2023年未成年人保護工作方案未成年人愛護工作方案1

各科、室、所、隊：

為仔細實行《中華人民共和國未成年人愛護法》（以下簡稱《未成年人愛護法》）、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱《預防未成年人犯罪法》）等未成年人愛護法律、法規，進一步發揮公安機關職能作用，全面強化和創新公安機關未成年人愛護工作，依據公安部、省公安廳和縣文明辦對公安機關未成年人愛護工作的相關要求，根據蘭考縣文明辦《20xx年蘭考縣未成年人社會愛護工作要點》精神，結合我縣對未成年人愛護工作的實際，特制定本方案。

一、指導思想

以全面實行《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》為工作主線，充分發揮公安機關各警種在未成年人愛護工作中的重要作用，主動維護未成年人的合法權益，切實預防和削減未成年人違法犯罪，嚴厲打擊侵害未成年人合法權益的各類違法犯罪活動，為未成年人健康成長創建良好的學習、生活和治安環境。

二、組織領導

為確保公安機關未成年人愛護工作落到實處并取得實效，蘭考縣公安局確定成立由縣局黨委委員、副局長張世崇任組長，縣局治安大隊、刑警大隊、交警大隊、巡警大隊、消防大隊、網警大隊、法制室、宣揚科等部門分管領導為成員的縣局未成年人愛護工作領導小組。辦公室設在縣局治安大隊，負責組織協調日常相關工作。縣局治安大隊大隊長張東江兼任辦公室主任。各成員單位分別確定一名聯絡員，負責日常工作的聯絡事宜。

三、職責任務分工

（一）治安部門

治安部門要結合校內及周邊治安特點，對轄區內“護校安園”工作進行支配部署；進一步強化中小學校、幼兒園及其它未成年人聚集活動場所周邊治安秩序維護、整治工作，加大治安巡邏力度，嚴密摸排管控各類高危人員，剛好查處各類涉及未成年人的違法行為及各類治安案件。指導中小學、幼兒園建立和完善各項平安管理制度，督促校內適時開展收繳學生攜帶管制刀具活動，指導校內不定期組織相關應急訓練，不斷提升未成年人的平安防護意識，杜絕校內內部發生惡性案（事）件。責任單位：治安大隊責任人：張東江

（二）巡警部門

巡警部門要加強社會面治安巡邏防控，嚴厲打擊脅迫、誘騙、利用未成年人乞討等現行違法犯罪行為，主動護送流浪未成年人到救助愛護機構接受救助。責任單位：巡警大隊責任人：任國華

（三）刑偵部門

刑偵部門要嚴厲打擊侵害未成年人人身平安違法犯罪活動；要剛好查處拐賣、誘騙、操控未成年人流浪乞討、教唆未成年人違法犯罪、非法運用童工等侵害未成年人合法權益的行為。對未成年違法犯罪案件，要堅持“教化為主，懲治為輔”的原則，落實專人進行辦理，以削減對未成年違法犯罪人員心理健康的影響。責任單位：刑警大隊責任人：李建波

（四）交警部門

交警部門要在縣城中小學大門口設立“護學崗”，強化對未成年人學習、活動、聚集場所周邊重要路段的交通秩序維護；嚴格校車及司乘人員的定期檢驗、審核，杜絕人、車帶病上路，確保校車平安運行；剛好查處涉及未成年人的交通平安事故。責任單位：交警大隊責任人：安磊

（五）網警部門

網警部門要以“凈網”專項行動為契機，針對網上突出問題，持續不斷地開展嚴打整治行動，堅持不懈地破大案、搗網絡、追源頭，集中查處網絡和手機違法犯罪案件，整頓違法違規互聯網服務單位，以進一步凈化網絡環境；同時要嚴格落實實名制，加強對轄區內校內周邊網吧的嚴格管理，對接納未成年人的網吧肅穆查處。責任單位：網警大隊責任人：李海英

（六）消防部門

消防部門要定期加強對校內、幼兒園等未成年人聚集、活動場所防火工作的'平安檢查，留意發覺火險隱患，指導學校、幼兒園及涉及未成年人聚集、活動場所單位適時組織防火演練，堅決杜絕群死群傷等惡性重特大火災事故的發生。責任單位：消防大隊責任人：段海強

（七）法制部門

法制部門要加大法治進校內工作力度，充溢完善校內法制輔導員隊伍，定期對轄區內校內的法制副校長、輔導員組織集中培訓，不斷增加法制輔導員素養，提高法制宣揚教化效果。責任單位：法制室責任人：代建慈

（八）宣揚部門

宣揚部門要充分利用廣播、電視、報刊、網絡等各種媒體，實行專題片、宣揚欄、橫幅標語、電子屏幕等各種形式，剛好總結、宣揚、推廣公安機關在未成年人愛護工作中的經典案例、典型事跡。責任單位：宣揚科責任人：黃勝亮

四、工作要求

（一）提高相識，強化領導。加強社會治安管理，為未成年人健康成長創建良好的社會環境，促進未成年人思想道德建設，是公安機關肩負的重要政治和社會責任。全縣公安機關要充分相識抓好未成年人愛護工作的重要性和必要性，切實增加歷史使命感和政治責任感，加強組織領導，并比照縣局成立相應的領導機構，同時要將未成年人愛護工作作為20xx年公安工作的一項重要內容，與其他警務工作同支配、同部署、同檢查、同考核、同總結、同評比。

（二）親密協作，強化協作。未成年人愛護工作涉及公安機關警種部門多，各警種要留意剛好互通狀況和信息，加強親密協作協作，充分發揮整體作戰效能，努力提升公安機關未成年人愛護工作的整體效果。同時要加強與縣文明辦、教化、文化、民政等部門和共青團、婦聯組織的協作協作和溝通聯系，協調解決工作中的重點、難點問題，推動形成整體聯動、齊抓共管的工作格局。

（三）健全機制、確保長效。各相關單位、警種在工作中要注意歸納、總結和提煉，并結合工作實際進一步健全完善未成年人監護預防、發覺報告、聯動協調、分類幫扶、社會參加、動態管控等工作機制，同時要注意對亮點工作、典型人物的發掘、樹立和培育，以典帶面整體推動全縣未成年人愛護工作。各單位每季度要向縣局未成年人愛護工作辦公室報送一次工作狀況。縣局各警種、部門每半年要將所屬警種、部門未成年人愛護工作進行小結，并剛好報縣局未保辦。

未成年人愛護工作方案2

為深化實行全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”活動實施方案要求，在全縣各校進一步營造深厚的四城同創工作氛圍，引導教化廣闊青少年學生樹立和弘揚社會主義榮辱觀,從身邊的小事做起，逐步提高未成年人思想道德素養,并通過學生帶動家庭、社會文明風尚的快速提升，現結合全縣教化系統實際，特制定本活動方案。

一、活動主題

本次活動作為全縣“扮靚徐福節、爭創園林城”系列宣揚教化活動之一，以“知榮辱、講文明、樹新風、我行動”為主題。

二、活動時間

20xx年9月——11月。

三、活動內容

1、在家庭，開展“孝敬長輩，學會感恩”活動

(1)提倡未成年人在家幫助父母做力所能及的事。

(2)引導未成年人孝順父母、敬重長輩。

(3)激勵未成年人養成艱苦樸實、勤儉節約的習慣。

(4)提倡父母與孩子共同閱讀經典名著、主動建設學習型家庭。

2、在學校，開展“和諧校內，溫馨教室”活動

(1)引導中小學生敬重師長，微笑待人，做到知禮儀、重禮節。

(2)提倡同學之間結對互助，養成關愛他人、樂于助人的品德。

(3)組織中小學生主動參與各項活動，強化集體觀念，增加合作意識。

(4)主動開展建設“溫馨教室”活動，營造以社會主義核心價值體系為導向的班級輿論氛圍。

3、在社會，開展“志愿奉獻，愛心傳遞”活動

(1)運用鮮活的事例教化學生，增加民族凝合力。

(2)組織未成年人走進敬老院、福利院等,幫助他們洗衣做飯、讀書讀報等,解決老人實際生活中的困難。

(3)為自己身邊有困難的人供應力所能及的幫助,做個“愛心小天使”。

(4)主動投身四城同創活動,開展環境衛生義務勞動。

(5)參加“扮靚徐福節、爭創園林城”活動，做“文明小使者”。

四、活動要求

1、提高相識，細心組織。各校要充分相識開展道德實踐活動的重要意義，把它作為加強和改進未成年人思想道德建設的詳細舉措。各中小學可以結合班會、隊會、團日組織專題讀書活動以及歌詠競賽、演講會等有意義的活動，重點學習宣揚“扮靚徐福節、爭創園林城”的意義、內容和要求，大力提倡文明新風尚，弘揚社會主義榮辱觀。有條件的.學校還可組織參觀、訪問等活動，豐富讀書教化活動內容，激發青少年的參加熱忱和學習愛好，使教化活動收到更加良好的效果。

2、注意引導，示范帶動。將本次活動與“文明學校、文明老師、文明學生”評比相結合，充分發揮老師的示范引導作用。加強學校與家庭、社區的聯系，利用家校聯系卡、學生綜合素養評價手冊、學生成長記錄冊等，記錄學生參與活動的狀況和實際表現，作為學生德育考評的重要依據。各校在組織好宣揚教化活動的同時，要將重點落實到“我行動”這一實踐環節上來，不斷創新實踐形式，擴大參加范圍，并在實踐活動中逐步健全以學校、家庭、社會三結合為主的文明教化、道德實踐網絡。

未成年人愛護工作方案3

依據國家民政部《關于開展未成年人社會愛護試點工作的通知》、江蘇省《未成年人社會愛護試點工作方案》和__市《關于進一步推動未成年人社會愛護試點工作看法》相關要求，結合我區未成年人社會愛護工作實際開展狀況，為完善工作機制，形成合力，探究建立逆境未成年人社會愛護制度，切實保障未成年人合法權益，形成全社會關愛未成年人的良好氛圍，制定以下工作方案：

堅持未成年人權益愛護優先，強化源頭預防和綜合治理，主動拓寬流浪未成年人和逆境未成年人的愛護內容，探究未成年人社會愛護體系建設，最大限度削減流浪未成年人和逆境未成年人的受侵害現象，促進未成年人健康成長。

建立和完善“組織領導機制、動態排查預警機制、分析報告機制、分類愛護機制、社會參加機制、工作保障機制、評估督導機制”七大工作機制，形成長效機制，嚴格分工責任制，精確駕馭全區未成年人基本概況，堅持屬地管理原則，因地制宜，分類指導，多措并舉，注意實效，創新工作載體，解決困擾未成年人社會愛護的難點問題，為未成年人健康成長供應有效保障。

1.高度重視，提高相識。各職能部門、各區鎮要高度重視未成年人社會愛護工作，深刻相識做好未成年人社會愛護工作的重要意義，增加做好未成年人社會愛護工作的.自覺性和緊迫性。區未成年人社會愛護工作領導小組加強組織協調，匯總分析各類狀況及數據，指導工作開展，督促監護干預愛護。

2.加大宣揚，營造氛圍。開展多種形式的法制宣揚活動，在全社會堅固樹立未成年人權益愛護意識。加強輿論引導，弘揚中華民族恤孤慈幼的傳統美德，激勵社會力氣通過開展慈善捐助、實施公益項目、供應志愿服務等多種方式，主動參加流浪未成年人救助愛護工作，營造關切關愛流浪未成年人的良好氛圍。

3.落實責任，長效管理。各區鎮明確屬地管理責任，依據區域特點，劃分重點區域，落實專人負責、建立專項工作機制、實行首問責任制，剛好受理處理逆境未成年人各類求助電話及各種信息，主動主動供應救助愛護。完善逆境未成年人救助愛護制度，健全流浪未成年人救助愛護、教化矯治、回來安置和源頭預防等相關規定，規范救助愛護工作行為，強化逆境未成年人司法救助，全面做好逆境未成年人的救助愛護工作。

未成年人愛護工作方案4

為進一步宣揚、實行《中華人民共和國未成年人愛護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》（以下簡稱“兩法”），愛護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，在全社會營造未成年人健康成長的良好氛圍。根據泰州市未成年人愛護工作委員會和泰興市教辦的有關文件要求，確定在我校開展以“愛護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪”為主題的“兩法”宣揚周活動。活動詳細方案如下：

一、活動主題

愛護未成年人身心健康，保障未成年人合法權益，預防未成年人犯罪。

二、活動目的'

以維護廣闊未成年人的根本利益，為未成年人服務為根本宗旨，深化實行“兩法”。進一步增加我校老師和家長的法制觀念和法律意識，維護未成年人的合法權益，預防未成年人犯罪，保障未成年人的健康成長，提高未成年人的整體素養，切實為未成年人創建良好的成長氛圍。

三、活動時間

20xx年5月23日——5月29日。

四、活動方法

1.全校要開展“七個一”活動，即一期板報（校、班）、一次班團隊會、一場法制報告會、一張手抄報、一次升旗儀式、一次教職工大會、致學生家長一封信。要讓廣闊教職工駕馭“兩法”內容，并貫徹在日常的教化教學中，要教化廣闊青少年學生駕馭“兩法”，并通過他們對其家進步行“兩法”宣揚。

2.泰興市電視臺將播放“兩法”的部分法律條文，增加“兩法”的宣揚力度，班主任要提示家長收看。

五、工作要求

1．領導重視，組織落實。我校領導高度重視本次宣揚教化活動，提高對未成年人愛護工作的相識，確保本次活動扎實、有序、有效的開展。

2．形成制度，常抓不懈。學校以此次活動為契機，推動本單位的未成年人愛護工作，結合本地特點長期開展工作，確保未成年人健康、歡樂成長。

未成年人愛護工作方案5

一、組織領導

本次活動由市委宣揚部牽頭，市委宣揚部、市文明辦、市教化局、團市委、市新華書店等部門負責同志，組成泰安市未成年人“心系祖國健康成長”主題教化活動組織委員會（成員名單附后），負責領導并組織開展本次活動。

二、參與活動人員范圍及舉薦用書

1、參與活動人員范圍：全市未成年人，重點為中、小學生（含各級各類中等職業學校學生）

2、活動用書：本次活動用書為中心文明辦未成年人思想道德建設工作組指導編寫的《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教化讀本》，供學校有安排地組織學生閱讀。

活動用書分為小學低年級讀本、小學高年級讀本、中學生讀本和青年讀本（適合中學生閱讀）。中、小學生讀本估價4.90元/冊，青年讀本估價5.90元/冊。

三、活動內容

１、閱讀活動用書。根據不同學齡段，廣泛發動廣闊中、小學生仔細閱讀《心系祖國健康成長——未成年人思想道德教化讀本》一書。在閱讀活動用書基礎上，結合開展“五老”（老干部、老戰士、老老師、老專家、老模范）報告會、座談會等其他活動。

２、組織開展xx市“新華書店杯”心系祖國健康成長演講（講故事）競賽。

（１）競賽擬定于5月下旬實行，詳細時間、地點另行通知。

（２）參賽對象和代表隊的組成：

參賽者為參與本屆讀書活動的中小學生。

各縣市區礦業集團、市直學校可先行組織演講預賽，產生各自代表隊。每支代表隊由領隊1人，輔導老師1人和參賽選手2人（講故事和演講各1人）組成。并于5月上旬向市里舉薦1-2名選手，市組委會在組織競賽的基礎上，確定選手組成xx市代表隊赴省參賽。

（３）參賽要求

參賽選手演講（講故事）的內容必需以“心系祖國健康成長”為主題。要求以生動的語言和感人的'事例，表達對黨、對祖國、對人民的深厚感情，呈現新世紀青少年奮勉進取、主動向上的精神風貌。演講主題要精確顯明，語言表達要生動貼切、符合年齡特點。講故事時間不超過4分鐘，演講不超過5分鐘。

3、舉辦“心系祖國，健康成長”征文競賽

（１）參賽對象為小學中、高年級學生和中學生。

（２）征文主題為“心系祖國健康成長”。征文篇幅：小學生作文不超過800字，中學生作文不超過1200字。

（３）參賽方式為分組分級競賽。征文競賽分小學生組和中學生組。參與市級征文競賽名額視參加活動人數狀況確定，另行通知。市級征文競賽將設學生一等獎50名，二等獎100名，三等獎200名，優秀輔導老師獎50名。

參與全市競賽的征文，由市組委會組織有關專家進行評審。獲獎者由市組委會頒獎，并舉薦部分獲獎作文在市級報刊發表；同時舉薦部分優秀作文參與全國競賽。

4、開展思想道德教化四個“十佳”評比活動。在組織好本次主題教化活動的基礎上，評比表彰全市思想道德十佳學生、思想道德教化十佳老師、未成年人思想道德建設十佳學校、未成年人思想道德教化實踐活動十佳案例。評比標準及方法另行通知。

5、開展網上學問競賽。

（1）競賽時間、試卷和網址

本屆網上學問競賽出題、答題日期盼定。試卷分為小學生試卷和中學生試卷兩種。試卷將刊登在全國青少年愛國主義讀書教化活動網站“春苗網”上，網（已在讀本上注明）。

（2）參賽對象

本屆網上學問競賽參賽者為參與本屆讀書活動的小學中、高年級學生和中學生，必需以真實身份參與相應試卷的答題競賽。身份不符者答題無效。

（3）答題方法及要求

①打開春苗網，點擊主頁上設立的“學問競賽”按鈕；

②根據網頁上的介紹，精確填寫個人注冊信息；

③仔細閱讀試題，按提示要求答題；

④確認答題完畢后，點擊“發送”按鈕，發出答卷；

⑤每個人限答一次，務必在規定日期內發出答卷，過期答卷無效。

（４）獎項及表彰

競賽評審對全部有效答卷進行評判，評出正確答卷后，按小學組和中學組分別抽獎。先抽出優秀獎若干，再抽取幸運獎。全國組委會對優秀獎獲獎者頒發證書，幸運獎獲得者將在20xx年暑假