Unit3

SportsandFitnessUnit3SportsandFitnessSportsmakeamanhealthy,wiseandhappy.運動使人健康、聰明和快樂。單元核心素養：思維品質Sportsmakeamanhealthy,wis2SportsAllovertheworldpeopleenjoysports.Sportshelptokeeppeoplehealthyandhappy，andhelpthemtolivelonger.Sportschangewiththeseasons.Peopleplaydifferentgamesinwinterandsummer.Swimmingisfuninwarmweather，whileskatingisgoodinwinter.Somesportsaresointerestingthatpeopleeverywheregoinforthem.Football，forexample，hasspreadaroundtheworld.Swimmingispopularinallcountriesneartheseaorinthosewithmanyrivers.Somesportsorgamesgobackthousandsofyears，likerunningorjumping.Chinesewushu，forexample，hasaverylonghistory.Butbasketballandvolleyballarerathernew.Peopleareinventingnewsportsorgamesallthetime.Waterskiingisoneofthenewestinthefamilyofsports.話題導入Sports話題導入Peoplefromdifferentcountriesmaynotbeabletounderstandeachother，butafteragametogethertheyoftenbecomegoodfriends.Sportshelptotrain(培養)aperson’scharacter(性格).Onelearnstofighthardbutfightfair，towinwithoutprideandtolosewithgrace.Peoplefromdifferentcountrie1.Chinesewushuisaveryoldandtraditionalkindofsports.()2.Insports，onecanwinwithpridebutlosewithoutgrace.()根據短文內容判斷正(T)、誤(F)TF1.ChinesewushuisaveryoldPART1讀前清障PART2課文理解PeriodOne

ListeningandSpeaking&ReadingandThinking—Pre-readingPART1讀前清障PART2課文理解PeriodOPART1讀前清障PART讀前清障7匹配左邊的單詞與右邊的漢語意思[第一組]1.stadium

A.跑道；足跡；跟蹤2.event B.體育場；運動場3.track C.汗水；出汗4.sweat D.健康；健壯；適合5.fitness E.比賽項目；大事；公開活動匹配左邊的單詞與右邊的漢語意思1.stadium A6.determination A.主辦；主人；東道主7.strength B.榮譽；尊敬；榮幸8.host C.傳說；傳奇故事9.legend D.決心；決定10.honour E.力量；體力[第二組]6.determination A.主辦；主人；東道主11.failure A.獎章；勛章12.glory B.優美的；優雅的13.injure C.榮譽；光榮；贊美14.graceful D.使受傷；損害15.medal E.失敗；失敗的人(或事)[第三組]11.failure A.獎章；勛章[第三組]PART2課文理解PART課文理解111.Thetextismainlyabout

.A.interestingstoriesaboutsomefamousathletesB.whatworldpeopleshouldlearnfromthefamousathletesC.twomasterathleteswhosetgoodexamplesfortheworldpeopleD.howthetwoathletesbecamesuccessfulthroughtheirowneffortsStep1

Fast-reading√1.Thetextismainlyabout

122.LangPingandMichaelJordanarechosenas“LivingLegendsofSports”because_____________________________________________________________.they

are

athletes

who

are

masters

in

their

sport

and

also

set

a

good

example

for

others2.LangPingandMichaelJordan13Ⅰ.Judgewhetherthefollowingstatementsaretrue(T)orfalse(F).1.LangPingislovedbyfansallovertheworld.()2.ThebestplayersintheteamthatLangPingbuilthadbeeninjured.()3.LangPing’svolleyballteamwonthefirstplacebothattheworldchampionshipsandtheOlympics.()4.ItwasMichaelJordan’sphysicalstrengththatmadehimunique.()5.MichaelJordancan’tacceptfailure.()FTStep2

Careful-readingTFFⅠ.JudgewhetherthefollowingⅡ.Choosethebestanswer.1.Whichofthefollowingwordscan’tbeusedtodescribeLangPing?A.Determined. B.Curious.C.Positive. D.Inspired.√Ⅱ.Choosethebestanswer.√152.LangPingbelievesthat

.A.ateamcanwiniftheyworktogetherB.shecanalwaysfindawaytowinC.ateamcanwiniftheyfacedifficultiesD.oneshouldlearntosharehissuccesswithothers√2.LangPingbelievesthat

163.WhatmadeMichaelJordanunique?A.Mentalstrength. B.Physicalstrength.C.Basketballskills. D.Hissuccess.√3.WhatmadeMichaelJordanuni174.Jordanisknownas“AirJordan”because

.A.helikestoliveintheairB.helikestojumpwhenheplaysC.heplaysbasketballwithgracefuljumpsD.helikestotravelbyair√4.Jordanisknownas“AirJord185.WhatisthesamecharacteristicthatmakesLangPingandMichaelJordansucceed?A.Theyarebothstrong.B.Theycanacceptfailure.C.Theyarebothathletes.D.Nevergiveuporloseheart.√5.Whatisthesamecharacteris19Afterreadingthepassage，pleasefillinthefollowingblanks.LangPingandMichaelJordanare“LivingLegendsofSports”becausetheyareathletes1.aremastersintheirsportandalsosetagoodexampleforothers.LangPingbroughthonourandglorytohercountry.SheledtheChinawomen’svolleyballteamtomedalsatbothworldchampionshipsandtheOlympics.Step3

Post-readingwho/thatAfterreadingthepassage，plea20LangPingislovedbyfansallovertheworld.In2015，2.shefacedabigchallenge，her3.(determine)ledtheChineseteamtobecomethechampionfinally.Shebelievedherplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.Andin2016，LangPingledhervolleyballteamtoOlympicgoldinBrazil.MichaelJordanbecameknown4.“AirJordan”andhechangedbasketballwithhis5.(grace)movesandjumps.Itwasnothisskillsbuthismentalstrengththatheshowedmadehimunique.Hesaysthatthesecrettohis6.(succeed)islearningfromhisfailures.7.(lose)gamestaughthimtopractise8.(hard)andnevergiveup.Inlife，Jordanhaslearnt9.___

(share)hissuccesswithothers.Since1996，theBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicago10.(help)youngpeople.though/althoughdeterminationasgracefulsuccessLosinghardertosharehas

been

helpingLangPingislovedbyfansall211.Theymustbeathleteswhoaremastersintheirsportandalsosetagoodexampleforothers.[句式分析]本句為復合句。who引導定語從句，修飾athletes。從句中are和set是并列謂語。[自主翻譯]

_____________________________________________________________________他們必須是他們(各自的)運動領域的高手，而且為其他人樹立了很好的榜樣。Step4

Sentence-learning1.Theymustbeathleteswhoar2.Shehadfaceddifficultiesbefore，andsheknewthatheryoungplayerscouldwiniftheyworkedtogetherasateam.[句式分析]本句為and連接的并列句。第二個分句中含有一個that引導的賓語從句，在該賓語從句中含有一個if引導的條件狀語從句。[自主翻譯]

____________________________________________________________________________________她以前曾面臨過困難，并且她知道，如果她的年輕隊員們作為一個團隊而戰，她們就會贏。2.Shehadfaceddifficultiesb3.TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicagohasbeenhelpingyoungpeoplesince1996.[句式分析]本句是復合句。which引導定語從句，修飾theBoysandGirlsClub；定語從句中使用了現在完成進行時，表示動作從過去開始一直持續到現在。[自主翻譯]

______________________________________________________________________他在芝加哥所創建的“男孩女孩俱樂部”從1996年至今一直在幫助年輕人。3.TheBoysandGirlsClubwhicUnit3

SportsandFitnessUnit3SportsandFitnessPeriodTwo

ListeningandSpeaking&ReadingandThinking—LanguagePointsPART1基礎自測PART2重點詞匯PART3經典句式PART4達標檢測PeriodTwoListeningandSpeakPART1基礎自測默寫練習(一)PART基礎自測默寫練習(一)27Ⅰ.寫出下列單詞的漢語意思(共12小題；每小題2分，滿分24分)1.badmintonn. ____________2.eventn. _________________________3.hostvt. ___________n. _________________________4.trackn. _____________________v. ___________5.sweatn. ___________v. _________________________6.legendn. ____________________羽毛球運動比賽項目；大事；公開活動主辦；主持主人；東道主；節目主持人跑道；足跡；鐵路軌道追蹤；跟蹤汗水；出汗(使)出汗；流汗；出汗弄濕傳奇故事/人物；傳說Ⅰ.寫出下列單詞的漢語意思(共12小題；每小題2分，滿分247.athleten. __________________8.mastern. ____________vt. ____________9.honourn. _________________10.gloryn. _________________11.medaln. ___________12.captainn. _________________________運動員；運動健兒高手；主人精通；掌握榮譽；尊敬；榮幸榮譽；光榮；贊美獎章；勛章(運動隊)隊長；船長；機長7.athleten. _________________Ⅱ.寫出下列漢語對應的英語單詞(共7小題；每小題2分，滿分14分)13.n. 健康；健壯；適合→adj. 健康的；合適的14.n. 健身房；體育館→n. 體操(訓練)15.n. 冠軍；優勝者→n. 錦標賽；冠軍賽；冠軍稱號16.v. 決定；決心→v. 決心；決定fitnessfitgymgymnasticschampionchampionshipdeterminedeterminationⅡ.寫出下列漢語對應的英語單詞(共7小題；每小題2分，滿分117.vt. 使受傷；損害→adj. 受傷的；有傷的→n. 傷害；損傷18.n. 優雅；優美→adj. 優美的；優雅的19.n. 失敗；失敗的人或事→v. 失敗；沒通過injureinjuredinjurygracegracefulfailurefail17.vt. 使受傷；損害injⅢ.寫出下列短語或短語對應的漢語意思(共8小題；每小題4分，滿分32分)20. 跟隨；到達；進步；趕快21. 田徑22. 鍛煉；計算出；解決23. 獲得成功；準時到達24. 樹立榜樣25.fallapart _________________26.loseheart _______________27.giveup ___________come

alongtrack

and

fieldwork

outmake

itset

an

example破裂；破碎；崩潰喪失信心；泄氣放棄；投降Ⅲ.寫出下列短語或短語對應的漢語意思(共8小題；每小題4分，Ⅳ.完成句子(共5小題；每小題6分，滿分30分)28.Ifyouwanttoloseweight，too，Irecommend.如果你也想減肥，我建議使用動感單車。29.Theymustbeathletesandalsosetagoodexampleforothers.他們必須是他們(各自的)運動領域的高手，而且為其他人樹立了很好的榜樣。30.wasabigchallenge，butLangPingdidnotloseheart.失去兩位重要的運動員是一個巨大的挑戰，但郎平并沒有灰心。using

the

spin

bikewho

are

masters

in

their

sportLosing

two

important

playersⅣ.完成句子(共5小題；每小題6分，滿分30分)using

31.Jordan’sskillswereimpressive，butthementalstrength_____________.喬丹的技巧使人印象深刻，但他表現出的精神力量使得他獨一無二。32.TheBoysandGirlsClubwhichhestartedinChicago__________________since1996.他在芝加哥所創建的“男孩女孩俱樂部”從1996年至今一直在幫助年輕人。that

he

showed

made

him

uniquehas

been

helping

young

people31.Jordan’sskillswereimpresPART2重點詞匯PART重點詞匯35

hostvt.主辦；主持n.主人；東道主；(廣播、電視的)節目主持人1Zhangjiakou，abeautifulcityinnorthernChina，willhosttheYouthSkiRaceinDecember.張家口，中國北方一個美麗的城市，將在12月份主辦青年滑雪比賽。hostessn.女主人；女東道主；(廣播、電視節目的)女主持人hostvt.主辦；主持n.主人；東道主；(廣播、電視(1)MrMarcewillhostthereceptiontonight.馬斯先生將主持今晚的招待會。(2)WesincerelywishChinasuccessin(host)2022OlympicWinterGames.我們衷心祝愿中國成功舉辦2022年冬奧會。(3)Sheusedtobea(host)ofafamousTVprogram.她曾經是一個著名電視節目的主持人。hostinghostess(1)MrMarcewillhosttherece

workout鍛煉身體，做運動；解決，解答；計算出；產生結果，發展；制訂出2Comeandworkoutatagym！來體育館鍛煉吧！workout鍛煉身體，做運動；解決，解答；計算出；產[一詞多義]寫出下列句子中workout的漢語意思(1)Thefamousactorkeepsfitbyworkingoutforanhoureverymorning._________(2)Neithertheteachernorhisstudentsknewhowtoworkouttheproblem.___________(3)Theareacanbeeasilyworkedoutifyouknowthelengthandthewidth._______(4)Theresearchcentreworkedoutanewplananddecidedtocarryitoutimmediately._______(5)Youcan’tpredicteverything.Oftenthingsdon’tworkoutasyouexpect._______________鍛煉身體解決，解答計算出制訂出產生結果，發展[一詞多義]寫出下列句子中workout的漢語意思鍛煉身workon從事……；繼續……workat從事/致力于……(6)Youknow，workingoutsomeproblemswithmathissoimportant.你知道的，用數學解決一些問題是如此的重要。(7)Scientistsarestillworkinginventingmethodsofreachingouterspace.科學家們仍致力于發明到達外太空的方法。(8)WhilehepaysavisittoDisneyland，Iworkinthegym.他在逛迪斯尼樂園，而我在健身房鍛煉。[溫馨提示]

workout作“解決；制訂出”講時，是及物動詞短語，可以帶賓語；作“鍛煉；產生結果”時，為不及物動詞短語，沒有被動形式。onoutworkon從事……；繼續……(6)Youknow，wo3Maybeatfirst，butyou’llgetusedtoit.或許一開始是這樣，但你會習慣的。※be/become/getusedto(doing)sth.

＝be/become/getaccustomedto(doing)sth.

習慣于(做)某事※beusedtodosth.

被用來做某事※usedtodosth.

過去常常做某事(暗示現在已經不做了)getusedto習慣于……3Maybeatfirst，butyou’llget(1)Marydoesnotgetusedtogoingtoschoolbypublictransport.瑪麗不習慣乘坐公共交通工具去上學。(2)Itcanbeused(treat)peoplewhoareaddictedtosmoking.它可以用于對煙上癮的人的治療。(3)Weintheyardatnightandadmirethemoonlight.我們過去常常晚上坐在院子里賞月。(4)Hesoongotusedto(live)inadormitoryafterheentereduniversity.他進入大學后不久就習慣了住在宿舍里。to

treatused

to

sitliving(1)Marydoesnotgetusedtog4It’suptoyou，isn’tit？這取決于你，不是嗎？beuptosb.

由某人決定beupto(doing)sth.

勝任(做)某事；正在忙于(做)某事upto(數量或數目等)多達；勝任；適合；直到；正在做It’suptosb.

todosth.

應由某人決定做某事。4It’suptoyou，isn’tit？這取決于你(1)It’suptoyoutodecidewhicharrangementweshouldchoose.該由你決定我們要選擇哪種安排。[一詞多義]寫出下列句子中upto的漢語意思(2)Whodoyouthinkisuptothejob？___________(3)Thenewly-builtstadiumcanholdupto200,000people.______(4)Whatareyouuptonow？______________適合；勝任多達從事；正在做(1)It’suptoyoutodecidewh5Asaplayer，LangPingbroughthonourandglorytohercountry.作為一名運動員，郎平為她的祖國帶來了榮譽和光榮。※havethehonour

honourn.尊敬，敬意；榮譽，光榮vt.給予榮譽；使得到尊敬/榮譽inhonourof...向……表示敬意；為紀念……※be/feelhonouredtodosth.

做某事感到榮幸todosth.ofdoingsth.有做某事的榮幸5Asaplayer，LangPingbrought(1)Ifeelitagreathonourtobeinvited.承蒙邀請，深感榮幸。(2)Aceremonywasheldbylocalpeopleinhonourofthosekilledinbattle.為紀念陣亡將士，當地人舉行了一個儀式。(3)Ifeelextremely(honour)tohavebeenmentionedinhisspeech.他在講話中提到了我，我感到非常榮幸。(4)MayIhavethehonourwithyou？我有榮幸和你一起跳舞嗎？honouredto

dance/of

dancing(1)Ifeelitagreathonourtodeterminationn.決心；決定6WhentheChineseteamwaspreparingforthe2015WorldCup，herdeterminationwastested.當中國隊在準備2015年世界杯的時候，她的決心得到了檢驗。※determinev.測定；決定；確定

determinetodo...決定做……(表示動作)determineon/upon(doing)sth.

決定(做)某事※determinedadj.堅決的；有決心的

bedeterminedtodo...決心做……(表示狀態)determinationn.決心；決定6Whenth(1)Yesterday，Isatwithmyson，Shepherd，determinedtotestmyowntheoryonthis.(2018·全國Ⅲ)昨天，我和兒子謝菲爾德坐在一起，決定在這件事上測試一下我自己的理論。(2)IhavedeterminedgoingtoTibetaftergraduation.我已決定畢業后去西藏。(3)Thegovernment’sactionshowsits(determine)tocontrolthesituation.政府的行動顯示了其控制形勢的決心。on/upondetermination(1)Yesterday，Isatwithmyson[一句多譯](4)她決定畢業后當醫生。①Sheadoctoraftergraduation.(determined)②Sheadoctoraftergraduation.(determineto)was

determined

to

becomedetermined

to

become[一句多譯]was

determined

to

becomePART3經典句式PART經典句式50Theymustbeathleteswhoaremastersintheirsportandalsosetagoodexampleforothers.他們必須是他們(各自的)運動領域的高手，而且為其他人樹立了很好的榜樣。在定語從句中，若先行詞為人，定語從句可用關系代詞who或that引導，who或that在從句中可作主語或賓語。若關系代詞在定語從句中作賓語，也可用whom引導定語從句。注意：關系代詞指人，在從句中作介詞的賓語且直接跟在介詞后時，只能用whom，不能用who。Theymustbeathleteswhoare(1)Arescueworkerriskedhislifesavingtwotouristswhohadbeentrappedinthemountainsfortwodays.(2018·北京)一位救援人員冒著生命危險挽救了兩名被困在山里兩天的游客。(2)Sheisateacherhasrichteachingexperience.她是一位有著豐富的教學經驗的老師。(3)IhappenedtomeetthegirlIgottoknowatapartyyesterday.昨天，我碰巧遇見了在一次聚會上認識的那個女孩。(4)SheisthegirlwithIcontacted.她就是我聯系的那個女孩。who/thatthat/who/whomwhom(1)ArescueworkerriskedhisPART4達標檢測PART達標檢測531.Aceremonywasheldhonorofthesoldierswhodiedinthebattleagainsttheforestfire.2.Travellersgetusedto(live)indifferentclimatesandconditions.3.Theyareonlyallowedtoplaymusicup10∶30onweeknights，anditisalready11∶30.4.IamluckyasIamoneofthe(host).5.Suchamanishonourtohiscountry.6.Hehaslosthisjobforhewasnotupthework.Ⅰ.單句語法填空inlivingtohostsanto1.Aceremonywasheldho7.Thingsworkedinaninterestingway，aswasexpected.8.Hefoughttheillnesswithcourageand(determine).9.Iamsorrytohearthatyougot(injure)intheaccident.10.ThegirlwithIwenttothecinemayesterdayisMary.outdeterminationinjuredwhom7.Thingsworkedina11.IwanttofollowDavid’sexample，butit.我想效仿大衛的做法，但這對我沒有效果。12.Amazedathowskillfultheywere，Ijustasgood.驚奇于他們的技術是如此嫻熟，我決定要跟他們一樣優秀。13.TheboyisJohn’sbrother.我們昨天看到的那個男孩是約翰的哥哥。14.excitingforchildren.對孩子們來說去太空旅行是令人興奮的。15.Iat6o’clockwhenIwasatschool.我上學時經常6點起床。Ⅱ.完成句子never

works

out

for

mewas

determined

to

bewho/that/whom

we

saw

yesterdayTravelling

in

space

isused

to

get

up11.IwanttofollowDavid’sexUnit3

SportsandFitnessUnit3SportsandFitnessPART1語法導學PART2達標檢測PeriodThree

DiscoveringUsefulStructures—TagQuestionsPART1語法導學PART2達標檢測PeriodTPART1語法導學PART語法導學59感知以下句子，完成方框下的小題◆語法感知1.SomebodyphonedwhileIwasout，didn’tthey?2.Everythingseemsallrightnow，doesn’tit?3.Thisisimportant，isn’tit?4.Onecan’tbetoocareful，canone/canyou?5.Learninghowtorepairmotorstakesalongtime，doesn’tit?6.There’ssomethingwrong，isn’tthere?7.Itoldthemnoteverybodycoulddoit，didn’tI?8.Isupposethathe’sserious,isn’the?9.Itisfiveyearssincehejoinedthearmy，isn’tit?10.Givemesomecigarettes，willyou/won’tyou?感知以下句子，完成方框下的小題◆語法感知1.Somebody1.附加疑問句由兩部分組成：前一部分是句式，后一部分是句式，兩者用逗號隔開。2.附加疑問句一般是前后否定或前后肯定。3.附加疑問句又稱為反意疑問句。附加疑問部分的句式是：________________

＋主語。其中的主語必須用。陳述疑問肯定否定助動詞/情態動詞/be動詞代詞1.附加疑問句由兩部分組成：前一部分是句式，附加疑問句又叫反意疑問句，是英語口語中常用的一種疑問句式，由兩部分組成：前一部分是陳述句式，后一部分是疑問句式，兩者用逗號隔開。疑問句式附加在陳述句之后，對陳述句所說的事實或觀點提問。附加疑問部分的句式是：助動詞/情態動詞/be動詞＋主語。其中主語必須用代詞，兩部分的人稱時態應保持一致。一般來講，附加疑問句的結構要求前肯定后否定，或前否定后肯定。后面附加疑問句式肯否結構的選擇依據前面陳述句的形式，即如果前面的陳述部分用肯定形式，則后面的附加疑問部分用否定形式；如果前面的陳述部分為否定形式，則后面的附加疑問部分用肯定形式。Theyworkhard，don’tthey？他們努力工作，不是嗎？Lucyisn’tbeautiful，isshe？露西不漂亮，是嗎？◆語法精析附加疑問句又叫反意疑問句，是英語口語中常用的一種疑問句式，由一、否定附加疑問句的回答當陳述部分為肯定式，附加疑問部分為否定式時，其回答一般不會造成困難，一般只需照情況回答即可：“It’snew，isn’tit？”“Yes，itis.”“它是新的，不是嗎？”“是的，它是新的。”此時，“Yes”即“是”，是對前面“It’snew”的肯定。“Hewantstogo，doesn’the？”“No，hedoesn’t.”“他想去，不是嗎？”“不，他不想去。”此時，“No”即“不是”，是對前面“Hewantstogo”的否定。一、否定附加疑問句的回答二、回答附加疑問句的原則回答附加疑問句時通常應根據實際情況來確定，如有人問你“Youareasleep，aren’tyou？”你應回答“No，I’mnot.”因為既然你能回答，肯定你還沒有睡著。但如果別人問你“Youaren’tasleep，areyou？”(你還沒有睡著，對嗎？)你也只能回答“No，I’mnot.”(是的，還沒有睡著)，而不能回答為“Yes，I’mnot.”更不能回答成“Yes，Iam.”“Itisabeautifulflower，isn’tit？”“Itisn’tabeautifulflower，isit？”對上述兩個句子的回答肯定式均為“Yes，itis.”否定式為“No，itisn’t.”由上述例子可知，附加疑問句回答與句子本身所包含的中文的肯定與否的含義并無太大關聯，只需注意事實，肯定即用yes，否定用no，無需考慮句子原本是前否后肯或是前肯后否。二、回答附加疑問句的原則建議在答題時，先按照實際寫后面的答句，再根據前后一致原則寫Yes或No。口訣：反意疑問并不難，陳述疑問句中含。前后肯否恰相反，否定詞綴不能算。主謂時態要一致，特殊情況記心田。實際情況來回答，再把yes和no練。建議在答題時，先按照實際寫后面的答句，再根據前后一致原則寫Y三、附加疑問句的幾種特殊情況1.當陳述部分的主語是I，而句子又用來征詢對方的意見時，附加疑問部分的主語用you。如：IfindEnglishveryinteresting，don’tyou?Idon’tlikethatfilm，doyou?2.當陳述部分的主語是everybody，everyone，someone，nobody，noone，somebody，anybody，anyone等合成代詞時，附加疑問部分的主語通常用they。但亦可用he，尤其是nobody，noone等作主語，具有否定概念時。如：Anyonecandoit，can’the?Everyoneenjoyedtheparty，didn’tthey?Nobodywantstogothere，doeshe?三、附加疑問句的幾種特殊情況3.當陳述部分的主語是不定代詞everything，nothing，anything，something時，附加疑問部分的主語一般用it，不用they。如：Everythingseemsallrightnow，doesn’tit?Nothingiskeptingoodorder，isit?Somethingmustbedonetostoppollution，isn’tit?4.當陳述部分的主語是指示代詞this，that或these，those時，附加疑問部分的主語分別用it和they。如：Thisisimportant，isn’tit?Thatisn’tcorrect，isit?TheseareyourfriendsTomandJack，aren’tthey?3.當陳述部分的主語是不定代詞everything，noth5.如果陳述部分是以代詞one作主語，附加疑問部分的主語在正式場合用one，非正式場合用you，在美國英語中，在非正式場合還可以用he。如：Onecan’tbetoocareful，canone/canyou?Oneshoulddohisduty，shouldn’the?6.如果陳述部分用I’m...結構，附加疑問部分一般用aren’tI。如：Iamstrongandhealthy，aren’tI?7.當陳述部分為therebe結構時，附加疑問部分的主語也用there。如：There’snohelpforit，isthere?Thereusedtobeatailor’sshopnearhere，didn’tthere/usedn’tthere?5.如果陳述部分是以代詞one作主語，附加疑問部分的主語在正8.(1)陳述部分帶有seldom，hardly，never，rarely，few，little，nowhere，nothing，nobody，scarcely等否定詞或半否定詞時，附加疑問部分的動詞用肯定形式。如：Bobrarelygotdrunk，didhe?Sheseldomgoestothecinema，doesshe?(2)如果陳述部分的否定詞帶有否定前綴，那么，該陳述部分作肯定處理，附加疑問部分一般仍用否定形式。如：Hewasunsuccessful，wasn’the?Tomdislikesthebook，doesn’the?8.(1)陳述部分帶有seldom，hardly，never9.(1)當陳述部分為主從復合句時，附加疑問部分一般應與主句的主語和謂語動詞保持對應關系。如：ShesaysthatIdidit，doesn’tshe?Itoldthemnoteverybodycoulddoit，didn’tI?(2)當陳述部分的主語是I，謂語是think，believe，suppose，expect，imagine這類動詞時，附加疑問部分則往往與從句中的主語和謂語動詞保持對應關系，但要注意否定的轉移。Iimaginethatthestudentslikeher，don’tthey?Idon’tthinkshecares，doesshe?9.(1)當陳述部分為主從復合句時，附加疑問部分一般應與主句10.當陳述部分是并列句，附加疑問部分則需和就近的分句的主語和謂語一致。如：XiaoLinhasbeenwritinglettersallafternoonbutheshouldfinishthemnow，shouldn’the?11.(1)在由“祈使句＋附加疑問”構成的附加疑問句中，附加疑問部分一般用willyou，won’tyou，wouldyou，有時也可用canyou，can’tyou，whydon’tyou，couldyou等。如：Don’topenthedoor，willyou?Givemesomecigarettes，canyou?Takearest，whydon’tyou?10.當陳述部分是并列句，附加疑問部分則需和就近的分句的主語(2)但是，以let’s開頭的祈使句，附加疑問部分用shallwe；以letus開頭的祈使句，如果含義是allowus，不包括聽話人在內，疑問部分用willyou。如：Let’shaveabasketballmatchthisafternoon，shallwe?Letusgooutforarest，willyou?12.(1)當陳述部分帶有情態動詞must表示“必須”時，附加疑問部分用mustn’t。如：Youmustworkhardnextterm，mustn’tyou?Imustanswertheletter，mustn’tI?(2)但是，以let’s開頭的祈使句，附加疑問部分用shal(2)但若表推測這層含義時，不能用must，而要根據陳述部分的謂語動詞(即must之后的動詞)以及含義采用相應的動詞形式。如：Youmusthavemadeamistake，haven’tyou?Theymusthaveseenthefilmlastweek，didn’tthey?Hemustbeinthelibrary，isn’the?13.當陳述部分含有情態動詞usedto時，附加疑問部分可用usedn’t或didn’t。如：Theoldmanusedtosmoke，didn’the/usedn’the?Tomusedtolivehere，usedn’the/didn’the?(2)但若表推測這層含義時，不能用must，而要根據陳述部分14.當陳述部分帶有情態動詞oughtto時，附加疑問部分用oughtn’t或shouldn’t。如：Heoughttoknowtheanswer，oughtn’t/shouldn’the?Weoughttoreadthisbook，oughtn’twe/shouldn’twe?15.當陳述部分含有hadbetter，wouldrather，wouldlike時，附加疑問部分的謂語用相應的助動詞。如：You’dbetterfinishyourhomeworknow，hadn’tyou?You’drathergothereearly，wouldn’tyou?He’dliketogothere，wouldn’the?14.當陳述部分帶有情態動詞oughtto時，附加疑問部分16.感嘆句后的附加疑問部分的謂語動詞需用be的現在時，且常用否定形式。如：Whatacleverboy，isn’the?Whatalovelyday，isn’tit?17.陳述部分的主語為動詞不定式短語、動名詞短語或其他短語時，附加疑問部分的主語通常用it。如：Learninghowtorepairmotorstakesalongtime，doesn’tit?Betweensixandsevenwillsuityou，won’tit?Wheretoholdthemeetinghasnotbeendecided，hasit?16.感嘆句后的附加疑問部分的謂語動詞需用be的現在時，且常18.在口語和非正式文體中，為了加強語氣，只是表示某種驚奇、懷疑、反感、諷刺等感情而并不是為了尋求回答，這時前后兩部分的肯定、否定是一致的。如：Oh，heisawriter，ishe?You’llnotgo，won’tyou?19.陳述部分的謂語動詞是wish，表示愿望時附加疑問部分用may，且用肯定形式。如：IwishtohaveachancetolearnEnglish，mayI?18.在口語和非正式文體中，為了加強語氣，只是表示某種驚奇、20.當陳述部分帶有表示“所有”含義的動詞have(has)時，疑問部分既可用have形式，也可用do形式。如：Youhaveanewbike，haven’tyou/don’tyou?Shedoesn’thaveanymoneyinherpocket，doesshe?21.當陳述部分的謂語動詞含有haveto，hadto時，附加疑問部分的謂語部分用do的適當形式。如：Wehavetogetthereat8o’clocktomorrow，don’twe?Theyhadtotaketheearlytraintogothere，didn’tthey?20.當陳述部分帶有表示“所有”含義的動詞have(has完成下列附加疑問句1.Kurtlistenedpatiently，butthenhefinallysmiledandsaid，“Youdon’thaveapersonalplanforgrowth，doyou？”“，Iadmitted.”(2016·江蘇)2.I’msureyou’drathershewenttoschoolbybus，？(2006·福建)3.Weforgottobringourtickets，butpleaseletusenter，？(2006·全國Ⅱ)4.Sarahhadherwashingmachinerepairedthedaybeforeyesterday，________

？(2006·廣東)◆高考鏈接Nowouldn’t

youwill

youdidn’tshe完成下列附加疑問句◆高考鏈接Nowouldn’t

youwi5.Therewasaloudscreamfromthebackstageimmediatelyaftertheconcertended，？(2005·上海)6.Heneversaidthathewasgoodatmathematics，？(2005·北京春)wasn’t

theredid

he5.TherewasaloudscreamfromPART2達標檢測PART達標檢測801.It’safineday.Let’sgofishing，?2.Ifyouwanthelp—moneyoranything，letmeknow，?3.Briantoldyoutherewasn’tanyoneintheroomatthattime，?4.Thenewsthattheyfailedtheirdrivingtestdiscouragedhim，?5.Don’tsmokeinthemeetingroom，?6.Hiswifehadthefrontdoorpaintedgreenyesterday，?7.Ifyouhadcomeyesterday，youmighthaveseenhim，?8.Whentheteacherspeaks，wehavetokeepquiet，?完成下列附加疑問句shall

wewill

youdidn’t

hedidn’t

itwill

youdidn’t

shemightn’t

youdon’t

we1.It’safineday.Let’sgofis9.Henevertolduswhyhewaslate，?10.Iwanttodonothing，becausethereislittlepointindoinganythingaboutit，

?11.Shetoldmethatshehadfinishedthetask，?12.Youdon’tthinkwecanspeakEnglish，？did

heis

theredidn’t

shedo

you9.HenevertolduswhyhewasUnit3

SportsandFitnessUnit3SportsandFitnessPeriodFour

ListeningandTalking，ReadingforWriting，AssessingYourProgress&VideoTimePART1基礎自測PART2課文預讀PART3重點詞匯PART4經典句式PART5達標檢測PeriodFourListeningandTalkPART1基礎自測默寫練習(二)PART基礎自測默寫練習(二)85Ⅰ.寫出下列單詞的漢語意思(共10小題；每小題2分，滿分20分)1.audiencen. ____________2.slimadj. _______________3.dietn. ___________________vi. ______4.push-upn. _______5.errorn. ___________6.soccern. _____7.stadiumn. _______________8.championn. _____________9.determinationn. ___________10.gracefuln. ________________觀眾；聽眾苗條的；單薄的規定飲食；日常飲食節食俯臥撐錯誤；差錯足球體育場；運動場冠軍；優勝者決心；決定優美的；優雅的Ⅰ.寫出下列單詞的漢語意思(共10小題；每小題2分，滿分20Ⅱ.寫出下列漢語對應的英語單詞(共8小題；每小題2分，滿分16分)11.vi. 競爭；對抗→n. 競爭；比賽→n. 競爭者；對手；參賽者→adj. 競爭性的；有競爭力的12.v. 假裝；裝扮13.num. 一百萬→n. 百萬富翁14.n. 欺騙手段；騙子v. 作弊；欺騙；蒙騙competecompetitioncompetitorcompetitivepretendmillionmillionairecheatⅡ.寫出下列漢語對應的英語單詞(共8小題；每小題2分，滿分115.adj. 積極的；正面的；樂觀的；肯定的16.adv. 相當；有點兒17.vi.&n. 慢跑→