第學會相處演講稿(匯總10篇)經過周到的分析小編為您撰寫了“學會相處演講稿”，想獲取更多信息嗎請查看我們的官方網站。必須在奮斗中求生存，求發展，為了讓我們的演講更加成功。準備演講稿可以讓你在臨場發揮中有個備選方案，好的演講稿能幫助我們在演講時調動聽眾的積極性。

學會相處演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我今天想講的一個主題就是和同學去友好的相處，我想我們大家來到同一所學校，然后分配到同一個班級，真的是一個非常有緣分的事情，大家能一起做同學，那么就要珍惜這個緣分，去好好的相處，而不是說做一些破壞同學情誼的事情。

在校園里，其實也是有一些破壞團結的行為，也是不利于大家友好交往的事情發生的，像同學們的口角沖突，甚至還有嚴重的打架行為，這些都是非常不好的，不但是違反了紀律，其實更加重要的是讓同學們的友誼變得不是那么的好了，大家能在一起上學，在一起去學習，真的是很不容易的，我們不能做這些破壞同學情誼的事情，我想其實并沒有什么很大的矛盾，根本就不需要通過這些方式來解決問題的。

同時在學校里面也是有一些同學會欺負他人，這樣也是非常不好的，我想同學們在學校里面，其實時間真的不多，不要去做這些破壞同學之間友誼的事情，而是應該把時間花費在我們的學習上面，去珍惜在校的這些時光，同學們，讓我們一起去努力，一起好好的來和同學去相處，其實每一個同學都是會有自己的個性，自己的想法的，大家一起來聊天，也是會有一些矛盾，或者不是那么認同的話語，或者在其他的方面會有一些沖突的，但是其實如果大家都是相互多理解一些，大家能多去體諒一下他人，多為同學著想一下，其實根本沒有什么多大的沖突以及矛盾的，能讓步的就要去讓步一下。

而我們和同學之間友好的去相處，不但是讓我們獲得了同學之間的友誼，并且也是能更好的了解他人，讓自己知道，世界是很大，是有不同的，并不是一成不變的，而且我想很多的方面，我們也是可以去多溝通，同學們，讓我們學會友好的去相處，去感受同學之間快樂的氛圍，去讓我們收獲更多的友誼吧。那樣，當我們以后畢業回想起來，我們認識了那么多的好朋友，所有的回憶都是非常美好的，那么是多么的幸運，而不要有一些不好的回憶，一些仇怨之類的，大家能一起學習，這種機會真的要非常的珍惜。而且友好的去相處也是可以讓我們都感受到團結的氛圍，大家一起努力，去把學習給搞好，同學們，要珍惜友誼，珍惜我們的同學之情。謝謝！

學會相處演講稿篇2

親愛的老師們、同學們：

大家上午好！

又到了演講的時間，我是大家的同學__。這次由我給大家帶來演講主題——“學會與同學友好相處”！

同學們，校園本該是一個清凈的地方。作為我們學習的地方，老師和領導們將我們的校園布置的干凈又整潔。同學們在這樣的地方學習、聽課。生活中還能和同學互相學習，互相玩耍。在這樣一個美好的地方進行學習，應該是再好不過的了。但是，隨著我們的進入，有些不應該進來的事情，也被我們帶進了校園里面！壞習慣開始出現、問題開始變多，甚至連同學們最重要的學習，都開始下滑！

這是為什么呢？為什么我們的校園會出現這么多的沖突，那么多的問題呢？同學們，如果你的心中有這樣的問題，那么就應該從自己開始，好好的反省好好的檢討我們自己！學校中發生了各種各樣的問題，我們學生就是問題的載體。我們從校外進來，但是自身卻帶著各自的習慣和脾氣。有的時候我們的意見不合，我們的思想出現了偏差。這就會引起矛盾，進而出現問題！各位，不要小看這些矛盾，它們會進一步的造成影響，不僅僅影響我們自己，更會影響我們身邊的同學們！

請大家試著想想看，如果在你們的身邊，有人因為一些雞毛蒜皮的小事而打架。將教室弄的一團亂，緊接著我們會受到那些影響呢？沒錯，首先，我們的班級評分會被扣！這會大大的打擊同學們的積極性。其次，打架雙方的朋友，也會因此而產生分隔，這是非常常見的情況。

僅僅是兩個同學的打架就會分離班級，甚至是降低同學們的積極性和熱情！如果不止這樣的麻煩，甚至還會造成更多的影響呢……那就太糟糕了！

但是我們仔細的思考就會發現，我們身邊的這些矛盾和問題，都是從兩個不合的同學開始的。他們的行為進一步影響了更多的人！為此，這場演講的真正意義才能體現！

同學們，我們都知道矛盾和排斥是不能帶來成功的，歷史上無數的例子也給了我們演示。而我們的也是一樣，作為學生，我們只有不斷的互相幫助、互相扶持、互相競爭，這才能給我們的學習帶來進步，才能帶來更美好的校園！

我的演講結束，謝謝大家！

學會相處演講稿篇3

小學一年級學會與人相處演講稿

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！我是小學一年級的學生小明。今天，我想和大家分享一些關于如何學會與人相處的經驗和方法。

作為小學一年級的學生，我們已經進入了一個新的環境，在這里我們將會結識許多新的朋友。但是，對于一些同學來說，與陌生人相處可能會感到緊張和不安。如何與人相處成為了一個讓我們非常關心的問題。

首先，相信自己是最重要的。不論我們是和同學們交朋友，還是與老師交流，自信都是我們與他人相處的基礎。只有相信自己，我們才能充滿勇氣和信心地面對新的人和事，讓別人也相信我們。

其次，友善待人是我們相處的基本原則。在與他人交往時，我們要盡量用友善的態度和微笑去面對每一個人。我們要學會問候別人，比如說：“你好！”、“請問你叫什么名字？”等等。當我們對別人友善時，別人也會對我們友善，這樣我們就能建立起良好的人際關系。

第三，學會傾聽是與人相處的重要方法。我們要學會傾聽別人說話，給予他們尊重和關注。當別人與我們交流時，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去聽，了解他們的需要和感受，并及時給予回應。只有這樣，我們才能建立起有效的溝通與交流。

此外，合作是我們相處的重要方式。再好的個人能力也難以完成某些任務，只有與他人合作，我們才能把事情做得更好。在學校里，我們要積極參與集體活動，盡力幫助和支持他人。只有團結合作，我們才能共同進步。

最后，我們要學會包容和尊重他人的意見。每個人都有自己的想法和見解，我們應該尊重和包容他人的不同意見。即使我們認為自己的意見更好，也要以禮貌的方式去表達，而不是嘲笑或輕視他人的想法。只有在相互尊重的基礎上，我們才能在和諧的氛圍中共同成長。

親愛的同學們，與人相處是我們在成長過程中必須掌握的重要技能。通過相互尊重、友善待人、傾聽和合作，我們可以與他人建立起良好的人際關系，共同創造美好的未來。希望大家能夠記住今天我所分享的經驗和方法，并付諸于實踐。謝謝大家！

參考詞匯：

1.自信self-confidence

2.友善待人bekindtoothers

3.傾聽listentoothers

4.合作cooperation

5.包容和尊重betolerantandrespectful.

詞數：482字速聊用戶紙手稿+翻譯798字

學會相處演講稿篇4

3歲的孩子愛找小伙伴玩，結果往往是乘興而去，敗興而歸。

孩子因缺乏社會交往的技巧，往往在本來小伙伴就不多的環境里，找不到可玩的小朋友。主要原因是，現在的孩子在家里被成人寵著，兄弟姐妹越來越少，與人交往的機會也在減少，同時，因缺乏社交鍛煉，許多孩子往往不會交往。以下建議，可供父母幫助孩子學會一定的社交技巧。

鼓勵孩子說出“我跟你玩好不好”的話，讓孩子多次復述，并讓他知道，別人喜歡他這樣，而不喜歡粗魯的動作。

要告訴孩子，別人的'東西未經許可，不可亂碰；有任何要求必須先征得別人的同意，讓孩子學會說：“我幫你畫，好不好?”平時，父母也應尊重孩子，不隨意打斷他的游戲活動，不過分干涉孩于的游戲方式及內容，讓孩于習慣于被人尊重，也尊重別人，這樣的孩子自然為人所喜歡。

為孩子選擇年齡相近的伙伴，告訴孩子如何與別人相處。在相處過程中，發生了小摩擦若不影響安全，不妨讓孩子自行處理，孩子的社交能力會在無形中增強。如果發生了較大的沖突，可將孩子暫時隔開，等孩子感到跟朋友玩比被隔離更有趣時，就可教他如何正確處理這些事情。

學會相處演講稿篇5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的題目是《學會與人相處》。

與人相處是一門學問,也是一門藝術。每個人都不是孤立的個體，時時刻刻都要與周圍等的人打交道。我們鳳中的學生來自各個不同的地方，為了一個共同的目標走到了一起，這是一種緣分，我們應該珍惜，所以更應該學會與他人相處。

當我們拿花送給別人時，首先聞到花香的是我們自己；當我們抓起泥巴拋向別人時，首先弄臟的也是我們自己的手。

有這樣一個故事：從前，有一個脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，終于有一天，他一根釘子也沒有釘，他高興地把這件事告訴了爸爸。爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。”日子一天一天過去，最后釘子全拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復了。就像你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣，無論你怎么道歉，傷口總在那兒。要知道身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復。”

這個故事告訴我們你不能控制他人，但你可以控制自己，在生活中一定要讓自己豁達些，因為豁達的自己才不至于鉆牛角尖，也才能樂觀進取。當你正在做作業或正在休息時，你旁邊的的同學突然大叫一聲。這時，你是不是在責備他之前，先保持一下冷靜，讓他先認識到自己的錯誤呢?

古語說得好：“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。以寧靜平和的心態去感化他人的淺薄愚妄，以人格無窮的魅力去反照別人的粗俗無理。學會與人相處，就要與人為善。當朋友遇到困難的時候，主動伸出援助之手;不去探究他人的隱私，學會尊重他人;不在背后議論是非、批評他人和別人溝通、交流;會用禮貌用語;與那些與自己興趣、性格不同的人交往，善于取長補短;對于自己的錯誤，要勇于擔當等等。

總的來說，一個人的幸福并不取決于財富，權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處。你想做個幸福的人嗎?那么就從學會與他人相處開始吧，學會凡事要從對方的角度來考慮，“己所不欲，勿施于人”！如果你能遵從這個原則，你將獲得許多好朋友，好伙伴。愿文明、禮貌、寬容、謙讓之風吹遍整個校園。

學會相處演講稿篇6

大家早上好！今天我演講的題目是《寬以待人，學會與人相處》。

“寬以待人”、“寬大為懷”，這是我國的古訓，也是一種美德，一種氣度。不錯，寬容是一種美德，凜然于狹隘、自私、固執之上，昂然的姿態讓不懂得寬容的人望塵莫及。寬容是一縷東風，真誠寬容別人的過錯，無須用折磨自己來懲罰別人。

做人應該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細雨滋潤著大地。它賜福于被寬容的人。我們應該學會對別人表現寬容……”在生活中，我們難免會與別人發生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲沒關系，當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更廣的應該是人心！

往日的羊腸小道不在了，是因為它很窄；今天變寬了，是隨時代的進步。路寬了好走，心寬也是如此。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度，學會寬容，于人于己都有益處。被寬容的人是幸運的，給予寬容的人是幸福的。當別人傷害你時，學會寬容吧！寬容別人就等于釋放自己，也許你該感謝接受你寬容的人，正是他讓你的心境得到了升華。當你傷害了別人時，接受寬容吧！接受寬容就等于原諒自己，當然你更應該感謝給予寬容的人讓你有向心靈懺悔的機會。寬容就在身邊，給予寬容，接受寬容吧！我的演講到此結束。

謝謝大家！

學會相處演講稿篇7

《學會與人相處》廣播稿

合：大家上午好！“紅領巾”廣播站又如約的和大家見面了！

合：今天我們為大家帶來的是有關學會與人相處的話題，歡迎大家的收聽。

乙：一、微笑：微笑是人際交往的通行證，沒有一個人會拒絕微笑。

甲：二、自信：相信別人會喜歡自己，很多人害怕別人不喜歡自己，害怕被拒絕，因而不敢主動與別人交往，放棄了很多人際交往的機會。

乙：三、學會贊揚：我們每個人內心深處其實都是渴望得到贊揚的，因為贊揚是一種認同、欣賞和尊重。

甲：四、學會傾聽：傾聽是對別人的一種尊重，你尊重別人，別人自然也不會辜（gu）負于你，做一個好的聽眾，是建立友誼最有效的途徑。

乙：五、不要依賴友情：我們需要朋友，也需要朋友的幫助，但我們卻不能完全依賴朋友，如果一個人太依賴朋友的話，到頭來從中得到的只會是苦惱。

合：只要我們真正做到以上幾點，不久，你就會發現你身邊的朋友多了起來，對于人際交往也會變得游（ren）有余。

甲：有一顆平常心。沒什么大不了的，好事要往壞處想，壞事要往好處想。

乙：無論發生什么事情，都要首先想到自己是不是做錯了。如果自己沒錯，那么就站在對方的角度，體驗一下對方的感覺。

甲：嘴要甜，平常不要吝（ling）惜你的'喝彩聲。（會夸獎人。好的夸獎，會讓人產生愉悅感，但不要過頭到令人反感。）

乙：有禮貌。打招呼時要看著對方的眼睛。以長輩的稱呼和年紀大的人溝通，因為你就是不折不扣小子輩。

甲：不要把別人的好，視為理所當然，要知道感恩。

乙：經常幫助別人，但是不能讓被幫的人覺得理所應當。

甲：經常檢查自己是不是又自負了，又驕傲了，又看不起別人了。（即使你有通天之才沒有別人的合作和幫助也是白搭）

合：今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位老師、各位同學的收聽，謝謝！

學會相處演講稿篇8

21世紀教育的四大支柱是：學會求知，學會做事，學會共處，學會做人。學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。今天我講的主題就是：學會做人。

人生有兩件事，第一是學做人;第二是學做事。我認為學做人更重要。如果你不會做人，即便你掌握了若干知識和技能，也未必能把事做好。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少財富，多少知識，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒，成克杰，胡長清，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的十大思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞著一代又一代人。是金子，埋在哪里都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉唾棄的下場。

人，在結構上將，將兩腳站穩。從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚中華民族優良美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來鞭策和約束自己。按照德，智，體，美全面發展的要求，從小養成良好的行為品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。

學會做人，對于每個人來說，都不是一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。毛澤東主席講過：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“人的一生應該這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而懊悔，也不會因為碌碌無為而羞愧。”我希望各位都以這種勇于獻身的英雄主義精神激勵和鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌團結互助，誠實守信，勤儉節約，熱愛勞動的好品德。努力做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于人民的人。

學會相處演講稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好！

今天講話的題目是今天我在國旗下演講的題目是“寬以待人，學會與人相處”。

海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。徐則林這一對聯，名傳千古。品味著句話，就是寬以待人。細細想來，意味深長。

寬容，是中華民族傳統的美德，自古以來，有多少寬容之事跡，令人感動又感悟深刻。著名的將相和，就是一個很好的例子：藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避，容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。此事至今，依然被當做寬容之典范。如果當時藺相如并沒有對廉頗容忍，那么將相不和，秦國便不再懼怕趙國，那邊是國破的后果了！像這樣的寬容，有的時候，就是不計較一些小事情，往往對大局的影響卻是巨大的，然而如果在這種小事情上斤斤計較，不能做到寬容。那么很可能成不了大事，在整個班級體中一敗涂地。

歷史上很多事實，都證明了寬容，這一傳統美德的必要性。俄國作家屠格涅夫說過：“不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？”所以在我們的學習生活中，一定要讓自己寬容豁達一些，才能正確處理在與同學交往過程中遇到的矛盾和問題：當我們與同學有了矛盾之后，要多找找自己的