孔乙己魯迅孔乙己魯迅文學常識魯迅，周樹人，字豫才。本文選自小說集《吶喊》。我們學過的《社戲》、《故鄉》也選自其中。1.孔乙己在當時社會是什么身份？2.社會地位如何？3.他的結局怎樣？（請從文中篩選相關語句來證明自己的觀點。）預習感知：窮困潦倒的讀書人低賤的可有可無死了反映孔乙己特殊身份的句子“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。”反映孔乙己對人們的作用的一句話

“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”反映孔乙己結局的一句話

“我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。”小說結構

開端（1~3段）：介紹咸亨酒店，交代環境。

發展（4~9段）：孔乙己的經歷和性格。

高潮（10~11段）：孔乙己被打折腿的悲慘遭遇。

結局（12~13段）：孔乙己的悲慘結局。

理清小說情節結構，概括孔乙己的六個生活片斷。1.眾人取笑孔乙己臉上又添了新傷疤；2.眾人譏笑孔乙己考不中秀才；3.孔乙己為偷書作辯解；4.孔乙己教小伙計識字；5.孔乙己給孩子們分茴香豆；6.孔乙己最后一次到咸亨酒店買酒。疑問一站著喝酒的都是“短衣幫”，而孔乙己也是站著喝酒，但是他又是穿長衫的，這個矛盾如何理解？明明是一個窮困潦倒的窮苦人，卻不肯脫去象征讀書人身份的長衫，惟恐失去讀書人的身份。從而表現出孔乙己的自欺欺人和迂腐。文中說“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。”從文中哪些地方看出孔乙己使人快活？短衣幫取笑他“我”也附和著笑鄰居孩子也趕熱鬧掌柜也取笑他體現了孔乙己社會地位的低下(可有可無)，沒有人同情、憐憫他。疑問二春天已經來臨了，孔乙己也的確死了，死在那個被冷落的墻角。聽說，他死時還不停地嘮叨著：“人固有一死。”的確，這一次他真的死了，死在人們的唾棄和冷眼中，死在這個春天已經來臨的季節。孔乙己被幾個收拾垃圾的人草草地葬了。沒有墓碑，因為他無名無姓；沒有吊客，因為他無親無故。草，已長滿了這座荒墓，永遠不會有人知道這里面有一個人，他是誰。精讀品析：范例文中“他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。”這段描述有什么表達作用？

運用了________，形象生動地寫出（表現）了_______________________________________________。外貌描寫又常受人毆打的形象特點孔乙己窮酸潦倒，又好喝懶做他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛住；

運用了外貌描寫，形象生動地寫出（表現）了孔乙己窮途末路、極度悲慘的境地，從側面表現了社會對他的冷漠無情。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。便排出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。

運用了動作描寫，形象生動地寫出（表現）了孔乙己有錢時那種慢條斯理擺顯的得意心理，從而可以看出他是一個死要面子，窮酸迂腐的人。

運用了動作描寫，形象生動地寫出（表現）了孔乙己窮途末路、生活拮據。孔乙己便漲紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”

運用了神態描寫，語言描寫，形象生動地寫出（表現）了孔乙己被揭短時強詞奪理的可笑情態，從而可以看出他是一個死要面子、自命清高、自欺欺人、迂腐可笑的人。孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。

運用了神態描寫，尤其是通過“籠”字形象生動地寫出（表現）了孔乙己被刺激無法獲得功名時，那種羞愧難當，無地自容的心理，表現了孔乙己窮于招架的痛苦表情。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經不多了。”直起身又看一看豆，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也。”

運用了神態、動作、語言描寫，形象生動地寫出（表現）了孔乙己是一個賣弄文采、迂腐可笑，但又不失善良的人。讀懂人物作者用了這么多的描寫手法來刻畫孔乙己，你能不能從文中其他的敘述中，說說孔乙己是一個怎樣的人？但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；些許的誠信，說明其本性不壞我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會。社會地位低下，被酒店一個專管溫酒的低等伙計看不起。填寫下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表現。1.孔乙己是站著喝酒但又（）的人。2.孔乙己是窮得將要討飯但又（

）的人。3.孔乙己是以讀書人自居但又（）的人。4.孔乙己是竭力爭辯維護清白但又（）的人。5.孔乙己是窮困潦倒偶爾偷竊但又（）的人。6.孔乙己是熱心教小伙計認字，給孩子分茴香豆但又（）的人。7.孔乙己是個被人譏諷但又（）的人。8.孔乙己是個使人快活但又（）的人。穿長衫好喝懶做把“半個秀才也沒撈到”當作靈魂傷疤偶有偷竊從不拖欠酒錢屢遭冷遇想和人交流無人關心、可有可無探究孔乙己矛盾表現的思想原因和社會原因，深刻理解孔乙己形象。1.孔乙己“站著喝酒”是因為：2.孔乙己“穿長衫”是因為：3.孔乙己“竭力爭辯維護清白”是因為：4.孔乙己“偷竊”是因為：5.孔乙己“窮得將要討飯”是因為：

他經濟拮據，買不起酒菜，進不了柜臺內坐著喝。他追求功名，不愿與“短衣幫”為伍。他死愛面子，想清白做人。封建科舉制度和封建教育使他不會營生又好逸惡勞，貧困無法自存不得已而為之。

受他封建科舉制度的毒害，一生追求功名而不得；認為“萬般皆下品”，不愿勞動。6.孔乙己“好喝懶做”是因為7.孔乙己“從不拖欠酒帳”說明他8.孔乙己“以讀書為傲”說明他9.孔乙己把“‘半個秀才也沒撈到’當作靈魂傷疤”，表明他10.孔乙己“熱心教伙計‘茴’字寫法”表明他11.孔乙己“遭到冷遇”表明他12.孔乙己“使人快活”表明他13.孔乙己“無人關心”表明他他受封建教育熏陶好逸惡勞。質樸、忠厚。受封建教育毒害，“唯有讀書高”的觀念根深蒂固。中封建科舉的毒害很深。空虛無聊迂腐。地位卑下，連小孩都不愿理睬他。地位卑下，已淪為笑料。結局可悲。小結孔乙己是一個地位低下、而追求功名，窮酸潦倒而又好喝懶做，迂腐不堪而又死要面子自欺欺人，遭人嘲笑而又自命清高，生活悲慘卻麻木不仁又不失善良的可笑又可悲的讀書人。揣摩關鍵語句，總結刻畫人物的方法小說是從哪些方面對孔乙己進行個性刻畫的？除正面描寫外，哪些地方是側面描寫？

1.通過外形服飾描寫揭示孔乙己的特殊身份和性格特征。

2.通過肖像描寫的前后對比，揭示孔乙己遭遇的悲慘。（1）第一次出場；（2）第二次出場。

3.通過個性化的語言描寫表現人物鮮明性格。

4.通過動作神態描寫揭示人物思想性格。由別人之口交代孔乙己的經歷（如第五段和第十段）屬側面描寫，豐富了人物性格。是什么樣的社會環境造就了孔乙己這樣的悲劇人物？反思環境人分三六九等，彼此隔閡森嚴。萬般皆下品，唯有讀書高。四書五經，八股取士。扭曲人性，吞噬肉體。科舉制度鄙視勞動，好喝懶做。讀死書，死讀書。薄情寡義，麻木不仁。思考：

小說用第一人稱的手法寫有何作用？

使故事顯得真切，使情節集中，內容簡要，更增加了悲涼的意味，表現作者對孔乙己的同情。

體