./智慧樹創造性思維與創新方法期末考試答案〔試卷不唯一1[單選題]<2.5分>創新能力的公式是：創新能力=K×<創新人格+〔+批判性思維+創新方法>×知識量2

A.發明能力

B.創造動機

C.創新思維

D.創新智力2[判斷題]<2.5分>思維定式是妨礙我們創意思考的攔路虎,而突破思維定式的好辦法就是轉換思維視角。

A.錯

B.對3[單選題]<2.5分>盲人摸象,指的是〔。

A.書本式

B.經驗式

C.習慣性

D.局限性4[單選題]<2.5分>人們希望擁有順風耳、千里眼,進而發明了,使用了〔。

A.屬性列舉法

B.希望點列舉法

C.成對列舉法

D.缺點列舉法5[單選題]<2.5分>愛迪生確定魚雷形狀時,既未作任何調查也未經任何計算,當即提出一種別人意想不到的辦法,這突出體現了創造性思維的〔特征。

A.對傳統的突破性

B.程序上的非邏輯性

C.容上的綜合性

D.視角上的靈活性6[單選題]<2.5分>"一題多解"體現的是<>。

A.收斂思維

B.直覺思維

C.發散思維

D.抽象思維7[單選題]<2.5分>創新成果是自己創造出來的,并擁有自主知識產權,這種創新屬于〔。

A.自主創新

B.自我創新

C.模仿創新

D.單獨創新8[單選題]<2.5分>早上起來,推開窗子發現地面全都濕了,你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的〔。

A.合理性

B.間接性

C.概括性

D.總結性9[單選題]<2.5分>思考不足,就是對既定成規或上司的指示機械地執行,循規蹈矩,不愿開動腦筋,就像被馴化的動物,喪失了獨立思考和生存的能力。這指的是〔思維定勢。

A.書本式

B.經驗式

C.循規蹈矩式

D.局限性10[單選題]<2.5分>奧地利的倒懸旅館運用了〔原理。

A.功能逆向

B.思維逆向

C.結構逆向

D.狀態逆向11[單選題]<2.5分>我國的四大發明、愛因斯坦的相對論屬于〔。

A.絕對創新

B.經濟創新

C.文化創新

D.相對創新12[單選題]<2.5分>人們用畫出來的石條來代替原來的石頭,就是現在的"斑馬線",體現了奧斯本檢核表中的〔。

A.能否借用

B.能否縮小

C.能否擴大

D.能否替代13[判斷題]<2.5分>使用頭腦風暴法進行會議時,要對別人提出的觀點做出及時評論。

A.錯

B.對14[單選題]<2.5分>去年火雞肉的銷量提高了25%,這句話運用的是〔。

A.白色思考帽

B.黑色思考帽

C.黃色思考帽

D.紅色思考帽15[單選題]<2.5分>關于TRIZ的基本想法,哪一個正確？<>

A.以上皆是

B.利用前人的作法

C.一種系統性的方法

D.試錯法

16[單選題]<2.5分>原先化妝品都是女性們專用的,男士也有愛美和護膚的需要,于是男士化妝品就應運而生了,這主要應用了〔。

A.綜合類比

B.擬人類比

C.直接類比

D.對稱類比17[單選題]<2.5分>因學生差異問題,有的學生提前使用思維導圖完成了自己關于知識點的梳理任務,下面做法合理的是

A.讓這部分學生自己安排剩余的時間

B.讓他們將自己的學習成果先發布在班級上

C.請全班停下來,聽這些學生分享他們的思維導圖

D.為這部分同學提供一個在線交流環境,讓他們針對這些知識點進行進一步的交流18[單選題]<2.5分>按照TRIZ理論對創新的分級﹐"使用隔熱層減少熱量損失＂屬于<>。

A.一〔簡單的解

B.二〔少量的改進

C.四〔全新的概念

D.三〔根本性的改進19[單選題]<2.5分>繼方便面之后,超市中我們常見到的方便米粉、方便蔬菜、方便米飯等以"方便"為特點的創新產品,體現了奧斯本檢核表法中檢核項目的哪個項目。〔

A.能否他用

B.能否借用

C.能否改變

D.能否組合20[單選題]<2.5分>無線鼠標解決"線"的麻煩,其創新點體現了檢核表法中哪個檢核項目〔

A.能否替代

B.能否組合

C.能否縮小

D.能否擴大21[單選題]<2.5分>在組合型創意思考方法中,把某些自然現象或者物理、化學現象進行組合,從而創造出新產品、新方法以及發現新的原理屬于哪種組合〔

。

A.材料組合

B.元件組合

C.異類組合

D.現象組合22[單選題]<2.5分>森林動物園反普通動物園的常態,將猛獸關在籠子里供游人觀賞,改為將有人關在籠式汽車里,在森林中游覽觀賞行動自由的猛獸,受到有人的歡迎。這一創新的旅游產品是受和田十二法中哪個要點的啟發而設計的。

A.加一加

B.反一反

C.減一減

D.變一變23[單選題]<2.5分>瑞士軍刀屬于〔。

A.同類組合

B.異類組合

C.材料組合

D.元件組合24[單選題]<2.5分>諾貝爾物理學獎獲得者政道教授利用文獻中存在的漏洞,潛心研究,很快就找到了一種新的理論。該案例運用了創新方法中的〔

A.缺點列舉法

B.成對列舉法

C.希望點列舉法

D.成對列舉法25[單選題]<2.5分>〔是一種具體運用發散性思維來克服思維定勢的創新方法。

A.組合法

B.類比法

C.六頂思考帽法

D.列舉法26[單選題]<2.5分>在提出設想階段,只專心提出設想,而不進行評價,這體現了頭腦風暴法的〔原則。

A.延遲判斷

B.鼓勵巧妙地利用并改善他人的設想

C.歡迎各種離奇的假想

D.數量產生質量27[單選題]<2.5分>聯想思維一般是由某事或某物引起的其他思考,即從某一個事物的表象、動作或特征聯想到其他事物的表象、動作或特征。體現了聯想思維的〔。

A.形象性

B.規律性

C.連續性

D.概括性28[單選題]<2.5分>奧運游泳比賽選手要戴兩層帽子,運用的是〔。

A.材料組合

B.同類組合

C.異類組合

D.元件組合29[單選題]<2.5分>以下哪項不是平行思維的表現？〔

A.思考者進行辯論式的討論

B.思考者從不同的側面和角度分解思維

C.一時刻每位思考者都以同一角度看問題

D.每位思考者都同等對待自己的觀點和其他人的觀點

30[單選題]<2.5分>受石油工業中用小機器人來探測管道漏洞做法的啟發,制造出各種窺鏡用于醫療工作,體現了奧斯本檢核表中的〔。

A.有無其他用途

B.能否借用

C.能否縮小

D.能否替代31[單選題]<2.5分>以下哪項沒有體現TRIZ創新原理同以往創新方法的不同？<>

A.廣泛的適用性

B.打破思維定勢

C.規、科學的創新步驟

D.通用、統一的求解參數32[單選題]<2.5分>"將對象暴露在有害物質之前進行遮蓋＂是利用了40個發明原理中的<>。

A.變有害為有益

B.自服務

C.反饋

D.預防措施

33[多選題]<2.5分>突破思維定勢,轉換思維視角,改變萬事順著想的思路主要包括〔。

A.從事物的對立面出發去想

B.變順著想為倒著想

C.把直接變為間接

D.思考者改變自已的位置34[多選題]<2.5分>信息交合法的兩個公理是〔。

A.不同聯系的交合可以產生新聯系

B.毫無聯系的交合可以產生新聯系

C.不同信息的交合可以產生新信息

D.相似信息的交合可以產生新信息35[單選題]<2.5分>以下哪項不是對綠色思考帽的應用〔。

A.為什么我們不把工廠賣掉,再把它租回來呢？

B.何不采用新能源來減少污染

C.我們可以用兩種方案同時進行,雙管齊下。

D.減薪會挫傷員工的積極性36[單選題]<2.5分>"我認為牛奶生產過多是危險的。"這句話運用的是〔。

A.綠色思考帽

B.黃色思考帽

C.黑色思考帽

D.紅色思考帽37[單選題]<2.5分>他很可能會成為年度知名車,我們必須趕上這股熱潮。雖然不見得如此,但我們一定要有所準備。這句話運用的是〔。

A.紅色思考帽

B.黃色思考帽

C.白色思考帽

D.黑色思考帽38[多選題]<2.5分>下列關于TRIZ理論表述正確的是〔。

A.TRIZ理論歸納整理了39個通用工程參數。

B.TRIZ理論提供了三個基于知識的問題解決工具,它們是40條發明創新原理、76個標準解和效應知識庫。

C.發明問題的核心是解決矛盾沖突,矛盾分為物理矛盾和技術矛盾。

D.TRIZ理論認為任何領域的技術產品都與生物系統一樣,存在著產生、生長、成熟、衰老和滅亡的產品進化規律。39[單選題]<2.5分>臺燈是日常照明的工具,在臺燈中加入高頻電子鎮流器,最終使其發出的暖白色光線接近太線,沒有日光燈的"頻閃現象"及燈泡點光源造成的眩光和陰影,使得護目燈在照明的主體基礎上