2023年舞蹈生的求職信 應(yīng)聘舞蹈老師求職信(五篇)_第1頁
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信(五篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信大量人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信篇一

本人思想上進(jìn)、自信、積極樂觀、作風(fēng)踏實(shí)穩(wěn)重,勇于開拓創(chuàng)新進(jìn)取。在校四年的學(xué)習(xí)生活中我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自我,為實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想與人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在校期間,我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈,還屢屢參與了社會(huì)性的對(duì)外演出,積極參與學(xué)校與班級(jí)所組織的.各項(xiàng)活動(dòng)。四年的學(xué)習(xí)過程中,有成功、也有許多的挫折。但我仍懂得:是金子無論在哪都會(huì)發(fā)光,只要有心,什么事都能很好地去完成!

回想過去,展望未來,將以一顆全新的心,去迎接更大的挑戰(zhàn)!四年的校園生活是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),通過四年的鍛煉,我不但在舞蹈專業(yè)和修養(yǎng)方面學(xué)到好多專業(yè)知識(shí)。而且在德、智、體、美、勞各方面都有很大提高?;叵胨哪甑膶W(xué)習(xí)生活,有艱辛和汗水的付出,也有開心和喜悅的回報(bào)。并在參與組織的一系列活動(dòng)中不斷地提高自身的綜合素質(zhì),鍛煉了組織協(xié)調(diào)以及溝通能力。

生活上,我懂得了做人的道理,由天真幼稚變得成熟穩(wěn)重。這幾年的學(xué)習(xí)給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,因此面對(duì)過去我無怨無悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn)!

戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。我深知:成績(jī)屬于過去,未來仍需要加倍努力!我深信:只要做,我可以做的更好!

舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信篇二

孔子云:逝者如斯夫,猛然間意識(shí)到日子的匆促。在華夏未來舞蹈中心幾年的工作中,在孩子們花一樣的笑臉下,在家長(zhǎng)們懇切的目光里,我真正體會(huì)到作為舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任。回想幾年來的工作,既緊張,又希奇,收獲也好多。

“學(xué)高為師,身正為范。〞在教學(xué)中,我認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走進(jìn)舞蹈教室,我立刻精神飽滿,用兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度帶動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)熱心,用實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)他們樹立樂觀向上的人生觀。孩子們天真熱心的笑臉就是我最好的,他們一聲聲甜美可愛的“陳老師!〞立刻驅(qū)走我一天的疲乏。握著他們蓮藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厭其煩地為他們一次次彎下腰改正動(dòng)作,由于我在想:他們中的他?還是她?在不久的將來會(huì)成長(zhǎng)為一株株綻放在舞臺(tái)上亭亭玉立的蓮花。

我重視舞蹈教學(xué)的科學(xué)性,重視運(yùn)動(dòng)量,動(dòng)作幅度和舞蹈編排符合不同年齡孩子的心理,生理特點(diǎn)。有人說教師干的是良心活兒,不錯(cuò),做教師不需要才干超群,卻需要極其精細(xì)的`態(tài)度,就像辛勤的花匠。不斷重復(fù)的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教學(xué)中我重視教學(xué)環(huán)節(jié)的編排,用活潑節(jié)奏感強(qiáng)的音樂,和自己規(guī)范一絲不茍的示范動(dòng)作,帶領(lǐng)孩子們共同走進(jìn)美的殿堂。

每一個(gè)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步我都看在眼里,我會(huì)欣喜地告訴他(她):你真棒!當(dāng)他們?yōu)榱艘粋€(gè)動(dòng)作做得丑而急得大哭時(shí),我會(huì)親自抹去他(她)臉頰的淚珠,勉勵(lì)他(她):你能行!喜歡他們休息時(shí)圍在我身邊嘰嘰喳喳說個(gè)不停,喜歡看他們用小手抹去額頭汗珠時(shí)紅撲撲的小臉,喜歡他們用小黑手捏著一顆顆五顏六色的糖果伸向我嘴巴時(shí)的目光。走起路來一陣風(fēng),仿佛踩了風(fēng)火輪的我,在教學(xué)中卻像變了一個(gè)人。

教授孩子們新舞蹈時(shí),不能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解明白動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。依照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最終才是情緒表達(dá)。在動(dòng)作練習(xí)中,將組合動(dòng)作分解成單一動(dòng)作,難度較大的單一動(dòng)作還分解成局部動(dòng)作。每學(xué)期終止時(shí),不管我的“大徒弟們〞還是啟蒙班的“新兵們〞,每人都能在學(xué)校,幼兒園的聯(lián)歡會(huì)上好好“秀〞一把,“成就感〞才是孩子們繼續(xù)學(xué)好舞蹈的最大動(dòng)力。

我愛孩子們,我愛舞蹈事業(yè),在孩子們的成長(zhǎng)中,在孩子們的汗水與淚水中我看到了童年時(shí)的自己,我會(huì)用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作,借用米盧先生的一句話:態(tài)度決定一切!

舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信篇三

從9月份開始,靈靈在重慶廣播電視學(xué)校開始學(xué)習(xí)舞蹈。一學(xué)期15節(jié)課,今天晚上是最終一節(jié)課,老師允許家長(zhǎng)進(jìn)去看孩子們上課,于是拍到了寶物舞蹈課上的照片。

總結(jié)靈靈這學(xué)期的舞蹈課,感覺寶物進(jìn)步很大哦。

一是基本功很扎實(shí)。之前在幼兒園學(xué)習(xí)了一年的舞蹈,但是那里的'老師不教練習(xí)基本功,只是教孩子們跳舞。靈靈一直對(duì)舞蹈有著濃重的興趣,轉(zhuǎn)到廣播學(xué)校來之后,小家伙并沒有對(duì)比較枯燥的基本功練習(xí)感到厭煩,而是一如既往地喜歡上舞蹈課。這里的老師十分重視孩子們練習(xí)基本功,幾乎每節(jié)課都要練習(xí)一些基本動(dòng)作,靈靈每次完成得很好。

二是當(dāng)上了小老師。靈靈上課很認(rèn)真,每節(jié)課上老師幾乎都會(huì)讓她上去當(dāng)小老師。靈靈很享受當(dāng)小老師的感覺。今天在回家的路上,小家伙還跟我說,是由于她表現(xiàn)好老師才讓她上去當(dāng)小老師的。從她的語氣中可以看出寶物自我感覺良好哦。

三是遵守紀(jì)律認(rèn)真上課。班上有兩三個(gè)孩子總是喜歡說話,被老師批評(píng)。靈靈小朋友上課嚴(yán)格遵守紀(jì)律,思路跟著老師走。每節(jié)課按時(shí)到達(dá),從不遲到。就是今天小家伙肚子有些擔(dān)心逸,但還是堅(jiān)持上完了最終有一次課。而且在今天的課上,靈靈自己會(huì)做“小皮球〞這個(gè)動(dòng)作了,小家伙十分開心。

說實(shí)話,平日在家里靈靈練習(xí)基本功的時(shí)間比較少,一般就是每周的課堂上練習(xí)。這個(gè)寒假,老師布置了作業(yè),要求孩子們?cè)诩依锞毩?xí)基本功,媽媽認(rèn)真記錄了作業(yè)內(nèi)容,利用寒假時(shí)間讓靈靈自己練習(xí)一下吧。

舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信篇四

20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期舞蹈室活動(dòng)總結(jié)繁忙充實(shí)的一學(xué)期終止了,本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的舞蹈興趣小組的訓(xùn)練。根據(jù)學(xué)校的安排,隔周周一的下午最終一節(jié)課進(jìn)行興趣小組活動(dòng)。

一、豐富了學(xué)生認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在舞蹈訓(xùn)練中,首先結(jié)合認(rèn)知內(nèi)容向?qū)W生介紹有關(guān)舞蹈的知識(shí),幫助學(xué)生了解舞蹈常識(shí),加強(qiáng)他們的感性知識(shí)。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動(dòng)作特點(diǎn),豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學(xué)生往往會(huì)情不自禁地模仿練習(xí),我及時(shí)勉勵(lì)、支持,并做以示范,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。

二、學(xué)習(xí)基本舞步和動(dòng)作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,首先,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如擦地練習(xí)、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著,我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的教學(xué)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。又進(jìn)行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。可以說通過舞蹈訓(xùn)練能使學(xué)生加強(qiáng)體質(zhì),改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性,提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感,加強(qiáng)模仿能力,培養(yǎng)正確的基本神態(tài)。在情感方面,舞蹈對(duì)學(xué)生適應(yīng)團(tuán)體活動(dòng)、遵守紀(jì)律都有幫助,對(duì)學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達(dá)意,也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中,我能摸索出更多的經(jīng)驗(yàn),將舞蹈興趣小組的教學(xué)送上一個(gè)新的臺(tái)階。

三、主要成績(jī)1.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。4.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

四、存在問題1.家長(zhǎng)的對(duì)舞蹈的認(rèn)識(shí)還不夠深刻。2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練資源上的投入不能滿足教學(xué)需要。4.訓(xùn)練時(shí)間上由于種種原因沒有保障。5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實(shí)的基本功,對(duì)于排練成品節(jié)目有很大的'難度。課外活動(dòng)是我校的一項(xiàng)特色教學(xué),對(duì)于學(xué)生可以說一生受益。雖然我不是專業(yè)的舞蹈教師,但是我有一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心,有一顆對(duì)學(xué)生教育的熱心。培養(yǎng)學(xué)生在兒時(shí)對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,調(diào)整她們的形體,鍛煉她們的身體協(xié)調(diào)能力。在以后的教學(xué)中我會(huì)一如既往認(rèn)真教學(xué),多培養(yǎng)一些特長(zhǎng)的學(xué)生,不放棄有興趣的學(xué)生。能夠多排練一些有水準(zhǔn)的節(jié)目出來,讓學(xué)生輕盈的身姿成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線!

舞蹈生的求職信應(yīng)聘舞蹈老師求職信篇五

上學(xué)期剛剛學(xué)舞蹈的時(shí)候是那么的笨拙,可如今我覺得自己成長(zhǎng)了大量,也懂得了大量。

我覺得基礎(chǔ)最重要,不能貪快,一定要把最簡(jiǎn)單的東西學(xué)好,不管學(xué)哪一門課,都得有這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度。這樣子就不會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤,也就能跟得上老師。在學(xué)舞蹈的這個(gè)過程中我發(fā)現(xiàn)每學(xué)一樣新動(dòng)作我都會(huì)有新的收獲,由于每個(gè)人關(guān)注的東西可能不一樣,強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)可能也有區(qū)別,性格也有區(qū)別,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好每一個(gè)動(dòng)作正好可以幫助我們修正自己平日簡(jiǎn)單忽略的地方,不斷得到提高?;A(chǔ)打好了對(duì)以后老師講的新內(nèi)容理解的更透徹,接受的也更快。

多聽音樂對(duì)我們學(xué)舞蹈也很有幫助。老師曾強(qiáng)調(diào)過在舞蹈中音樂的重要性,當(dāng)時(shí)我還不大明白,其實(shí)對(duì)音樂的理解完全是靠感覺,平日我們上課的時(shí)候可以數(shù)一下節(jié)奏,但是真剛要把音樂的內(nèi)涵跳出來單單依靠數(shù)節(jié)奏是不行的,當(dāng)我們的思維過分理性的集中于節(jié)奏上的時(shí)候,往往就會(huì)忽略了其他的內(nèi)容。所以,我認(rèn)為訓(xùn)練好的音樂感覺是很重要的,就是說既要把握準(zhǔn)節(jié)奏,又要重視音樂所表達(dá)的內(nèi)容,兩者結(jié)合才有可能完美。所以我平日帶個(gè)mp3在身上,裝一些舞曲,經(jīng)常聽,在放松自己的同時(shí),也培養(yǎng)了音樂感覺。

平日要多練習(xí)。師傅領(lǐng)進(jìn)門,接下來得靠我們自己練兵了。既然來了,就要爭(zhēng)取跳得更好。那么,怎么就能跳好了呢?平日在這里我看到一些同學(xué)翩翩起舞,看到老師的精湛舞技,很羨慕。我想他們一定下了很大的功夫,或許除了他們自己,沒有人知道他們?cè)?jīng)投入了多少、吃了多少苦?!芭_(tái)下十年功〞的道理大家應(yīng)當(dāng)都知道,即使僅僅是為了把課上好,課堂之外的練習(xí)也是必要的。只要在課外有一定的投入,且方法正確,一定會(huì)有所進(jìn)步。

我覺得應(yīng)當(dāng)重視課堂紀(jì)律,細(xì)心聽老師講的每句話??赡苡捎谖覀兊恼n堂氣氛一直比較活躍,由于動(dòng)作的不習(xí)慣,有時(shí)會(huì)嘻嘻哈哈的,所以我們有時(shí)在上課的時(shí)候也相對(duì)隨意一點(diǎn)。上課的時(shí)候,同學(xué)之間有的在老師講課的時(shí)候閑聊,內(nèi)容有課堂之內(nèi)的也有與上課無關(guān)的;有的在老師在做示范的時(shí)候,急于模仿或自己在練習(xí)。從我自己的體會(huì)來說,上課的時(shí)候緊跟老師的節(jié)奏是最有效率的。老師講課的'時(shí)候一定認(rèn)真聽,哪怕說的是別人的缺點(diǎn)也應(yīng)當(dāng)細(xì)心的聽一下,避免以后自己也有同樣的錯(cuò)誤;老師做示范的時(shí)候不要急于模仿,俗話說“磨刀不誤砍柴功〞,把老師的動(dòng)作要領(lǐng)看明白了再實(shí)踐,會(huì)有事半功倍的效果,且犯錯(cuò)誤的概率要低好多;抓住每一個(gè)練習(xí)的機(jī)遇,老師上課的時(shí)候給的練習(xí)時(shí)間其實(shí)并不是好多,也就是說讓老師發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)的機(jī)遇很少、得到老師指示的機(jī)遇不多,所以一定要在有限的時(shí)間里多表現(xiàn),這對(duì)課外的練習(xí)會(huì)有很大的幫助。

多請(qǐng)教老師和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)我學(xué)舞蹈也有很大的幫助。其實(shí)好多東西在我們剛開始的時(shí)候都得虛心地請(qǐng)教。同學(xué)之間切磋一下也是很有幫助的,我想,終究大家的水平都是半斤八兩,有時(shí)候交流出的結(jié)果可能是錯(cuò)誤的;還有,同學(xué)之間簡(jiǎn)單看得出動(dòng)作對(duì)或是不對(duì),但是有時(shí)候說不出錯(cuò)在哪里、要如何改正,所以,我們有問題一定要多請(qǐng)教老師,這樣子反反復(fù)復(fù),我得到一定的提高,雖然不是很快,但就我個(gè)人來說,我已經(jīng)得到了好多了,由于我學(xué)到了一種學(xué)心方法了。

另外,學(xué)習(xí)體育舞蹈對(duì)心理上也有很大的好處,這是我在學(xué)習(xí)過程中的最大的收獲。

跳舞跳得好,使別人對(duì)你刮目相看,使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。這是個(gè)人自尊的提高。記得我上一次參與學(xué)院的愛爾蘭舞蹈演出后,同學(xué)們個(gè)個(gè)稱好,對(duì)一個(gè)平日內(nèi)向的我的印象也就多了舞蹈這兩個(gè)字,但我發(fā)現(xiàn)舞蹈這兩個(gè)字不僅僅在于它本身,還在于它所包含的品格。

幾乎每個(gè)同學(xué)都曾有過怯場(chǎng)的內(nèi)向的上課經(jīng)歷,它是心理學(xué)十大畏懼之一,通過跳舞可以合我們逐步戰(zhàn)勝怯懦、畏懼,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以頑強(qiáng)的信心和毅力去對(duì)付無數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。

有了自信,當(dāng)然也就有了輕松的社交。舒適輕松的社交是個(gè)人四大

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