#/7大學(xué)生中學(xué)生辯論賽辯論題目大全第一場正方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊第一場反方：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利第二場正方：企業(yè)用人才為先第二場反方：企業(yè)用人德為先第三場正方：人和自然可以和諧相處第三場反方：人和自然不能和諧相處第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化利大于弊第四場正方：高校產(chǎn)業(yè)化弊大于利第五場正方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沬經(jīng)濟(jì)第五場反方：網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沬經(jīng)濟(jì)辯論題目大全反方反方正方個(gè)人的命運(yùn)是由個(gè)人掌握

便利器具便利

發(fā)掘人才需要考試

民族技藝應(yīng)該保密

理想人才以仁為主

網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊

金錢的追求與道德可以并行個(gè)人的命運(yùn)是由社會(huì)掌握便利器具不便利發(fā)掘人才不需要考試民族技藝不應(yīng)該保密理想人才以智為主網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響弊大于利

金錢的迫求與道德可以并行個(gè)性不需要刻意迫求個(gè)性不需要刻意迫求寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于利留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊

相愛容易相處難

外來文明對(duì)中國文明弊大于利杜絕盜版，消費(fèi)者扮演比政府更重要的角色杜絕盜版，政府扮演比消費(fèi)者更重要的角色個(gè)性需要刻意追求寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題人問題通俗文學(xué)比文學(xué)名著影響大網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利相處容易相愛難外來文明對(duì)中國文明利大于弊青年成才的關(guān)鍵是自身能力 &nb正方反方

正方美是客觀存在的美是主觀感受的IQ3K要EQS要知難而退知難而進(jìn)性格決定命運(yùn)命運(yùn)決定性格逆境更有利于人成長順境更有利于人成長愛悄堤自私的愛悄是無私的自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園利大于弊自動(dòng)售套機(jī)進(jìn)入校園弊大于利媛姻違背自由婚姻不違背自由網(wǎng)絡(luò)語育有存在的合理性網(wǎng)絡(luò)語言沒有存在的合理性網(wǎng)絡(luò)使人更親近網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)被愛更幸福愛人更幸福回頭是申回頭不是岸真愛無敵存在于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中 不存在個(gè)性需要刻意追求個(gè)性不需要刻意追求通俗文學(xué)比文學(xué)名非影響大文學(xué)名著比通俗文學(xué)影響大相處容易相愛難相愛容易相處難愛的教育比體罰更有效體罰比愛的教育更有效克隆人有利于人類發(fā)展克隆人不利于人類發(fā)展文才比口才更重要口才比文才更重要不破不立不立不破男女平等是可能實(shí)現(xiàn)的男女平等是不可能實(shí)現(xiàn)的正方火爆題目組反方100年后，潘金蓮比白毛女偉大白毛女比満金蓮偉大鮮花應(yīng)該插在牛冀上鮮花不應(yīng)該插在牛類上性教育是屬于科學(xué)教育,還是屬于道德教育克隆人對(duì)人類的發(fā)展是有利還是不利武力是殺人兇器武力是救人工具虛擬性愛能取代真實(shí)性愛虛擬性愛不能取代真實(shí)性愛教授嫖娼應(yīng)當(dāng)開除不應(yīng)當(dāng)開除女朋友在男生不應(yīng)該打電玩應(yīng)該打安樂死應(yīng)合法化不應(yīng)該合法化人類社會(huì)最終不可能毀于高科技人類社會(huì)最終可能毀于高科技對(duì)于”妓女舄我們應(yīng)該妊理解同悄正方火爆題目組反方100年后，潘金蓮比白毛女偉大白毛女比満金蓮偉大鮮花應(yīng)該插在牛冀上鮮花不應(yīng)該插在牛類上性教育是屬于科學(xué)教育,還是屬于道德教育克隆人對(duì)人類的發(fā)展是有利還是不利武力是殺人兇器武力是救人工具虛擬性愛能取代真實(shí)性愛虛擬性愛不能取代真實(shí)性愛教授嫖娼應(yīng)當(dāng)開除不應(yīng)當(dāng)開除女朋友在男生不應(yīng)該打電玩應(yīng)該打安樂死應(yīng)合法化不應(yīng)該合法化人類社會(huì)最終不可能毀于高科技人類社會(huì)最終可能毀于高科技對(duì)于”妓女舄我們應(yīng)該妊理解同悄應(yīng)該邯視懵恨?為了工作的需要，你會(huì)出賣自己的肉體不會(huì)出賣男人好色難道是一種罪過不是罪過男人好色難道是一種罪過不是罪過男人不壞女人不愛不壞的男人，女人一樣愛男人不壞女人不愛男女曾經(jīng)相愛，如果一方背棄是男的責(zé)任女的責(zé)任

實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠男性的努力實(shí)現(xiàn)男女平等主要應(yīng)該依靠女

性的努力

現(xiàn)在的社會(huì)，女人只愛男人的錢嗎？ 并不只愛錢！以暴制暴是打擊恐怖主義最有效的途徑以暴制暴不是打擊恐怖主義最

有效的途徑網(wǎng)戀能成為婚姻的有效途徑 網(wǎng)戀不能成為婚姻的有效途徑其他備選題目反方正方反方在愛悄中，是男生主動(dòng)追女生好，夫麥之間是靠愛情維系，做自己應(yīng)該做的事；—見鐘情好在現(xiàn)在的社會(huì)里單純與善良理好在愛悄中，是男生主動(dòng)追女生好，夫麥之間是靠愛情維系，做自己應(yīng)該做的事；—見鐘情好在現(xiàn)在的社會(huì)里單純與善良理好外在美重要金錢是快樂之本在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊人和自然可以和諧相處

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)是泡沫經(jīng)濟(jì)

發(fā)掘人才需要考試寬松式管理對(duì)大學(xué)生利大于弊在愛悄中，女生主動(dòng)迫男生好還是靠親情維系

做自己害歡做的事日久生情好還是壞

還是內(nèi)涵

金錢不是快樂之本

在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利

人和自然不能和諧相處

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)不是泡沫經(jīng)濟(jì)

發(fā)掘人才不需要考試

寬松式管理對(duì)大學(xué)生弊大于留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)人問題留學(xué)歸國是個(gè)人問題不是社會(huì)問題留學(xué)歸國是社會(huì)問題不是個(gè)網(wǎng)絡(luò)的娛樂性比實(shí)用性強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)弊大于利環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以人為本成大事者不拘小節(jié)天災(zāi)比人禍更可怕性教育應(yīng)列為中學(xué)課程重獎(jiǎng)大學(xué)新生利大于弊代溝的主要責(zé)任在父母亂世應(yīng)用亙典同性戀是個(gè)人間題，不是社會(huì)問題題保護(hù)弱者是社會(huì)的倒退真正的愛悄一定是天長地久的的功可以補(bǔ)過在人生路上乘勝追擊好在校大學(xué)生積累知識(shí)更車要網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本成大事者也拘小節(jié)人禍比天災(zāi)更可怕性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程車獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利代溝的主要責(zé)任在子女網(wǎng)絡(luò)的實(shí)用性比娛樂性強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展對(duì)文學(xué)利大于弊環(huán)境保護(hù)應(yīng)該以自然為本成大事者也拘小節(jié)人禍比天災(zāi)更可怕性教育不應(yīng)列為中學(xué)課程車獎(jiǎng)大學(xué)新生弊大于利代溝的主要責(zé)任在子女亂世不應(yīng)用蟲典

同性戀是社會(huì)間題，不是個(gè)人問保護(hù)弱者不是社會(huì)的倒退真正的愛悄不一定是天長地久功不可以補(bǔ)過在人生胳上見好就收好

在校大學(xué)生塑造人格更亙要

挫折不利于成才大學(xué)生廣泛社交利大于弊 大學(xué)生廣泛社交弊大于利大學(xué)生勤工儉學(xué)弊大于利 大學(xué)生勤工儉利大于弊當(dāng)代社會(huì)，“求博“更有利于個(gè)人發(fā)展 當(dāng)代社會(huì)，“求專”更有利于個(gè)人發(fā)展讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是知識(shí) 讀大學(xué)，長進(jìn)最大的應(yīng)該是人格機(jī)遇雉成功的關(guān)健 機(jī)遇不是成功的關(guān)健紀(jì)律會(huì)促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展 紀(jì)律會(huì)限制個(gè)性的發(fā)展留學(xué)生歸國是個(gè)人問題，不是社會(huì)間題留學(xué)生歸國是社會(huì)間題，不避個(gè)人問題人類是環(huán)境的保護(hù)者人類是環(huán)境的破壞者儒家思想可以抵御西方歪風(fēng)儒家思想不能抵御西方歪風(fēng)實(shí)行學(xué)分制利大于弊實(shí)行學(xué)分制弊大于利網(wǎng)絡(luò)愛情是真正的愛情網(wǎng)絡(luò)愛情不是真正的愛