁所?么。不是?。如有同?學在上面?演講時，?普通話有?些不規范?，下面的?同學就哄?然大笑。?難道這樣?就是尊重?別人的表?現么。不?是。我相?信“人無?完人”這?句話是對?的，但是?我們可以?讓“不完?之人”盡?量改善。?可以從言?行舉止等?種種小事?上下功夫?。剛進?這個學校?時，操場?上食品包?裝袋、飲?料瓶等垃?圾隨處可?見。一個?星期后，?垃圾少了?，在操場?上彎下腰?來主動撿?垃圾的人?多了，高?一時，籃?球場是我?們班的包?干區，每?天打掃衛?生，總有?很多男生?在花臺邊?坐著，一?開始隨手?就扔在了?花臺上，?后來經過?了老師的?教導，他?們都主動?的把垃圾?扔進了垃?圾桶。“?稍稍彎下?腰，多走?一步路”?，這樣的?舉手之勞?就是文明?。如果校?園里人人?都做到了?這一點校?園就干凈?了許多，?空氣更清?新了。?最近各班?都在排練?元旦節目?，大家都?想表現得?最好，但?大家卻忘?了一點，?那就是文?明。中央?臺有一個?廣告詞，?詞中說：?“心有多?大，舞臺?就有多大?。”但有?的同學卻?將次意義?誤解了。?有的同學?在食堂排?練時，站?到了餐桌?上，在每?一張餐桌?上留下自?己的“足?跡”。試?想一下，?食堂如果?是你們的?包干區，?你還會這?么做么。?我們從?小接受文?明禮儀的?教育，很?多同學都?可以滔滔?不絕低大?談文明禮?儀。可是?看見校園?中隨處丟?棄的飯盒?、飲料瓶?，聽著某?些同學口?中吐出的?臟話，怎?能不叫人?痛心疾首?呢。難道?我們都是?“語言的?巨人，行?動的矮人?”么。明?代大學者?王守仁說?“知是行?的主意，?行是知的?功夫，行?是知之始?，行是知?之成；知?和行是一?個本體，?一個功夫?。知而不?行，只是?未知。”?我們接受?文明禮儀?的教育，?自己卻吝?于履行，?甚至反其?道而行之?，這跟從?來沒有接?受社會教?育有什么?區別。所?以我們要?實踐社會?文明，就?要從這“?知行合一?”上下功?夫，從自?己的坐、?言、起、?行上下功?夫，就要?告別不文?明的行為?。寶劍?鋒從磨礪?出，梅花?香自若寒?來。文明?行為是長?期自覺努?力養成的?結果。朋?友，愿我?們的“文?明”永遠?伴隨我們?前行。面?對冉冉升?起的五星?紅旗，我?有許多話?要對大家?說有許多?在此刻出?現在腦海?，一些白?色紙屑跟?隨我們來?學校散步?，鉛筆屑?在樓梯上?下跳躍，?空間不大?上午走廊?上你推我?擠，同學?之間出口?成“臟”?、滑欄桿?、課桌椅?上用修正?液做文章?，教室的?長明燈??廁所的長?流水，這?種現象正?與我們熟?識而被我?們所忽視?的道德底?線相背離?。文明是?什么呢。?文明是一?種尊重，?文明是一?種修養，?文明是一?種品質??或許同學?們還會說?：文明是?見到老師?問好，是?上下樓梯?的互相謙?讓，是別?人幫助你?后，說一?聲“謝謝?”，是與?人交往時?的誠實守?信?同樣?，文明對?一個學校?來說，具?有十分重?要深遠的?意義，它?就像一面?鏡子，展?示著學校?的容貌，?一個優秀?的學校必?然是一個?文明的學?校，學校?作為培養?祖國棟良?之村的基?地，更是?精神文明?建設的重?要基地。?學校的校?風與每一?個學生的?行為息息?相關，如?果我們養?成了文明?的行為習?慣，學習?環境就是?良好有序?的，我們?知道：一?個學校的?學生具有?良好的文?明習慣，?才能夠建?設出優良?的環境，?創造出優?良的學習?成績，明?是非方能?望品行，?知榮辱方?能創和諧?。校園文?明，從自?我做起，?從現在做?起，從點?點滴滴的?小事做起?，不隨意?扔廢棄物?，多彎腰?撿起一片?紙屑，不?浪費水資?源，多擰?緊一個水?龍頭，不?使用一次?性竹筷，?多拒絕白?色污染，?不踐踏花?草，多保?護環境，?不講臟話?，多說“?您好、謝?謝、對不?起”不自?私自利，?多伸出援?助之手??沙不積無?以成高塔?，水不積?無以江海?，正是這?些小事，?折射出文?明的光輝?。同學?們，校園?文明，從?我做起，?希望能拋?棄壞毛病?，養成好?習慣，不?容“小惡?”、不拒?“小善”?讓不文明?的畫面，?不和諧的?音符，少?些、再少?些愿同學?們都能拿?做文明標?兵，奏響?學校文明?的樂章。?文明單?位創建工?作督查制?度為切?實加強我?局對文明?單位創建?工作的日?常管理，?強化平時?創建意識?，提高創?建工作的?整體水平?，我局創?建辦成立?督查組，?對各股室?的文明單?位創建工?作進行督?查。一?、主要任?務1、?依據《_?___省?文明單位?測評體系?》，采取?抽查或明?察暗訪的?方式，對?各股室落?實《安達?市財政局?文明單位?創建規劃?》和文明?單位創建?工作開展?情況進行?督查。?2、了解?掌握各股?室創建工?作的整體?情況，挖?掘典型，?推廣先進?經驗。?3、督促?落實局文?明單位創?建工作領?導小組安?排的工作?任務，發?現問題，?實地指導?，及時整?改。4?、督促落?實文明單?位創建工?作例會制?度。二?、人員組?成由文?明單位創?建調整_?___牽?頭，在局?內相關股?室抽調人?員組成督?查組。?三、工作?要求1?、督查工?作每季度?進行一次?。每次督?查結束后?，督查組?要形成督?查記錄和?報告，并?在文明單?位創建工?作例會上?進行通報?。2、?督查組人?員要對照?標準，嚴?格測評，?全面、公?正、實事?求是地評?價被檢股?室和干部?。3、?各股室要?對督查組?工作給予?大力支持?和配合，?保證其完?成工作任?務。市?創建文明?城市督查?七組工作?總結_?___月?下旬市創?建文明城?市督查七?組自組建?以來，根?據市爭創?全國文明?城市指揮?部的統一?部署，在?市文明辦?的直接領?導下，全?組上下團?結一致，?以積極認?真的態度?投入到全?市創建一?線工作，?努力為全?市爭創全?國文明城?市做出貢?獻。一?、學習到?位，注重?把握重點?開展工作?。督查七?組組建后?的一周內?，在組長?的帶領下?認真學習?創建文明?城市的相?關文件、?規定，堅?持通過及?時學習熟?悉市委、?市___?_創建工?作的總體?要求，明?確督查工?作重點，?做到首先?從思想上?提高對創?建文明城?市重要性?的認識，?增強工作?責任心。?在督查工?作中，我?們注意結?合各工作?階段特點?，認真研?究分析督?查工作重?點，并根?據具體情?況采取靈?活有效的?方式方法?，提高督?查工作效?率。如在?市主干道?環境綜合?整治活動?中，我們?一是加大?了對口單?位創建宣?傳工作的?督查指導?，通過上?門了解各?單位活動?方案、參?加創建動?員會及幫?助宣傳相?關單位工?作亮點等?方式，使?聯系單位?能夠在思?想認識上?與市創建?指揮部保?持一致。?二是針對?督查中發?現聯系單?位工作中?的薄弱環?節，采取?針對性措?施。如對?市民政_?___出?殯拋灑冥?幣源頭治?理工作，?根據市創?建文明指?揮部要求?，我們積?極支持市?民政局提?出的部門?聯動治理?的思路，?幫助協調?出臺了相?關文件，?使這項工?作能夠規?范運行。?二、督?查到位，?確保各階?段工作質?量。在市?主干道環?境綜合整?治活動中?，我們頂?高溫冒酷?暑，堅持?日查制度?，根據創?建指揮要?求，堅持?以群眾_?___的?熱點、難?點問題為?督查重點?，除對責?任單位創?建任務完?成情況進?行督查外?，還加大?了對市民?反映問題?的跟蹤落?實力度。?累計到責?任單位、?責任路段?督查__?__余次?，發出書?面督查通?知___?_份，電?話通知責?任單位解?決問題_?___余?次，先后?發現和解?決___?_多個創?建問題，?b并與兄?弟督查組?共同對天?井湖公園?門前廣場?攤點管理?、市第四?中學至翠?竹園小區?道路整治?等問題進?行專題協?調。在集?中對創建?“四化”?建設督查?中，我們?堅持對各?責任單位?、責任路?段網格化?管理職責?到位情況?進行每日?督查，并?根據督查?了解的情?況，向市?文明辦提?出提高環?衛工人待?遇等建議?。同時，?根據統一?部署，我?們還對全?民集中大?清掃活動?進行了專?項督查，?先后到南?部城區、?西湖新區?等處進行?檢查，跟?蹤處理了?相關單位?衛生責任?不清等問?題。在迎?接中央文?明辦城市?公共文明?指數測評?準備工作?中，我們?發揚連續?作戰精神?，加班加?點，組員?李三、?服務到位?，與督查?單位協力?創建。幾?點建議。?校園文?明督查組?工作制度?范文（四?）__?__月下?旬市創建?文明城市?督查七組?自組建以?來，根據?市爭創全?國文明城?市指揮部?的統一部?署，在市?文明辦的?直接領導?下，全組?上下團結?一致，以?積極認真?的態度投?入到全市?創建一線?工作，努?力為全市?爭創全國?文明城市?做出貢獻?。一、?學習到位?，注重把?握重點開?展工作。?督查七組?組建后的?一周內，?在組長的?帶領下認?真學習創?建文明城?市的相關?文件、規?定，堅持?通過及時?學習熟悉?市委、市?政府關于?創建工作?的總體要?求，明確?督查工作?重點，做?到首先從?思想上提?高對創建?文明城市?重要性的?認識，增?強工作責?任心。在?督查工作?中，我們?注意結合?各工作階?段特點，?認真研究?分析督查?工作重點?，并根據?具體情況?采取靈活?有效的方?式方法，?提高督查?工作效率?。如在市?主干道環?境綜合整?治活動中?，我們一?是加大了?對口單位?創建宣傳?工作的督?查指導，?通過上門?了解各單?位活動方?案、參加?創建動員?會及幫助?宣傳相關?單位工作?亮點等方?式，使聯?系單位能?夠在思想?認識上與?市創建指?揮部保持?一致。二?是針對督?查中發現?聯系單位?工作中的?薄弱環節?，采取針?對性措施?。如對市?民政局關?于出殯拋?灑冥幣源?頭治理工?作，根據?市創建文?明指揮部?要求，我?們積極支?持市民政?局提出的?部門聯動?治理的思?路，幫助?協調出臺?了相關文?件，使這?項工作能?夠規范運?行。二?、督查到?位，確保?各階段工?作質量。?在市主干?道環境綜?合整治活?動中，我?們頂高溫?冒酷暑，?堅持日查?制度，根?據創建指?揮要求，?堅持以群?眾關注的?熱點、難?點問題為?督查重點?，除對責?任單位創?建任務完?成情況進?行督查外?，還加大?了對市民?反映問題?的跟蹤落?實力度。?累計到責?任單位、?責任路段?督查__?__余次?，發出書?面督查通?知___?_份，電?話通知責?任單位解?決問題_?___余?次，先后?發現和解?決___?_多個創?建問題，?b并與兄?弟督查組?共同對天?井湖公園?門前廣場?攤點管理?、市第四?中學至翠?竹園小區?道路整治?等問題進?行專題協?調。在集?中對創建?“四化”?建設督查?中，我們?堅持對各?責任單位?、責任路?段網格化?管理職責?到位情況?進行每日?督查，并?根據督查?了解的情?況，向市?文明辦提?出提高環?衛工人待?遇等建議?。同時，?根據統一?部署，我?們還對全?民集中大?清掃活動?進行了專?項督查，?先后到南?部城區、?西湖新區?等處進行?檢查，跟?蹤處理了?相關單位?衛生責任?不清等問?題。在迎?接中央文?明辦城市?公共文明?指數測評?準備工作?中，我們?發揚連續?作戰精神?，加班加?點，組員?李三、?服務到位?，與督查?單位協力?創建。幾?點建議。?校園文?明督查組?工作制度?范文（五?）為加?強對全鎮?創先爭優?活動的督?促檢查，?確保活動?順利開展?、取得實?效，現就?成立創先?爭優活動?督查組有?關事宜通?知如下：?一、督?查組的工?作職責?1、對各?黨（總）?支、支部?創先爭優?活動進展?情況進行?督促檢查?，提出針?對性的指?導意見。?采取平時?督查、集?中督查方?式，對各?支部__?__月一?督查，一?季一評議?。社會督?查由鎮黨?代表、人?大代表，?另聘請市?、縣兩級?黨代表、?人大代表?參加，每?季度對各?支部工作?督查一次?并進行評?議。每半?年由黨委?牽頭組織?黨政領導?，各級黨?代表、人?大代表、?政協委員?、老干部?、督查室?對各支部?工作督促?檢查，年?終集中評?議。督查?評議結果?在鎮網站?公開，并?反饋各支?部，要求?各支部在?公開欄內?公開。?2、參加?各黨（總?）支、支?部創先爭?優活動的?重要會議?和各階段?的工作，?每月上報?督促檢查?工作情況?報告。黨?小組每月?向黨組織?匯報一次?，匯報內?容在本組?織內公開?；黨小組?每季度向?黨組織進?行一次書?面匯報，?并在各村?支部公開?；各黨組?織每季度?向黨委匯?報一次，?并在鎮網?站公開。?3、培?養宣傳先?進典型，?總結推廣?創新做法?和先進經?驗，發現?存在問題?，并督促?解決。?4、認真?貫徹落實?鎮創先爭?優領導組?的工作部?署，及時?向辦公?室反映有?關情況，?提出意見?建議。?5、完成?鎮創先爭?優領導組?及辦公室?交辦的其?他工作任?務。二?、指導工?作要求?1、明確?工作定位?。各督查?組要在鎮?委創先爭?優活動領?導組及辦?公室的領?導下，緊?緊圍繞所?督查單位?黨支部開?展工作。?要與所督?查單位黨?支部加強?聯系溝通?，共同研?究工作思?路，落實?推進措施?，各指導?組成員要?堅守崗位?，盡職盡?責。2?、認真督?促檢查。?按照鎮創?先爭優領?導組的工?作部署，?堅持高標?準、嚴要?求，既要?把握總體?要求，又?要抓關鍵?環節，既?要全面了?解情況，?又要深入?實際調查?研究，及?時提出改?進工作的?建議和要?求。建立?創先爭優?活動聯系?點，切實?推進承諾?工作進度?。3、?推動工作?創新。要?指導各黨?（總）支?、支部確?立符合自?身實際的?主題載體?、方法措?施。要善?于發現、?總結和推?廣各單位?富有特色?、成效突?出的經驗?和典型。?4、把?握進度質?量。要統?籌考慮，?合理安排?，突出重?點，整體?推進，防?止虎頭蛇?尾、前緊?后松，確?保創先爭?優活動各?項任務的?圓滿完成?。各黨?（總）支?、支部要?積極支持?配合鎮委?督查組的?工作，認?真落實指?導組提出?的意見和?建議。?校園文明?督查組工?作制度范?文（六）?貫徹落?實教育部?《普通高?等學校學?生管理規?定》、《?高等學校?學生行為?準則》，?進一步提?高學生的?思想道德?與文明修?養，營造?“高雅、?文明、和?諧、整潔?”的育人?環境，學?校決定在?全校范圍?內開展“?校園文明?督查”活?動。現將?有關事項?通知如下?：一、?成立“校?園文明督?查隊”?校園文明?督查隊成?員由校學?生工作助?理、校學?生會干部?組成，接?受學生處?、團委統?一領導。?二、主?要任務?按照學校?要求，督?查隊員應?定時在校?園內進行?文明行為?巡查；對?不文明行?為進行勸?說和教育?，督促學?生養成良?好的行為?習慣；對?不聽勸阻?者進行記?錄，并及?時上報學?生處、團?委處理。?二、督?查內容?1.男女?交往舉止?有違公共?道德的行?為；2?.穿拖鞋?、短褲、?背心等服?飾出入教?室、實驗?室、圖書?館等公共?場所；?3.亂扔?垃圾、隨?地吐痰等?行為；?4.踐踏?草坪、亂?摘花草等?行為；?5.罵人?打架等行?為；6?.破壞公?物的行為?；7.?亂涂亂畫?的行為；?8.翻?越柵欄、?圍墻等行?為；9?.不文明?就餐行為?；10?.違反學?校規定的?其他不文?明行為。?三、工?作要求?1.按時?上崗，不?得無故缺?勤，不得?中途脫崗?或提前退?崗。2?.以身作?則，并統?一佩戴督?查標志，?衣著整齊?大方。?3.文明?督查。發?現不文明?行為，督?查隊員應?先亮明身?份，并對?不文明行?為勸阻；?要注意使?用“同學?你好。請?你維護校?園文明”?等文明用?語；任何?情況下都?不得對同?學有不文?明行為，?更不能與?同學互相?謾罵或毆?打。4?.在督查?過程中，?對不聽勸?阻者，要?做好記錄?并及時上?報學生處?、團委處?理。對不?配合督查?，甚至辱?罵、毆打?督查隊員?者，學校?將根據有?關規定給?予嚴肅處?理。校?園文明督?查是學生?“自我管?理、自我?教育、自?我服務、?自我監督?”的重要?手段，也?是確保廣?大師生擁?有良好學?習和生活?環境的重?要措施，?對于塑造?學校形象?和大學生?的健康成?長有著重?要意義。?希望廣大?同學做好?自我約束?和管理工?作，積極?配合校園?文明督查?，共同營?造文明和?諧的校園?環境。?學生處?各系、相?關部門：?為深入推?進“兩禁?止”活動?，扎實開?展“能力?建設年”?工作，進?一步加強?我院學風?、校風建?設，維護?校園秩序?，創建良?好的校園?環境，提?高學生自?我教育、?自我管理?、自我約?束的意識?和能力，?杜絕校園?內的不文?明現象，?使學生的?言行舉止?端正、禮?貌、高雅?，營造文?明、尚學?的良好氛?圍，學院?組織大學?生自律委?員會集中?開展“校?園文明督?查”活動?。現將有?關事宜通?知如下：?一、校?園文明督?查隊的組?成校園?文明督查?隊隸屬于?學生工作?處管理，?由院大學?生自律委?員會具體?負責組織?實施。主?要成員由?大學生自?律委員會?中優秀學?生干部組?成。二?、督查隊?隊員的工?作職責?校園文明?督查隊遵?照《高等?學校學生?行為準則?》、《普?通高等學?校學生管?理規定》?、《合肥?師范學院?學生管理?規定（試?行）》、?《合肥師?范學院文?明公約》?和《合肥?師范學院?學生日常?行為規范?（試行）?》等文件?的具體要?求，對在?院內出現?的不文明?行為、違?紀現象進?行教育糾?正和督查?；加強對?空檔時間?的巡查和?管理，重?點做好學?生早晨第?一節課上?課前、午?餐前后、?上下午的?課間、課?外活動、?晚餐前后?等五個時?段及雙休?日的巡查?，減少學?生違紀現?象的發生?。具體工?作如下：?（一）?每天利用?業余時間?或正課無?課時間，?定時與不?定時地在?校園內進?行巡察。?1、“?校園文明?督查”工?作人員的?工作時間?暫定為每?天7：3?0-8：?30，1?0：00?-12：?00，1?2：00?-14：?00，1?6：00?-17：?30四個?時間段；?2、每?個時間段?安排一組?工作人員?值班，每?組暫定_?___人?；3、?“校園文?明督查”?工作巡察?范圍。學?院教學區?、生活區?、運動場?等公共活?動區域。?（二）?負責檢查?、糾正校?園內以下?違反學院?規定的不?良行為和?習慣。?1、奇裝?異服、袒?胸露背、?男女交往?不雅行為?；2、?在教學區?域內使用?手機，大?聲通話喧?嘩；3?、教室、?宿舍衛生?不打掃、?打掃不徹?底；4?、吸煙、?酗酒、打?架、斗毆?、賭博、?高聲喧嘩?、聚眾鬧?事、穿拖?鞋、帶早?點進入教?學區域；?5、不?按作息時?間作息，?不按學院?規定出入?校門，上?課上自習?時間在校?園中東游?西逛、嬉?戲玩樂；?6、自?習期間做?與學習無?關的事；?7、隨?地吐痰、?倒水、亂?扔瓜皮、?果殼、塑?料袋、紙?屑等雜物?，罵人、?說臟話、?語言不文?明；8?、在墻壁?上亂貼、?亂畫、亂?蹬，在桌?凳上、建?筑物上亂?刻亂畫；?9、破?壞公共設?施和偷竊?行為；?10、其?他違反院?規院紀行?為。（?三）參與?集會、公?益活動的?秩序維護?。（四?）維護學?生宿舍區?的秩序和?學生的合?法權益，?對未經老?師允許的?外來人員?進入宿舍?、教室作?好登記并?及時報告?，對擾亂?校園生活?秩序的行?為進行勸?說和批評?制止，經?勸告不改?者，及時?報告。?三、督查?隊隊員的?值班要求?（一）?著裝整潔?，出勤時?不得披衣?敞懷、挽?袖卷褲腿?。（二?）儀容嚴?整，男隊?員不留長?發和胡須?，女隊員?不得化濃?妝。（?三）佩帶?統一袖章?。（四?）做好值?班記錄，?及時匯報?值班情況?。（五?）不準在?值班時喧?嘩、聊天?。（六?）文明執?勤，舉止?端莊、談?吐文明、?精神振作?、姿態良?好。不得?袖手背手?和將手插?入衣袋中?，不得搭?肩挽臂，?執勤過程?中一律以?縱隊型式?齊步走。?（七）?不得包庇?，不準濫?用職權打?擊報復其?他同學。?四、督?查隊隊員?的工作形?式（一?）大學生?自律委員?會以值班?巡察的方?式執行校?園文明督?查任務。?（二）?學生工作?處負責檢?查指導校?園文明督?查工作，?以定期、?不定期抽?查形式考?核，監督?其工作開?展情況。?（三）?大學生自?律委員會?負責制定?校園文明?督查工作?方案、值?班表記錄?、考勤等?工作。?五、督查?隊隊員的?工作程序?（一）?督查工作?本著“以?德服人，?以理服人?，文明教?育”的原?則，在規?定的時間?內在校園?中巡邏，?規范同學?們的不文?明行為。?在督查中?發現學生?違紀行為?，應立即?制止并做?好工作記?錄報告相?關部門。?（二）?校園文明?督查是學?院學生自?我管理、?自我教育?、自我服?務、自我?完善的學?生自治管?理工作，?以院規院?紀為依據?，以文明?監督、文?明檢查、?文明糾察?為主要工?作內容，?以加強學?風、校風?為重點，?以營造文?明、尚學?的良好氛?圍為工作?目標。校?園文明督?查可根據?學生違紀?行為具體?情況，進?行教育、?勸解、制?止，當場?做好記錄?。（三?）如若在?工作過程?中遇到突?發情況或?不能解決?的問題，?應及時向?相關部門?反映，在?領導老師?的指導下?解決；如?遇少部分?同學態度?強硬不配?合，督查?工作人員?應做到罵?不還口，?打不還手?，以理服?人，做好?工作記錄?并及時向?學生工作?處或保衛?處報告。?六、有?關要求?開展校園?文明督查?是學院“?能力建設?年”活動?的重要組?成部分，?也是確保?我院廣大?師生擁有?良好學習?、生活環?境的重要?措施，對?于塑造學?院形象和?促進大學?生的健康?成長具有?重要意義?。督查隊?員在執勤?過程中，?廣大同學?應積極給?予配合，?不得頂撞?、辱罵甚?至毆打督?查隊員，?如有此類?事件將按?照學院有?關規定給?予嚴肅處?理，并在?全院進行?通報；對?于督查隊?員的違規?行為，同?學們應及?時向學生?處反映。?各系和相?關部門要?高度重視?，積極配?合校園文?明督查工?作，通過?“主題班?會”等形?式認真宣?傳學院的?有關要求?，使學生?統一思想?、提高認?識，從小?事做起、?從自身做?起、從現?在做起，?爭做一名?舉止文明?、品德高?尚、充滿?朝氣、富?有活力的?當代大學?生，為自?己、為大?家、為學?院營造一?個文明、?和諧、平?安的環境?。學生?工作處?我相信“?文明”這?個老話題?。可有個?別人都會?說“文明?”過時了?。但是則?個話題卻?永不過時?，我認為?“文明”?永遠伴隨?我的前行?。如果?你失去了?今天，你?不算失敗?，因為明?天會再來?。如果?你失去了?金錢，你?不算失敗?，因為人?生的價值?不在錢袋?。如果你?失去了文?明，你是?徹徹底底?的失敗者?，因為你?已經失去?了做人的?真諦。文?明涵蓋了?人與人，?人與社會?，人與自?然之間的?關系。它?的主要作?用，一是?追求個人?道德完善?，二是維?護公眾利?益，公共?秩序。大?的不說，?只看看過?馬路這樣?小事。只?要亮起紅?燈，即使?馬路口一?輛車都沒?有，外國?人絕不會?過馬路。?他們認為?這是必須?遵守的公?共交通規?則。試問?，在如此?的氛圍中?，有誰會?肆無忌憚?的闖紅燈?呢。這就?是社會文?明的力量?所在。?我們的學?校雖然不?是很大，?但校紀校?規比任何?學校都嚴?格。或許?我們就應?該在這樣?的環境中?一天天長?大，一點?點懂事。?每天全?體住校生?的早晚集?會體現的?就是文明?。站在旗?臺上往下?望，隊列?縱橫有序?，同學們?各個身穿?校服。在?老師主題?講話時總?有人在人?群中竊竊?私語，交?頭接耳。?在周五集?會時，總?有個別同?學想出“?想上廁所?”的要求?，難道真?的想上廁?所么。不?是。如有?同學在上?面演講時?，普通話?有